江苏省教育厅就高考综合改革向记者提问

高校招生制度改革承载了众多考生的希望，有着数千人的切身利益、强有力的政策和高度关注。根据党中央、国务院的安排，目前全国有14个省市正在实施高考综合改革。近日，省教育厅有关负责人就江苏进一步深化高考综合改革的问题回答了提问。2023年，江苏作为大学招生综合改革部的第三批，正式发布了新的高考规划，这次主要基于背景和考虑，提出进一步深化高考综合改革。为落实党中央、国务院的统一布局，工信部于2023年4月正式发布了高考综合改革方案。江苏新的高考项目得到了社会的广泛认可。但在实施和推广过程中，我们也遇到了一些新情况、新问题，需要在认真评估、分析和讨论的基础上，对一揽子方案进行进一步细化，以推动改革的深入发展。近日，省教育领导小组召开了扩大会议。会议重点落实教育部、省委、省政府的工作要求，研究部署进一步深化高中课程改革、综合质量评价机制、分类考试招聘、高校人才选拔培训、选修课评价指导、再选修课保障机制等。按照会议精神，进一步深化高考综合改革，坚持目标导向和问题导向，积极稳健，正确处理学生的个人取向和兴趣与国家人才需求的关系，基础教育教育教学改革与高校教学方法的关系，科学人才选拔与维护公平的关系，进一步巩固改革共识。要通过高考改革，推动教育全面改革，推进教育现代化建设。如何深化高考综合性改革，促进学生的全面发展，以满足新时代高素质、多元化人才的需求？我们要通过进一步深化高考综合改革，为高中生全面、个性化发展奠定基础。第一，稳步推进普通高中课程改革。有效转变教育理念，面向全体学生，按照国家高中课程改革的要求，努力提高学生的核心素养。完善教学模式，加强普通高中学历水平合格考试科目的教学，提高合格考试科目的教学质量，全面落实高中课程标准中的基础学习要求。第二，完善全面质量评价机制。引导普通高中深化全面的质量评价体系建设，注重学生的成长过程，增强学生的自我意识，科学地规划个人的未来发展。第三，扎实推进高校招生考核和指导工作。将高考科目选择情况纳入普通高中教育的教学质量评价体系，规范普通高中的教学组织和管理，提供适当的选修科目组合，建立规范、有序、科学、高效的课程选择运行机制，营造良好的教育教学生态。运用学生职业规划教学的各种方法，使学生正确认识自己，正确处理兴趣与特长、潜在倾向、职业发展与国家需要、社会需要、大学要求之间的关系，促进学生的全面、个性化发展。充分尊重学生的选择意愿，鼓励更多的学生选择符合国家重大战略需要的科目作为高考选修课。第三，深化高考综合改革，推动高校更科学地选拔和培养各类人才，不断优化高等教育人才培养和学科配置。我们提出，在人才选拔和培训过程中，更好地发挥高考综合改革的牵引力。高校要认真落实国家选拔指导方针的要求，遵循人才选拔培养的规则，研究各专业招生所需科目的基本素养，科学合理地设定学科选择要求，不断优化人才选拔机制。选修课的具体要求在社会上每年都有统一。同时，要结合学校运行的特点和人才培养的要求，积极探索和规范综合质量评价结果的采用，充分发挥综合质量评价对发展素质教育的指导作用。深化教学模式改革，根据办学目标，确定人才培养方案和课程教学体系。加快一流院校建设步伐，提高人才培养质量。4、高考招生工作是高考全面改革的重要组成部分，如何在改革中保证高考的公平公正，保护考生的重要利益，进一步营造健康的教育生态。在高考招生过程中，工信部强调要更好地推动高校招生综合改革和扶持政策有序顺利落地。第一，加快推进分类考试招生改革。建立和完善现代职业教育体系，探索高素质技术技能人才的选拔和培养规律，推进职业院校分级考试、综合考核、多元招生春季“职业考试”制度，根据不同考生群体和专业类型，逐步实行分级招生。从2023年起，全省部分应用本科院校和职业教育本科院校将纳入高职院校早期招生，并在春季开展普通高中毕业生招生工作，分级考试招生逐渐成为高职院校招生的主要渠道。第二，建立一个现实的选修课程的保障机制。在高考综合改革制度框架内，进一步完善了我省的实际扶持政策，建立了思想政治、地理、化学、生物等四个选修科目的保障机制。在任何再选科目中，如果考生选拔比例明显偏低，出现严重失衡的情况，应当根据充分论证，研究确定保障比例，作为计算该再选科目考生等级的依据，以满足国家对该科目的人力资源需求，保证高考的公平公正。5.我省将如何加强组织保障，深化高校招生综合改革？省教育厅将坚决落实省委和省政府的决策和部署，本着省委教育领导小组扩大会议精神，制定落实相关工作的具体措施，积极、稳步、有序地推进高考改革。具体措施包括基础教育领域的改革要求、高等教育改革措施和考试招生环节改革措施，通过改革的协同作用，促进科学人才的选择，让学生获得更好、更全面的发展。地方各部门要提高政治地位，切实落实省、省政府的部署要求，落实领土管理和等级责任要求，加强高校招生综合改革的组织领导、协调和条件保障。同时，各级教育行政主管部门和学校要进一步加强政策解读和宣传，从有利于学生健康发展的一切出发，正确引导学生成长，及时回应家长的关注，营造良好的家庭和学校集体氛围，关注学生成长过程，加强学生自我意识和科学规划。促进学生的全面和个人发展，真正成为高考改革的受益者。