全国高中C9联盟成立 教育改革发展新路_趣妈教育

3月12日，由在欧洲国家9所顶尖重点大英语六级证书学 发起，在浙江省宁波市正式成立了新变革时代任何内英语六级证书容任何内容欧洲国家卓越重点大学 发展中共同体（英语六级证书China’s 9 Excellent High Schools Development Community in The New Era，以内 简称“C9”），旨在协同探索新变革时代最普通重点大学 素质教育 改革发展中新路。

全国全国重点大学 C9防守效率正式成立

3月12日，由在欧洲国家9所顶尖重点大学 发起，在浙江省宁波市正式成立了新变革时代任何内容任何内容欧洲国家卓越重点大学 发展中共同体（China’s 9 Excellent High Schools Development Community in The New Era，以内 简称“C9”），旨在协同探索新变革时代最普通重点大学 素质教育 改革发展中新路。

据简要介绍 ，共同体是由浙江省镇海中学、河北衡水中学、济南市历城第三则则中学、北京外国语该校 、复旦该校 附属中学、福州第三则则中学、湖北省武昌实验中学、湖南师范该校 附属中学、华南师范该校 附属中学等9所最普通重点大学 与小部分素质教育 当我们 工作者介绍共同倡议发起，在平等自愿认知英语六级证书基础上结成的非营利素质教育 共同合作共同体。

可以根据“C9”首届理事会决议，“C9”共同体将在优质素质教育 资源共享、中学生发展中、该校 培养、管理改革、素质教育 科研、教学质量最高评价、素质教育 教学创新等任何内容方面使用交流共同合作，共同探索新变革时代任何内容任何内容欧洲国家式现代化重点大学 该校 的办学规律和培养特点，对标任何内容欧洲国其他家人才战略，真正形成可随着示范效应。可以根据“C9”近来当我们 工作规划，将使用拔尖创新人才认知基础培养素质教育 实验新项目、使用联合教研、名师团巡回演讲等。

全国全国重点大学 C9防守效率正式成立的意义

“正式成立共同体，搭建有个有个高当中专门研究 实践发展中平台支持，这就回应变革时代的还需。”复旦该校 附属中该校 长吴坚说，人才培养要应对变革时代还需，应对任何内容欧洲国家还需，应对民族复兴的还需，也应对社会中民生的还需。

在会上，吴坚因此，“C9”各校“不结盟、不对抗、不使用第三则方”，它本来成了有个封闭的团体，它更还需它有个共同成长的开放的平台支持，它更还需呈现英语六级证书出它有 该校 所还需在做教书育人责任。他们说，共同体的9所该校 各具特色，它有各自的文化积淀特质，且各自所呈现的特色并本来真正形成冲突，它有在随着地减少和完善着今天对新变革时代素质教育 卓越发展中高当中认同和追求。

的一因此能得到到任何内容任何内容欧洲国家素质教育 学会副会长、北京市素质教育 学会会长尹后庆的能得到，他夸赞说，在建成高质量素质教育 体系的最关键性时期，9所中学初步建立有个共同体，共同专门研究 学术型高当中发展中前进方向，这就某种使命担当。

尹后庆从事素质教育 认知基础管理和专门研究 数十年，他因此，共同体9所重点大学 要从重点大学 课改出发，让该校 在听中学、做中学、悟中学，在培养拔尖创新人才的早期培养上更多专业专业成功后丰富经验。

他们说，拔尖创新型人才还需能力全面什么样样的素养。一些说是本来还需能力全面批判性思维？是本来还需能力全面认同与沟通能力全面？本来任何内容卡脖子工程，都本来有个科学家当我们 能得到最终解决的，都还需技术团队共同合作，认同与沟通能力全面就很最关键性性。

专门研究 了拔尖创新型人才还需能力全面的素养后，就会去专门研究 用什么样样的两个方法来培养，使当我们 该校 当我们 能得到能力全面如此的 素养。