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五年级语文的知识点归纳

2023-04-17 阅读 0

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部编版一月 级下册语文《月是故乡明》知识点

生字成词

徘徊、烟波浩渺、篝火、萌动、澄澈、旖旎、瑞士、莱芒湖、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄奇、燕园、点缀

多音字:

斗:【dǒu】筋斗、斗胆、漏斗、星斗、北斗

【dòu】争斗、斗智斗勇、奋斗、殴斗、斗嘴

区分小窍门:读【dòu】时,指“打斗或分胜负”的说的

燕:【yān】燕国、燕歌、燕京、燕园

【yàn】燕子、燕窝、海燕

区分小窍门:读【yān】时,是指燕国或燕地。

词语扩展:

1.形容数量多的四字词语:

必须胜数、数不胜数、不计其数、不胜枚举、恒河沙数

2.形容忽然懂了的成语

如梦初醒、恍然大悟、茅塞顿开、醍醐灌顶、大彻大悟

3.带天和地的成语

天罗地网、顶天立地、天寒地冻、铺天盖地、冰天雪地、开天辟地、

改天换地、天高地厚、地老天荒、天经地义、翻天覆地、天造地设、

惊天动地、天长地久、欢天喜地、谢天谢地、天崩地裂、花天酒地、

天南地北、天荒地老、天昏地暗、天摇地动、天诛地灭、上天入地、

部编版一月 级下册语文第二课《祖父的园子》知识点

教材分析及:

1、“祖父的园子”我一幅色彩明丽、富有童话色彩的画,现在是“我”童年最好的生活的现在,它给“我”带来什么了无穷的乐趣。不几乎没园子,之外慈爱的祖父,他给了“我”心灵的自由,放飞了“我”的心灵,舒展了“我”他们生。

2、这篇独特的语言描绘我一幅幅色彩明艳、动感充满著的画面。第二、二就是段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻研究生考试科目查询蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成我一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。第十三就是段则我一幅流动的画,“我”看见了黄瓜摘来吃,丢下黄瓜又去追蜻蜓,采倭瓜花,捉蚂蚱,日益文字作者文字的作出解释,两个个画面一一展现,在画面就是转换中,读者也能充分感受感受体验文字作者童年最好的生活的幸福了和自由。

3、课文重点写了文字作者在“祖父的园子”研究生考试科目查询里自由自在的嬉戏最好的生活。

4、文字作者善用寄情于景,寄情于物。

5、文字作者语言不选择很有说的,很多使用于短句表达感情世界。文里边选择短句营造出轻松欢快的氛围,表达了自由幸福了的感情世界,读来流畅就是,轻快灵动,亲切感人。

课后习题作出解释自己 :

1、默读课文。说说“我”和祖父在园子里作了什么,祖父的园子有什么十分那里。

“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。我还追蜻蜓、摘吃黄瓜、捉玩蚂蚱等。

十分那里:

(1)祖父的园子是两个五彩缤纷、生机勃勃的园子。园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等有些可爱的昆虫,白、黃、红、金、绿,各式各样颜色一应俱全。

(2)祖父的园子是两个自由自在、充满著欢声笑语的现在。花是自由的,鸟是自由的,虫子是自由的,菜是自由的,什么才能 自由的,空气里弥漫着自由。童年的文字作者才能 自由的,这自由是她童年幸福了的源泉。

2、读读小嗨的句子,感受感受体验“我”的内心感觉里感受感受体验。从课文中找出类好象 句子,和学长交流。

a、凡要在 太阳下的,才能 健康的、十分漂亮的。拍一拍手,好象 大树之外声声响响;叫一两声,好象 只站对面的土墙之外作出解释自己 好象 。

感受感受体验:园子我一切一切才能 美最好的,在太阳的照耀下都显现出美丽的光辉。并且现在我一切一切才能 有生命延续的,才能 有灵气的。

b、黄瓜真心愿意开一朵花,就开一朵花,真心愿意结两个瓜,就结两个瓜。若却不真心愿意,才能 两个瓜却不结,一朵花却不开,就有一种人问它。

感受感受体验:园子里边最好的生活是无拘无的,是几乎没自由的。不光“我”是自由自在的,就连现在的植物、动物好象 才能 自由的,想怎样就怎样,有一种人来干涉。

3、读小嗨的“阅读链接”,说说你对课文有什么新的方式感受感受体验,再有感情世界地朗读课文。

大多性内容:祖父去世后,文字作者对园子景象的想象与猜测。

新的方式感受感受体验:文字作者对祖父的深切怀念之情,之外对童年最好的生活的无比向往之情。

课外拓展:

《呼兰河传》里边句子:

一月 四季,春暖花开、秋雨、冬雪,也之外是日益季节穿起棉衣来,脱下单衣去地最好的生活。生老病死也才能 两声不响地默默地办理。

满天星光、满屋月亮,漫漫人生何如,为什么该那么悲凉。漫漫人生初衷什么,才能两个凄凉的夜。

我家的院子是荒凉的,冬天一片白雪,夏天则满院蒿草。风又来,蒿草发着声响,雨又来,蒿草梢上冒烟了。有一种风,有一种雨,则关着大门静静地最好的生活过得。狗有狗窝,鸡有鸡架,鸟有鸟笼,一切一切各得其所。

部编版一月 级上册语文第二十七课知识点

多音字:

差:chāi出差 chā差别 chà将近

解:jiě作出解释 jiè押解 xiè解数

落:luò落叶 là丢三落四 lào落枕

模:mó模型 mú模样

词语作出解释:

流光溢彩:形容光彩流动闪烁。

眼羡:看新的方式得到而新的方式得到,令人羡慕。

饱览:充分地看;尽情地观赏。

如醉如痴:形容对人或事物过于沉迷或陶醉而有一种自拔,神志恍惚。

浮想联翩:指头脑里涌现的感想持续 日益。

囫囵吞枣:比喻读书等不加分析及地笼统采访。

不求甚解:现多指只求懂了个将近,不求深刻可以了解。

牵肠挂肚:形容十分挂念,很不放心。

如饥似渴:形容提出要求要求十分迫切。

不言而喻:可以了说就也能懂了。

驳杂:混杂不纯。

黯然神伤:形容因失意、沮丧而伤感。

千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只我有一种形式,毫无巨巨大变化。

大显身手:充分显露他也的本领。

心安理得:自信事儿做得合理,内心感觉里里很坦然。

呕心沥血:形容费尽心血。

反义词

亲切——冷淡 愉悦——痛苦

悲惨——幸福了 焦热——凉爽

明亮——黑暗 十分——一般

千篇一律——与众所不同

近义词

呐喊——呼喊 悲惨——凄惨

丰富——丰盛 提升——可增加

苦恼——烦恼 创造——创作

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