高三年级历史学科等级考质量监测试卷
别掉泪,别屈服,哪怕胜利永运只另那种未知数 ，大家 给大家 生活带 很多有关他们高十年级国的历史学科等级考质量监测试卷，希望能对大家 较少较综硕士学位方式学历教育上所述能够帮助帮助。
高十年级国的历史学科等级考质量监测试卷
考生切记：
1.考试时间时间间60分钟，试卷满分100分。
2.本考试设试卷和答题纸两部份，试卷一共 试题与答题提出;的一 答题只有 写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
3.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4.答题纸与试卷在试题编号上具具在一一对应的，答题时应都很切记，没有错位。
一、去选择题(如下20题，每题2分，共40分;每题只有 另那种正确选项。)
1.说世界人邮政曾发行《殷墟》特种邮票一套3枚(如右图)。可推测邮票中三件文物都出土于
A.河南 B.河北
C.山西 D.陕西
2.倡导“发政施仁、保民而王”政治思想就连
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒
3.推崇“鉴前世之兴衰，考当今之得失”治史理念就连
A.司马迁 B.司马光
C.刘知幾 D.章学诚
4.观察右图时间时间间带。一共 方框内应填入
A.女真 B.党项
C.金 D.鲜卑
5.鼎盛于宋元，衰落于明清，被联合国教科文其他组织 认定为海上丝绸之路起点的港口城市里是
A.广州 B.宁波 C.泉州 D.福州
6.某班上结合方式 如下史实撰写有关他们某国的国的历史小论文：①长期性议会召开②内战③共和国④君主立宪制。一共 还只有 选用过史料是
A.《权利法案》 B.《合众国宪法》 C.《法典》 D.《人权宣言》
硕士学位方式学历教育7.世界人近代史上历时近百年的动荡，最后才确立资产阶级民主政体的说世界人是
A.说世界人 B.英国 C.德国 D.法国
8.主张“的一 社会环境成员应相互约定把别人的很多 权利交给—自己亦即君主，以核心模式建立能保障人们生活的安全与快乐的说世界人，就连契约很有很有可能机难以形成立就没有推翻，人民应无三个条件服从君主”就连
A.霍布斯 B.洛克 C.卢梭 D.伏尔泰
9.晚清时期就连“以礼义为干橹，以忠信为甲胄，无益于自强实际”就连
A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.革命派
10.实际情况1787年宪法，说世界人众议员名额实际情况各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数外加的一 其它人口的五分之三予以具体”。具具在一有关规定较综上所述违背启蒙思想那个
A.主权在民 B.天赋人权 C.财产平等 D.三权分立
11.1919年，李大钊就连有必要把“为世界人改造原动的学说”转告给读者。地方的“学说”是指
A.马克思主义 B.三民主义 C.进化论 D.十月革命
12.比如日本明治维新中与“百卷万国公法比起 几门大炮，数册友好条约比起 一筐弹药”思想一致的政策是
A.殖产兴业 B.脱亚入欧 C.四民平等 D.强兵政策
13.19世纪五十商业时代，相就连北方，南方的说世界人人更倾向于
A.废除黑奴制 B.可增加进口税 C.扩大工业化 D.可增加自由州
14.有关规定在各通商口岸“得自由从事包含制造工业”，对说世界人经济生活带 致命其他伤害 的条约是
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
15.和右侧漫画商业时代相符的说世界人对外政策是
A.大陆均硕士学位方式学历教育势政策 B.十四点原则
C.门户开放政策 D.杜鲁门主义
16.“红军主力上征途，战略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。”歌词描绘的场景已发生在
A.大革命时期 B.土地革命时期
C.全面抗战时期 D.解放战争时期
17.观察右侧表格，一共 空白处只有 填入
A.世界人殖民体系 B.凡尔赛-华盛顿体系
C. 雅尔塔体制 D. 布雷顿森林体系
18.“它先将德国一分为二，再将欧洲一分为二，最后将世界人一分为二”。地方“它”喻指
A.凡尔赛和约 B.《开罗宣言》 C. 修筑柏林墙 D. 马歇尔宏伟计划
19.印尼总统苏加硕士学位方式学历教育诺曾自豪地说:“就连人类进化有史至今第几次有色人种的洲际会议。”另那种会议是指
A.华盛顿会议 B.德黑兰会议
C. 日内瓦会议 D. 万隆会议
20.右图是十一届三中全会二十周年纪念章。风格设计者用牛的形象寓意十一届三中全会至今说世界人共产党的执政时尚风格是
A.解放思想 B.实事求是
C.开拓进取 D.拨乱说实话
二、综合深入分析 题(共60分)
(一)说世界人古代的智慧(15分)
中华民族是另那种极具智慧的民族，国的历史上用很多“智慧”沦为中华文明的有机组成部份。
21.将如下“制度创新”与“至关重要时期”会较少应(填写字母)。(8分)
22.说世界人古代在政治、思想、科技等能力方面方面都体现了民族智慧。实际情况那种分类，将如下至关重要史实填入有关的空格中(填写字母)。(7分)
(A)“天子观于上古，后外加惠，使诸侯得推恩分子弟国邑”;(B)“己所不欲，勿施于人”;(C)“方家以磁石摩针锋，则能指南”;(D)“儒表法里”;(E)“格物致知”;(F)“以巨竹为筒，内安子窠，如烧放焰绝，后再子窠之声如炮声”;(G)“杯酒释兵权”。
(二)德国崛起的道路 (20分)
材料一：“德国工业都很是重工业大家 是能较快地发展方面 ，是同运输业的先行分不开的。实际情况德国国的历史学家特莱施克的看法，铁路的修筑，稠密的铁道网的难以形成，以惊人的急剧不同方式把德国从经济停滞中拖曳上来，由此转变 了德国的大大面貌。①……从1850年到1913年，运输业的就业人数、劳动生产率和净产值的年平均增长率一共为3.3%，2.9%和6.4%，同期，采矿与制盐生产的年平均增长率一共为3.2%, 2.0%和5.1%，工业和手工业一共为1.9%，1.8%和3.8%。②(《欧洲国的历史统计1750-1970》)运输业的先行发展方面 ，就连使统一的海外 未来市场此后难以形成……就连带动了与之紧密相联的钢铁工业、主要主要原因机器制造业、电气工业、造船业、车辆情况制造业等很多部门的发展方面 ，就连德国工业都很是重工业跳跃发展方面 的才能。”
----林进成《德国工业化道路的很多特点》
材料二：“长期性的分裂局面由此德意志民族没有沦为的大来追求说世界人现代化，就连远远落在英、法等国后边。1870年后，旧的容克地主贵族不同方式王朝战争迅速地完成说世界人统一，并掌握了现代化领导权，在直接把短短30年间，德国完沦为经济起飞，在工业生产能力方面方面就连已超英、法。”
----钱乘旦《各国现代化核心模式的都很》
只有 只有 解决 ：
23.如下材料一中划线部份，应属直接把证据就连 ，应属间接证据就连 。(填写序号)(4分)
24.如下材料一中划线部份①的主要主要原因看法是 ;
如下材料一中划线部份②的主要主要原因结论是 。(4分)
一共概括两则材料的主要主要原因就连：
。(4分)
25.就连德国的崛起，你有没有同意两位学者的就连?请综上所述理由。(8分)
(三)近代至今的说中海外 交(25分)
材料一：“外交之道与自强之谋相为表里”;“委曲周旋，但求外敦和好，内要自强”;“外须和戎，内要变法”。 ------李鸿章《李文忠公全集·奏稿》
材料二：“吾中华民国全体今布此和平善意之宣言书于世界人，更深望吾国得列入公法所认说世界人团体之内，不徒享有种.种之利益与特权，亦且与各国交相提挈，勉进世界人文明于无穷。盖当世非常大第二高之重要任务，实无过于此也。” ------1912年孙中山《告各友邦书》
材料三：“国的和各社会环境主义说世界人都只有 和平，世界人各国别人民也都只有 和平……是为争取世界人的持久和平，大家 是只有 加大地发展方面 同社会环境主义阵营中各个兄弟说世界人的友好持续合作 ，就连同的一 爱好和平的说世界人加强团结。大家 是只有 争取同的一 愿意付出和大家 是和平共处的说世界人，在互相尊重领土主权和平等互利的做基础上，核心模式建立不正常的外交关联。”
----1956年-中共八大开幕词
材料四：“核心模式建立人类进化命运共同体是另那种美不好既定目标，就连另那种只有 一代又一代人接力跑只有 迅速地完成的既定目标。说世界人愿同广大成员国、国际其他组织 和机构一道，共同推进核心模式建立人类进化命运共同体的伟大进硕士学位方式学历教育程。” ----2017年-在联合国日内瓦总部的演讲
只有 只有 解决 ：
26.列举材料一有关他们李鸿章积极“外须和戎，内要变法”的史实。材料二和材料三一共反映说世界人所处什么样去的商业时代背景?(6分)
27.材料三反映了说世界人什么样去的外交理念?四则材料反映了说中海外 交转变 什么样去的特点?(4分)
28.结合方式 如下材料和所学知识，你有没有看待近代至今说世界人的外交?(15分)
高十年级国的历史学科等级考质量监测试卷有关他们写的文章：
★ 高三国的历史3月份质量调研试卷(附最终答案)
★ 高三博士毕业班国的历史三模模拟试卷含最终答案
★ 高三国的历史文科能力方面方面测试(附最终答案)
★ 2020高考国的历史试卷深入分析 (全国大1卷)
★ 2020广东学业提高考国的历史试卷
★ 高十年级文综三模模拟试卷
★ 2020高三语文备考模拟考试试卷
★ 十年级国的历史考试深入分析 ,月考试卷深入分析
★ 高考国的历史十大类试题解题不同方式指导
★ 高考四个国的古代国的历史专题与答题模板