开明作文素材_开明作文素材摘抄

开明作文素材_开明作文素材摘抄

大家好，今天我想和大家分析一下“开明作文素材”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

文章目录列表:

1.关于独立的作文写作素材？

2.求作文素材

3.题目<见不贤而内自省也>素材作文

4.《回到民国》作文600字，超级急谢谢

5.描写爷爷奶奶的作文素材

6.高中人物作文经典素材积累

关于独立的作文写作素材？

_上没有人会一直陪伴着你走完这一生，你自己要学会独立。下面是我给大家整理的独立的作文素材内容，供你参考!

关于独立的作文素材1：嘴甜独立的王诗龄

随着湖南卫视《爸爸去哪儿》节目的热播，李湘女儿王诗龄完全继承了老_范儿，一句“你要好好的啊”，敲进了观众的心门，被观众评为“情商_的孩子”。

在释出会现场，媒体提前看了节目片花，李湘和王岳伦的女儿王诗龄，虽然是5个孩子里年纪_小的一个，但却继承了妈妈李湘的_才能，人美嘴甜独立性强，完全可以不让爸爸担心和照顾，更是在和其他小伙伴合作完成任务的时候，妥妥当当又让自己特别轻松地完成了任务，被现场观众评为“情商_的孩子”。

不过这个小姑娘似乎也有点“情窦初开”，由于在之前的录制中已经和林志颖的儿子Kimi成为好朋友，当在红毯上再次见到“黑米哥哥”时，兴奋得短裙子都飞起来了，趁大人不注意的时候，偷偷吻了Kimi的小脸，羞红了脸的两个孩子紧紧抱在一团，可爱的模样让全场都乐坏了。

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关于独立的作文素材2

沈阳的申女士和丈夫都有着一份不错的工作，家境非常殷实。她怕女儿在这样的环境中被宠坏了，就骗孩子说“不是亲生的，你妈早死了”，此后女儿变得十分独立，学习成绩突飞猛进，骄娇之气消失殆尽，等到女儿成家立业、事业有成，她才告诉女儿实情。

告诫：“我不是你亲妈”

“你妈已经死了，我不是你亲妈。”十几年前，申女士告诉刚上小学四年级的女儿程程。“我只供你读书，供你上大学，以后别想指望我!”

孩子不信，笑着对申女士说：“妈，不会是真的吧?你开玩笑的吧?”但申女士的话斩钉截铁，让程程一头雾水。

打击：女儿仿佛变个人

从此之后，程程仿佛变了一个人，刻苦学习、吃苦耐劳，学习成绩也突飞猛进。原来也只是中上等的成绩，竟然一跃冲进班级前五名，身上的骄娇之气也消失殆尽，既懂事又听话。

中考前，程程填报志愿，填写了20中学。申女士问她原因，她说：“20中学可以住校一年，我想独立生活。”

高考那年，正好赶上非典，学校里上课断断续续的，但程程一天课业也没耽误，当年以519分的成绩考上了大连铁道学院。

大学四年间，程程刻苦学习，一直是奖学金获得者。她从来不出去打工，说怕打工影响学习。因为成绩优异，大学毕业后被上海一家软体公司聘用。

惊讶：女儿不相信“实情”

女儿事业有成，独立性也强，申女士感觉应该说出实情了。“其实，你妈没死，我是你亲妈!”可是，程程半信半疑地问：“是真的吗?”

申女士说：“我当初说你不是我亲生的，就是为了激励你学习，让你改掉缺点，学习好了，将来才能找到好工作，你要知道我的良苦用心啊!”

在和记者通电话的过程中，申女士十分自豪：“我的女儿长得漂亮，现在事业有成，刚上班月薪就能达到6000多元，又嫁了一个好老公，别说有多幸福了!”

采访结束时，申女士说：“可能会有一些人不认同我的教育方式，但是如果当初我不那样激她，她就会满足于现有的家庭环境，不知上进，也不能像现在这样出息了。”

关于独立的作文素材3：开学_课：独立报到

清华提前到校的近530位志愿者中四成无父母陪同—— 开学_课：独立报到!

“同学，新生报到处请往这里走，先找到自己的院系再前往宿舍区……”昨天是清华大学本科新生报到日，上午8时不到，再木然·乌斯曼在接待新生处忙得不亦乐乎。这位来自新疆乌鲁木齐一中的清华大学化工系2013级 *** 尔族学生，作为志愿者提前4天来到学校完成了注册手续，准备为到来的本科生大部队做好引导服务工作。

今年，清华大学校长陈吉宁教授在给全体本科新生的信中提议，新生独立来校报到。记者在清华园驻足半小时，发现与往年相比，新生亲友团明显少了。清华学生工作处负责老师告诉记者，不少家长希望见证孩子步入清华园，有些家长还是_次来北京，学校理解他们的心情……“不过，我们有明确规定，新生报到的3个小时内，不希望家长陪伴左右，更不愿看到有家长为孩子代劳各种注册手续——这是90后学子接受的开学_课。”

据统计，像再木然·乌斯曼这样在正式开学前已提前到校注册的近530多位志愿者同学中，有四成学生在没有父母陪同的条件下，完全独立从家乡来到清华园报到。

关于独立的作文素材4：关于独立的名人名言

1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

2、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛?梅

3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握著，胜利必属于希望。——普里尼

4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

5、有百折不挠的信念的所支援的人的意志，比那些似乎是_的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦

6、_可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼?罗兰

7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加

8、无论是_的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼

9、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 ——金斯莱

10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特

12、立志不坚，终不济事。——朱熹

13、书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

14、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 ——武者小路实笃

15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 ——但丁

17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

18、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果

19、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔?贝利

20、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——米南德

21、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔

22、执著追求并从中得到_快乐的人，才是成功者。 ——梭罗

23、　富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子

24、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁

25、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名

26、有志者事竟成。 ——佚名

27、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——佚名

28、功崇惟志，业广惟勤。 ——佚名

29、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 ——佚名

独立的作文素材篇5

我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平_次独自“出远门”!这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母，养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗?难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么?

不仅仅是人，有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。

德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依赖大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依赖父母吗?答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢?所以，我们现在就不能依赖父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本领!

独立的作文素材篇6

“虎父犬子”现象

三国时的刘备，可算是一代英豪，一生东征南讨，纵横驰骋，从贩鞋织席为生到成为蜀汉皇帝。可他的儿子刘禅却是个错庸荒*的无能之辈。连诸葛亮这样大智大勇的人都扶不起他，俗称“_”。世人曾长叹：虎父何以有此犬子!

三国时另一奇才周瑜，他是东吴名将，足智多谋，在赤壁之战中，用火攻大破曹军，名扬_。他的儿子周胤，无功受封，自恃其父有功，他荒*自恣，荒于政事，奸 *** 女，后遭流放到庐陵郡。孙权曾指出周胤堕落的原因：“昔胤年少，初无功劳，横受精兵，爵以候将，盖念公瑾以及子胤恃此，酗*自恣。”

唐太宗李世民，雄才大略。在国帝王中的佼佼者。可他的14个儿子，无一成器，三个被杀，三个_，三个早夭，一个被幽禁，两个遭流放，另两个平庸无能，错聩糊涂。

北宋名相寇准，他的子孙依靠祖上的功德，不能自立，不过30年，家道衰落，沦为庶民。

“虎父犬子”现象，说明这样的道理：不求自立自强，一味想依靠祖上的荫庇，是决不会有什么作为的。

求作文素材

不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。——圣经

并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。——俄罗斯

立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成。——巴斯德

古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。——苏轼

富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》

志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁

雄心志四海，万里望风尘。——傅玄

人之所以异于禽者，唯志而已矣!——王夫之

使意志获得自由的_途径，就是让意志摆脱任性。——黑尔

人生志气立，所贵功业昌。——陶瀚

老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。——康德

人无志向，等于迷途的盲人。

唯君子为能通_之志也。——《易经》

想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。——缅甸

有志不在年高，我志空活百岁。——石玉昆

志量恢弘纳百川，邀游四海结英贤。——马致远

把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。——吕坤

为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

天行健，君子以自强不息。——文天祥

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克

立志不坚，终不济事。——朱熹

贵有恒，何必三更起五更眠。_无益，只怕一日曝十日寒。——_

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

功崇惟志，业广惟勤。

公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

题目<见不贤而内自省也>素材作文

见贤思齐是我们前进的动力

无数事实证明，善于学习借鉴别人的成功经验并非投机取巧，而是开明聪明之举，是走向成功的捷径。这是因为，学习借鉴必须冲破门户之见的思想樊篱和自以为是的偏狭心障，对别人的成功的经验采取明智的选择，巧妙地“拿来”，取长补短，为我所用，进而使自己的胸襟更加宽阔，眼界更加开阔，思路更加宽广。学习借鉴的聪明之处还在于，只有善于吸取别人的经验教训，才能使自己在探索的实践中少走弯路，少受挫折，进而提高成功的概率，加快进步的步伐，缩短与先进的距离。总之，创新和发展需要学习借鉴，学习借鉴本身也是一种创新和发展，只有学习别人才能丰富自己，超越别人。

“见贤思齐”为我们明确地指出了每天进步的度量。“见不贤而内自省”则为自己时时敲响了警钟。这句话不但给人以催人上进的鞭策，也显示了与强者看齐的不服精神与无畏斗志，同时也教人处世做人要低调，时时小心，勿多话语，勿擅行动。其实，这正是中国传统思想的精髓，处世以柔，柔中见刚，不卑不亢，自强不息，真君子也！

《回到民国》作文600字，超级急谢谢

《铭记历史，开创未来》 滔滔黄河水容不下中华儿女对祖国的 的拳拳爱心，滚滚长江浪，负载不了华夏 子孙对祖国的炽烈真情。在历史的长河 中，我们伟大的祖国经历了屈辱，也有过 英勇的反抗。顺治十八年《公元一陆陆一 年》三月，郑成功亲率二.5万名兵将，分 乘百艘战船赶走荷兰殖民主义者收复台 湾。回顾过去，我们的国土有的被列国列 强，强行租借，有的被他们强取豪夺，四 散飘零。英国对中国发动了鸦片战争，虎 门销烟，林则徐。鸦片战争中抗英名将陈 化成。甲午海战，北洋舰队全军覆没。中 国战败后，被迫签下了一千多条不平等条 约，中华民族饱受了外国侵略者的欺 辱…… 抗日战争中，我们的爱国华侨_陈 嘉庚爷爷的_贡献是募集巨款援助祖国 的抗战。国土沦亡，生灵涂炭，同仇敌 忾，不仅从精神上，物质上全力支援祖 国。由于抗战爆发，我国沿海口岸及对外 交通要道先后沦陷，国际军援运输濒临断 绝。一9三吧年动工修筑，（一9三9年一月一0 日正式通车）一9三9年新开辟的滇缅公 路，成为战时我国西南大后方惟一的国际 通道。滇缅公路自云南昆明至缅甸腊戍， 全长一一四陆公里。内可联川、康、黔、桂 四省，外可通曼德勒、仰光，成为我国与 东南亚联系的纽带，海外华侨捐赠的军需 物品、药物和_各国支援的_武器均 从此路输入。_兴亡，匹夫有责。陈嘉 庚先生振臂一呼，立即得到南洋华侨的热 烈响应。南侨机工赤诚报国的壮志情怀， 是十分动人的。滇缅公路上的三000多南 侨机工的辗转战斗，浴血牺牲，可见，南 侨机工成为“抗战输血管”——滇缅公路上 的一支主力军。南侨机工面临更加严峻的 考验。近千辆汽车及数万名缅甸华侨难民 未及过桥而被阻于怒江天险。这些南侨机 工有的冒险渡过怒江，有的上山参加游击 队，还有不少人被日军抓去惨遭杀害。至 此，敌我双方隔江对峙，滇缅公路的国际 运输终于被切断了，国内运输只剩昆明至 保山之间的路段继续运行。随着战局的恶 化，南侨机工面临更加严峻的考验。三年 多来（一9三9—一9四二）发挥过重要作用 （抢运四5万多吨_）他们协助盟军搞军 运后勤，并为中印公路和中印输油管的修 建奉献了力量。在整个南侨机工回国参战 过程中，为抗日战争而牺牲宝贵生命成为 无名英雄的达一000多人，约占机工总数 的一／三；此外，那些历尽艰辛流落在国内 各地的南侨机工，他们都尽力参加收复滇 西的战斗以及各地的对日反攻，坚持到_ 后胜利。陈嘉庚爷爷他身体力行的座右铭 是：“应该用的钱，千万百万也不要吝 惜，不应该用的钱，一分也不要浪费。 ”他_贡献是募集巨款援助祖国的抗 战。就一9三9年来看，他募集的抗战军费 为国币一吧亿元，华侨汇祖国之款一一亿元 中捐款约占一0%南侨总会抗战义捐约国币 5亿元。陈嘉庚爷爷，南侨机工，为抗日 战争的胜利和人类正义事业做出了伟大的 贡献，永垂青史。 现在，我们的祖国日益强盛，不断崛 起。我们不能忘记那些为了祖国的强盛， 努力奋斗的仁人志士。世博会的盛况、奥 运会的精彩、南极考察站的建立，嫦娥奔 月，神州八、九、十号飞船的成功发 射……这一切都在说明；我们是不屈的中 国人！经历了那么多苦难，中国永远屹立 在_东方！我们永远是自豪坚强的中国 人，让我们共同建设更美好、更强大的中 国，铭记历史·共筑未来！让我们更有力 量鼓舞自己前行；创造未来，让我们满怀 信心向着未来进发。我坚信，有你，有 我，有我们大家的努力，我们定能创造出 中华民族新的——辉煌！追问

一人称，_好是叙述文

民国文学一句话作文

看上去真有那么美？近年，国内图书市场上出现了一股民国课本热。

从＂幼童文库＂系列到《老课本，新阅读》，民国语文课本类图书让人眼花缭乱，中国青年出版社、中华书局、九州出版社、辽宁教育出版社、贵州人民出版社、北京大学出版社等纷纷推出老课本系列。

这其中_为引人注目的当属开明书店民国时期出版的系列语文课本。

目前，该系列已经推出了《开明幼童国语读本》、《开明儿童国语读本》和《开明少年国语读本》等多套，这多套书都是由叶圣陶编写，丰子恺插图。

和过去种种出版热一样，在民国语文课本的出版上，跟风情况非常严重。

是什么原因让它热起来的？民国课本真有它看上去的那么美吗？武汉大学文学院教授昌切对此提出自己的想法——民国作文，也是八股，哪有那么美这篇出自《民国模范作文》，广东番禺的一个小学生所写的，不久前在微博上被风转。

昌切教授一字一句把它读下来：“某月某日，校中放假。

课余在家，殊无聊赖。

闻街外有卖花之声，遂知春日已至。

披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。

再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。

仰望白云如絮，俯视碧草如毡。

见有茅亭，乃入座。

未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。

就灯下而记之。

”昌切教授认为这种作文读来简直令人作呕，它完全是一篇套作，“你看，时间、地点、景物、动态描写，根据他们的课本套作的，也基本是古人作文的格局，字句都很短，很多四字句，六字句，也套作于四六骈文。

”当然，作为小学生的作 *** 到这个程度可以理解，作为范文还可以讨论，网上有人把它捧到不合适的高度，这种倾向有问题。

齐白石当年说：学我者生，似我者死。

为文_重要的在于有无真情实感。

现在有种倾向值得注意，2009年武汉汉南高中毕业生周海洋在语文高考中，用51行102句每句七言的古体长诗写作《站在黄花岗陵园的门口》。

它的_问题不在于选择古诗还是现代文写作的问题，“而在于它不是因情生文，是为文造文，个人认为不宜提倡。

”民国课本，好玩中有深意“民国儿童读物重出”之热现象，发轫于民国老课本的重印，从《开明国语课本》、《商务国语教科书》的重印，再到《老课本新阅读》，林林总总。

为何80年后，民国老课本仍能重焕生机？昌切教授认为民国课本能够从中国社会由古而今的转型中，体现那个时代的特色。

它依据儿童特性因材施教，德育部分，_修身教育，以养成新型人格。

内容上，体现社会转型以后共和时期，追求个体自由，人人平等思想。

如《两个疑问的信》课文：“平之：先生时常对我们说，进退要守秩序，应对要有礼貌。

但是也有人说，秩序，礼貌，是束缚自由的东西。

照你看来，究竟应该怎样呢？”它的问题是开放式的，还引起学生思考，尊重自由。

智育部分，体现的塑型教育。

依据儿童语文习得的特点来安排，天地人文各方面内容都有，循序渐进，内容的品质非常好，既承接了中国的传统文化，又拓展了新的思想成果。

还非常有趣，能照顾到孩子的特点，吸引他们学习，其中一篇《请问尊姓》：永儿的爸爸对永儿说：“如果有客人来，先要问他尊姓。

”明天，对门的徐先生来看永儿的爸爸，永儿说：“徐先生，请问尊姓？”很好玩。

坊间热炒，源于对语文教育现状不满坊间热炒民国课本，源于对当下语文教育的不满，激发的是对语文教育及整个中国教育的质疑和反思。

建国以后的教育，以政治为_标准，语文课本体现的“_意志”，意识形态的僵硬和冰冷，使语文课本丧失了生活的真实，丧失了人性的丰富，丧失了_的广阔，丧失了文学的审美魅力。

选文上，厚今薄古，白话文比重大，文言文比重小。

这种标准一直延续到1990年代中末期，社会对语文教材的批评越发强烈。

此后的每次变动都引起较大争议。

从前教材选用较多鲁迅杂文，如《〈呐喊〉自序》、《论“费厄泼赖”应该缓行》、《“丧家的”“资本家的乏走狗”》、《“友邦惊诧”论》等充满火药味、战斗檄文式的杂文，如杨朔、秦牧、刘白羽的革命散文，渐渐退出中学课本，选文更注重审美和有趣，到新世纪，金庸文章也入选课本。

政治色彩不断淡化，集体主义精神也有所淡化，_审美、个人化的东西。

但凡此种种都不足以改变教材的整体格局。

就像_在探索中发展一样，学生们用的语文课本也在汲取各种意见中不断修正、改订。

经过多次反复，现在的语文课本在选择标准上显得举棋不定，选编者不知以什么为标准，这也是教育宗旨不够明确造成的。

有人还批判现有的教材“有毒”。

如人教版的《玩具柜台前的孩子》文中，家人身体不健康，母亲极度压抑；而人教版《日记两则》里的母亲，道德_，无视孩子的主体地位，以成年人的意志去粗 *** 涉孩童的_。

反观民国课本，体现的是明确的价值观，儿童需要识字和阅读、写作，需要知道天地人文常识，是为塑造新型人格。

民国课本的出现恰逢其时。

这和《老课本，新阅读》的作者邓康延的观点不谋而合，邓康延认为，我们当今这个社会，思想不断开放，各种文本不断被挖掘，民国儿童读物的出现，也是在温故知新、知新温故。

...

我的祖国作文

我的祖国 我有一位母亲，比母亲更伟大，那就是我的祖国——中国。

在祖国这一片辽阔的沃土上，有着丰富的物产和无穷的宝藏。

在宇宙无垠的岁月里，它抚育了常青的江水，常碧的群山，滔滔不绝的长江黄河，，那号称“_屋脊”的青藏高原，有两个_之_，一个是__的山峰——珠穆朗玛峰，一个是__深_长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

更加值得我们骄傲自豪的是祖国也培育出千千万万属于自己的孩子，他们有一个共同的名字，叫中国人。

他们有许多共同的特点：崇尚自由、爱好和平、追求真理、勤俭而乐观。

他们身上处处充满了绚丽的色彩。

长江后浪推前浪，无数先烈前仆后继，2008年的5.12四川特大地震为坚强的中国人民谱写了一首震惊中外的悲壮而又豪迈的诗歌。

为了多救出几个学生把青春锁定在26岁的青春年华的袁文婷；9岁的奥运小旗手林浩，勇敢地冲回教室，救出他的同学。

那些抗震救灾的解放军叔叔，那些为_利益而牺牲的人们怎能不让我追忆和仰慕呢？29届奥运会在中国的北京举办，她是我的祖国，这一刻作为一个中国人，那是用语言难以形容出来的骄傲，英雄的健儿们没有辜负母亲的培育，为祖国争得那么多奖牌，他们为祖国争了气，早已改变了西方人对中国人的看法：“东亚病夫”。

2003年10月15日神舟五号载人航天飞船发射成功，到2008年9月25日神奇飞天，短短的几年中国人就实现了在太空行走的梦想，中国航天技术的发展令整个_感到惊讶，太空行走是一个_成为一个航天强国的标志。

杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏?这些母亲润育的孩子们是祖国的骄傲。

我经常来到海边，看大海愤怒的景象，汹涌的海浪在水天相接的地方奔腾着，跳跃着，海浪一个连一个向岸边涌来，撞击着海边的礁石，发出阵阵轰鸣?它虽然没有长城那样雄伟的身姿，然而我却心潮澎湃，油然生出做中国人的责任感，这责任感激励着我努力学习，为我们的长城永远昂然于_的东方，而献出自己的一份智慧和力量！

主角穿越到民国写文章的小说。

如纸上人

苏轼：，我们老师说要写散文就仿这样写，不过_好开头比这个要鲜明点，毕竟是考场作文：//chinateacher.cn/news/2008/0116/5158.asp陶渊明：//sinopecnews.cn/staff/2006-11/23/content_417772李清照：很经典：//tieba.baidu/f?kz=97344916李白：//tianya.cn/publicforum/Content/no16/1/50366.s林黛玉：//zhidao.baidu/question/78173504?si=1考场作文：要点题句，老师基本就是看几眼就会评分，不要太过含蓄，我自己就吃过这方面亏，_好讲你要写的人物素材与你自己结合起来，比如说他对你的启示或是其他.不要让老师觉得你只是在写人物.多使用名句，记不住名言就自己写，简练点，多使用反复回环对比手法看起来就会像名句了.而且这样的句子_好单独成段

有关风景名胜的作文

无锡之旅 素有“太湖明珠”美誉的无锡是一座具有三千年历史的江南名城。

这个寒假，爸爸妈妈在浙仑海外旅行社报了名，带着我去领略领略这江南的秀丽风光。

这回的导游和我们所要游览的地区有关。

他姓“吴”，就叫“吴锡”。

我们跟着小吴哥哥开始了二日游。

无锡是全国有影视城_多的一个城市，既然到了无锡，又为何不去看看呢？无锡的景点_站就是“三国水浒城”。

三国水浒景区坐落在葱茏苍翠的军嶂山麓、风景绮丽的太湖之滨。

景区里的建筑大多都具有浓郁的汉代风格，如“吴王宫”、“甘露寺”、“曹营水旱寨“、”吴营“、”跑马场“、”点将台“等几十处大型景点。

三国城门高大、威猛，旌旗随风飘展，配以广场上天禄和辟邪两尊神兽，更显得门楼的庄严与肃穆。

水浒城共分为两个区域，一个是平民区，另一个是景城区。

可惜来得不是好时候，就没能细细游览。

由于早上起雾，封了三个多小时的道，直到午后才真正开始“游”。

等把整个水浒景区走完时，天已经慢慢暗了下来，只得开始晚餐。

晚饭过后，我们又来到_的锡惠公园游玩。

锡惠公园是集清幽的山林秀色众多的文物古迹和舒适的休闲游乐于一体的综合体大型园林。

优美的园区内峰峦叠翠，景色斐然，堪称无锡的“天然博物馆”。

锡惠公园里的主要风景就是“_第二泉”和“寄畅园”。

明代的寄畅园已有百年历史，取园主寄情山水，豁达畅快之意而得名“寄畅”。

园内借助天然景致而略加修饰，而整合出人文与自然浑然天成的园林_。

园内景致多样，假山秀石、石栏雕、小径通幽、参天老树结合得天衣无缝，编织出了一幅“锦江漪塔影摇曵“的清秀风光。

出了寄畅园，顺着用石头铺成的路一直往前走又能见到更美的景色。

整个锡惠公园在夜晚又显优美风彩。

第二天一早，我们又去太湖鼋头渚风景区去游赏。

太湖是国内的第三大淡水湖。

鼋头渚为太湖西北岸无锡境内的一个半岛，因有巨大的石头突入湖中，像鼋正翘首而得名。

我们坐着船，一阵阵的风佛面而来。

向远处望去，几座小山在云雾中若隐若现；向下面看去，几阵水波在不停地轮番交替。

这时，从旁边飞驰而过一艘快艇，一下子在快艇行过的水面上又泛起几朵雪白的水花。

过了一会儿，船靠岸了，我们陆续下了船，继续欣赏两边的绮丽美景。

走上风雨桥，抬头一看，每一个横槛上都画着祥云和神兽等等向右边望去，有一个老渔夫正在钓鱼的石塑，这也说明了当时渔文化的昌盛、发达。

过了一个多钟头，我们又汇聚在一起，乘船回去 接着，我们又去了灵山景区。

灵山景区位于无锡马山的太湖之滨，临太湖，倚灵山，挽得青龙山，牵取白虎峰，地灵形胜，为难得的佛国保地。

灵山景区__的景点莫过于灵山大佛。

佛像立于小灵山上，建造时投资超亿元，用铜700吨，比耸立于纽约的自由女神铜像――被誉为“全__的巨神像”还高42米，用铜量是自由女神的三倍；比矗立在四川乐山的大佛――“__大佛”还高17米。

灵山景区还有修筑着有名的动态雕塑“九龙灌浴”。

下午2午，随着专门为之创作的《佛之诞》音乐响起，四大金刚托起的巨大莲花徐徐绽开，通体鎏金的佛祖小时佛塑像立于莲花之中。

同时27只凤凰口中吐出圣水，九条大龙喷出水柱直冲佛像，使佛像愈发沌静、神圣，场面甚为绚丽壮观，这时水柱也向周边洒去很多，有不少人被淋了落汤鸡。

灵山大佛已是这回旅游的_后一个景点了，我们的旅程也将结束，坐着汽车返回宁波。

几缕金色的夕阳穿过一座又一座的小山，照到一片又一片的平原，_后停在了汽车的玻璃上。

晚霞把一切都带进了红的_。

它把天边的云朵染成红色的；把房子的屋顶涂上红色的；把人们的脸颊洒成红色的。

随着车轮滚滚地开在公路上，我们的旅途就将结束。

再见了，美丽的无锡！

摘录有民国时期的高考作文的书有哪些

同学你好，高考作文素材的积累，现在正是的_时候，因为高考前3-5月的记忆留存，比较深刻。

根据我们一些教师的调研结果，给你推荐如下：1、《高考作文素材精粹与多向运用》2013版 --新世纪出版社2、《高考必备：赢在高考作文素材》 --人民教育出版社3、《高考月刊之素材篇》 --海洋大学出版社 另外：如何你想快速提高写作能力，生活积累你是没办法一下子改变的，那么你可以从以下几点入手：从众多的书籍中挑选一本，然后再加以学习；精读每一个素材，保证熟悉这些材料，并且学会多向运用的方法；从一些高分作文中去学习，学习它们的精华之处，并学习它的框架。

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适合小学生的简短的文言文 台湾 民国时期

《民国小学生作文选刊》集中收选了大量民国时期出版的_学生作文。

全书共八册，其中包括：日新书局出版的《初学注释论说轨范》和《评注论说轨范》，_书局出版的《初等作文新范》，广益书局出版的《言文对照小学论说精华》和《小学论说精华》，商务印书馆出版的《小学论说精华》，中央编译局出版的《全国高小学生成绩新文库》，会文堂出版的《言文对照初学论说文范》。

鉴于小学生初学作文苦于文题艰深的实际，这些民国小学生作文的编排，基本上都是从易到难，从简单的实物叙述到议论说明，循序渐进，非常科学。

而且编辑者对每篇文章都做了段落层次的分析以及简明扼要的小批，一目瞭然；书中采用的都是新式标点，减少了阅读难度，适合学生学习参考。

这些作文所涵盖的内容非常丰富，包括了小学生学习、生活的各个方面。

写作体裁全面，其中包括了叙述文、应用文、说明文以及议论文等所有常见的文体。

《民国小学生作文选刊》中选列的文章，可以说是现代学生作文的典范，具有很高的学习参考价值。

目录目录评注论说轨范初集上卷学校之乐髪之功用纸菸之害酒鸠与鹊食瓜之利害手与足之关系蜘蛛结网中秋赏月记画马记煮蚕豆有感 目录评注论说轨范初集上卷学校之乐髪之功用纸菸之害酒鸠与鹊食瓜之利害手与足之关系蜘蛛结网中秋赏月记画马记煮蚕豆有感戒_堆雪人记说学说虎说秋千玫瑰花春晴记裸身之害盐说蟹论规矩冬夜读书记绣花枕灯习字说竹马论读书傅书鸽水与汽植物之叶记纸燕逐猫记驱牛者言说人说我火之功用说脑钟表之用水与油兵器吴山观潮记学生新闻之益镜之用岁寒三友锄草记萤敬师说_人种说鱼论待仆役之道乡居之乐辟盂兰盆会之恶俗说鹦鹉传染病评注论说轨范初集下卷春郊放风筝记纸与笔日月蚀舟与车清明植树记所感俭与吝彗星说海竞争说祀祖论爱家与爱校论蹴球地震之原因论职业传话筒说麦之用家庭储蓄箱说雨桐叶知秋说鲤说天植物与动物之关系论废物利用共和国工与商说马说学校规则语言与文字铜与铁之比较论清洁论体操珠玉与米谷鸡与雉重阳食糕记旅行之旨趣报纸国与民雷电说蝉说铁道孝亲说观蚁鬬说说蚕日光七色鬬蟋蟀记

写篇西安名胜古迹的作文

朋友，你到过西安吗？西安是一座美丽的古城。

如果你到西安去旅游，一定不要忘了到南城去走走。

在那绿荫环抱的地方，有一座美丽的古塔，它就是自古以来就流传着“长安八景”之一的景点——大雁塔。

大雁塔建于唐代，至今已有1000年的历史了。

大雁塔高64米，有7层，底部是正方形的，下大上小。

进入大雁塔底层，你会看到墙上有许多壁画，使你目不暇接。

沿着塔内木质的楼梯一步步蹬高，你会发现楼梯越来越窄，越来越陡，塔内的空间也越小，而你的兴趣却会越来越高。

如果你累了，那么就下到塔底。

大雁塔脚下种满了郁金香，红一片，黄一片……五颜六色，非常迷人。

浓浓的香味，美丽的花朵衬托着这雄伟的大雁塔，使它格外引人注目，这时，你的疲倦便消失得无影无踪。

多么美丽的大雁塔，相信你也会陶醉在这迷人的景色之中。

同学们，大家都很熟悉西安城墙吧！因为我们新知小学就紧靠在城墙旁边，大家天天都会看到它。

而我从家里来上学，更是每天顺着北城墙一路走来，所以对西安城墙更情有独衷！西安古城墙已有600多年的历史，是咱们全国乃至全_保存至今_完整的一座古老城墙。

它是我们西安人的骄傲，是我们这个文明古都的_标志，比如说现在正在修建的西安地铁就用的是城墙的图案。

西安城墙围成长方形，周长有13.75公里，城墙高12米。

每当夜晚，绕城一周的白色灯带把城墙的轮廓勾画（“勾勒”更合适）得清清楚楚，在城头上那长长的一排古典大红宫灯的映衬下，更显得雄伟壮观！城墙下绿树成荫，到处是花坛、草坪，不时出现的各种各样的雕塑造型，给环城公园更增添了许多美景。

这里已经成了西安市民身边_方便的休闲娱乐场地。

清晨，晨练的老人们跳舞的、练剑的、抖空竹的应有尽有；下午，唱戏自乐的、打拳练棍的、悠闲散步的比比皆是，多么安乐和谐的幸福景象啊！环城林带外侧，宽畅的护城河道用石板砌得笔直，两岸的斜坡用石块铺出齐整的图案，清澈的护城河水碧波荡漾。

我听说不久以后还可以开上电动船绕城航行一圈了，那该是多么畅快的游玩啊！我们的西安城墙会变得越来越美，我们的西安也会变得越来越美啦！

转载请注明出处作文大_ ? 《回到民国》作文600字，超级急谢谢

描写爷爷奶奶的作文素材

　 好词

　枯瘦 结实 健康 _ 孤单 乐观 小气 豪放 随和 和气 毛糙 保守 大方

　年老 肥壮 发抖 慈爱 守旧 蹒跚 僵化 开明 浑浊 唠叨 嫌弃 蹒跚 老气

　憔悴 假牙 银发 眼光 颧骨 花甲 古稀 两鬓 眼窝 驼背 秃顶 白发 慈眉

　耳不聋 热情肠 善意眼 八字胡 老花镜 鱼尾纹 颤巍巍 硬邦邦

　眼不花 慢悠悠 慢悠悠 笑眯眯 山羊胡 凉飕飕 x裸 后脑勺

　安度暮年 象征深长 白发苍苍 面黄肌瘦 从容不迫 朴素无华 红光满面

　鹤发童颜 饱经沧桑 哆发抖嗦 步履蹒跚 缄默不语 平心静气 年迈体弱

　满头银发 精神抖擞 老当益壮 精力充沛 孤寡白叟 慈眉善目 老眼昏花

　老有所乐 老有所为 老有所学 老骥伏枥 和和美美 老有所养 老气横秋

　谈天说地 谆谆告诫 健康长命 刻满皱纹 花甲之年 年过古稀 天伦之乐

　 外貌描写

　爷爷的手背粗拙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的老茧。

　花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人感到他是个和颜悦色的老人。

　爷爷光秃秃的脑袋上没有几根头发，光明亮的，好像总是在闪烁着智慧的光辉。

　爷爷说起话来像打闷雷似的，震得墙壁嗡嗡直响。

　奶奶爱笑，一笑就合不拢嘴，而那银白的牙齿，就像闪耀着光荣的珍珠。这时，你能够看见她嘴里剩下的几个“卫兵”——门牙。

　爷爷浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鹰。可是那晒得漆黑的脸，短短的斑白胡子却显得特殊精力，那一对深陷的眼睛也炯炯发亮。

　奶奶，同很多一般的北方老人一样，一头银灰色的头发总是梳得整整洁齐，额上充满了一道道深深的皱纹。

　虽然已经身形佝偻，可是花一样的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽开;固然已经双目混浊，可是年轻时美妙的回想仍然充斥了她全部瘦小的身躯。

　因为终年的日晒风吹，奶奶的脸又黑又瘦，充满皱纹，像条枯老的丝瓜筋。

　我的奶奶已经六十多岁了，她有一张历尽沧桑的脸，眉头紧锁时额头上会呈现“三”字似的皱纹。

　奶奶那一头银白色的头发中偶然也搀杂多少根漆黑的头发，她有一双又大又圆的`眼睛，我料想，奶奶年青的时候必定是位漂亮的女子。

　 心理描述

　爷爷愣了，胡子缝儿里没牙的嘴张成了一个黑洞，那发红的眼睛也瞪圆了。

　几句贴心话让爷爷脸上的皱纹像湖面上的涟漪一样漾开来。

　不知怎么了，一贯吹胡子努目的爷爷，此时忸怩得像个孩子，红艳艳的脸，煞是可恶!

　当爷爷那一双暖和的大手握住我的小手时，我觉得一股幸福的暖流涌遍全身。

　此时的奶奶，她就像被人窥见了心理的小姑娘,经典话语，红着脸，手绞动着衣角。

　奶奶的脸上布满了笑脸，笑得眼睛眯成一条缝;笑得嘴角像淌着蜜;笑得皱纹也伸展开了，此时她好像一下子年轻了许多。

　看到爷爷刻满深深皱纹的脸孔满是笑颜，我心里也乐得像吃了蜜桃，甜滋滋的。

　奶奶一进门，还没说话，眼睛就乐得眯成一条缝，脸上的皱纹也消散了许多。

　 动作描写

　爷爷立即涨红了脸，眼一瞪，头一扭，手一甩，气呼呼地钻进屋里不出来了。

　爷爷端坐在沙发上，口里慢吞吞地吸着旱烟，眼睛却睁得很大，牢牢盯住电视屏幕。

　爷爷将笔蘸满了墨，就势从纸的一端一按，而后往后拉。他的笔时高时低，有轻有重。一会，一块石头就涌现在我的眼前。

　爷爷戴上老花镜，仔细心细地量尺寸，裁布料，然后一针一线地缝。

　爷爷更逗，仰着头，把瓜儿举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，恐怕掉了一滴瓜汁。

　爷爷扑打扑打身上的灰尘，下了地，穿上棉鞋，戴上狗皮帽子跟大棉手套，拿起小铁扒子和土篮就往外走。

　奶奶缠过足的小脚像一只三角形的小粽子，走起路来左一摇右一摆的，可费劲呢。

　说完奶奶从门后拿出一柄锄，像佘太君的_杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声音。

　奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个打量着。时而哈腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激发奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。

　奶奶先是闭上眼睛，然后老花镜一点点往下滑，匆匆脱离了鼻梁，滑落到鼻孔下面，却一点不知。接着，响起了平均的鼾声，瘪嘴巴直往外呼气。

　 语言描写

　爷爷望着我，竖起大拇指粗声粗气地说：“小不点儿有志气，明年就瞧你的啦!”

　爷爷特别爱干净，总是把本人的房间扫除得纤尘不染。我问爷爷：“你总是洗呀擦呀，不怕麻烦吗?”爷爷笑呵呵地说：“多年的习惯了，脏一点就认为好受。”

　爷爷说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。

　爷爷很少说话，即便谈话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。

　奶奶说：“袜子穿在脚上，别人看不见。再说，我老太婆怕冷，袜子厚点，又温暖又省钱。挺好!”

　娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，惊喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。”只是我毕生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘濒临。

　每当娘有抱我的恳求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发明你偷抱了他，我就打死你，即使不打逝世，我也要把你撵走。”

　奶奶不苟言笑地说：“讲价，是为了少花钱。他愿意卖，我乐意买，双方甘心。他毫不赚黑心钱，那样良心上过意不去。”

　我奶奶人老心不老，衣着装扮可时兴了，用她的话说，叫做“_美不外夕阳红”。

　 性情描写

　爷爷常说“心宽体胖”，所以他老是笑眯眯的，似乎素来不烦心事儿似的。

　我的爷爷可是_能对我“比手划脚”的人，只有一有鸡毛蒜皮的事，爷爷一定火速赶往“_火线”，绝不延误。

　老爷爷生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞到南墙也不回首的气概。

高中人物作文经典素材积累

　明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!接下来是我为大家整理的高中人物 作文 经典素材积累，希望大家喜欢!

　 高中人物作文经典素材积累一

　陶渊明

　东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤!”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。

　素材分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的 故事 世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。

　面对失败和贫困

　杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

　素材分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的 经验 和真理再实践了一遍而已。

　素材使用话题："挫折""决心""成才的途径"

　 高中人物作文经典素材积累二

　李晓辉-救人面罩

　2004年5月14日，北京市海淀区中国劳动关系学院一幢楼房突然起火，两名群众被困在七楼不足30厘米的窗台上。北京市消防总队西直门中队李晓辉和战友两进火场，几经周折找到被困者，李晓辉在几乎令人窒息的浓烟中将维系正常呼吸的面罩让给了被困者，_终将两人成功救出。

　颁奖词：一个那么自然而极易忽略的细节，却说明了一切。当他把自己的呼吸面罩递给两个被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释瞬间清晰起来——把生命的优先权无私地赠予他人，这一馈赠既是对消防队员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在我们心里。

　 高中人物作文经典素材积累三

　宋濂冒雪访师

　明朝着名 散文 家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好 文章 ，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次 拜访 老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，_终成为了闻名遐迩的散文家!

　 高中人物作文经典素材积累四

　海伦·凯勒

　海伦·凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，进入大学学习，并以优异成绩 毕业 。在大学期间，写了《我生命的故事》,并成为一位出色的演说家。

　素材运用角度：不屈不挠的意志，对生命的热爱

　沙利文老师把_珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。在海伦·凯勒凯勒成了_的社会改革家之后，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。海伦把一生献给了盲人福利和 教育 事业，赢得了全_人民的尊敬。

　素材运用角度：爱心、收获、感恩、人生价值、社会责任感

　海伦·凯勒语录：

　①只要朝着阳光，便不会看见阴影。

　②黑暗，将使他更加珍惜光明;寂静，将使他更加珍惜声音。

　③不怀希望，不论什么事情都做不出来。

　④人生的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

高中人物作文经典素材积累五

　陈寅恪

　陈寅恪，中国现代_负盛名的诗人(之一)、历史学家、古典文学研究家、语言学家。清华百年历，四大哲人之一，另外三位是叶企孙、潘光旦、梅贻琦。(其父陈三立是“清末四公子”之一、诗人，祖父陈宝箴身出名门)，而又学识过人，在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”。

　人物评价

　1、家世显赫，学识过人。其父是陈三立是“清末四公子”之一、诗人，祖父陈宝箴(支持变法的开明督抚)曾任湖南巡抚。因其身出名门，而又学识过人，在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”。陈寅恪少时在南京家塾就读，在家庭环境的熏陶下，从小就能背诵四书五经，广泛阅读历史、哲学典籍。早年，他 留学 日本、欧洲、美国等，学习梵文、巴利文等古文字，并了解西方 文化 。他国学基础深厚，国史精熟，又大量吸取西方文化，故其见解，多为国内外学人所推重。在中国百年学术，陈寅恪才是学贯中西的“泰斗”。早在清华国学研究院时期，陈就与梁启超、王国维、赵元任并称为“四大导师”。今之“大师”季羡林不过是受他指教、经他提携的学生。

　2、些许便宜面包，图书馆里度日。1902年，13岁的陈寅恪开始其16年的海外留学之旅，他先是以自费生身份到日本，留学4年后，因脚气发作，陈寅恪回国，日本留学生活画上句号。1918年7月，归国4年的陈寅恪再续留学之旅，赴美国哈佛大学学习梵文与巴利文，兼及印度哲学与佛学。1921年一战结束后，再赴德国，进入柏林大学研究梵文。第二次留学德国期间，由江西省教育司公费资助，但因时局动荡，资助难有保障，生活着实困苦。陈寅恪三女儿陈美延回忆：“经济来源断绝，父亲仍坚持学习。每天一早买少量的面包，即去图书馆度过一天，常常整日没正式进餐。”当时留学国外，很多人专为学术而学术，对硕士、博士学位并不在意。傅斯年欧洲7年求学，回国时只留下几本笔记。陈寅恪国外留学多年也是未拿半个学位，为读书而读书不用学位装点门面欺世盗名，直至现在仍是美谈。

　3、坚守民族大义。1937年7月，抗日战争爆发，日军直逼平津。陈寅恪的父亲陈三立义愤绝食，溘然长逝。治丧完毕，寅恪随校南迁，过着颠沛流离的旅途生活。1938年秋，西南联大迁至昆明，他随校到达昆明。1942年春，有人奉日方之命，专程请他到已被日军侵占的上海授课。他又一次拒命，随即出走香港，取道广州湾至桂林，先后任广西大学、中山大学教授，不久移居燕京大学任教。国难当头，民族大义不忘。

　4、陈先生的学问，近三百年来一人而已。陈寅恪在讲授历史研究的心得时，常说:“_重要的就是要根据史籍或其他资料以证明史实，认识史实，对该史实有新的理解，或新的看法，这就是史学与史识的表现。”他的学生曾经回忆道:“陈师在讲历史研究时，常说:凡前人对历史发展所留传下来的记载或追述，我们如果要证明它为‘有’，则比较容易，因为只要能够发现一二种别的记录，以作旁证，就可以证明它为‘有’了;如果要证明它为‘无’，则委实不易，千万要小心从事。因为如你只查了一二种有关的文籍而不见其‘有’，那是还不能说定了，因为资料是很难齐全的，现有的文籍虽全查过了，安知尚有地下未发现或将发现的资料仍可证明其非‘无’呢?”陈寅恪对学术研究的严谨态度由此可见一斑。难怪傅斯年对他进行这样的评价:“陈先生的学问，近三百年来一人而已!”

　学人品格

　陈寅恪的“四不讲”

　史家陈寅恪先生先后留学于日本、德国、瑞士、法国、美国等，通晓梵文、突厥文、满文等多种东西方语言文字。归国后先后任教于清华国学研究院、岭南大学等数所大学。陈寅恪一生中为人们留下了大量著作，内容涉及历史、文学、宗教等多个领域，为后来人开辟了新的学术领域，更提供了新的治学 方法 ，民国以来即广为学界所尊崇。

　陈寅恪治学面广，宗教、历史、语言、人类学、校勘学等均有独到的研究和著述。他曾言:“前人讲过的，我不讲;近人讲过的，我不讲;外国人讲过的，我不讲;我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”因此，陈寅恪的课上学生云集，甚至许多名教授如朱自清、冯友兰、吴宓、北大的德国汉学家钢和泰等都风雨无阻地听他的课。

　注意自然启发，着重新的发现

　此外，陈寅恪讲学还注意自然启发，着重新的发现。对学生只指导研究，从不点名，从无小考;就是大考，也只是依照学校的规章举行，没有不及格的。他常说:问答式的笔试，不是观察学生学问的办法，因此每次他都要求学生写短篇论文代替大考。但陈寅恪又强调:做论文要有新的资料或者新的见解，如果资料和见解都没有什么可取，则做论文也没有什么益处。

　生平与志业

　(一)富传奇色彩的学人

　游学欧美_流学府，却不拿半个学位。日人白鸟库吉称其为中国_博学的人，却完全没有俗世的声名，不像梁、胡、冯等成为几乎是家喻户晓的人物。《十三经》大半能背诵，且每字必求正解，却不作经学与三代两汉之学问。他的家世是晚清变法思潮中的中坚亪物，他本人却被胡适称为“遗少”。在时代思想中他是一个“落伍者”，用他的话来说，西学学历极深，学养极厚，却极热爱中国文化，坚持中国文化本位论。

　(二)绝世孤衷的畸人

　失明、膑足之际，仍能坚苦卓绝，锲而不舍，穷十年岁月，写出《论再生缘》《柳如是别传》如此巨著。其毅力与精神，极富传

史记适合写作文素材

1. 作文素材可以写史记吗

可以的。

下面是作文素材：写书，总要经历立意（确定全书体例）选材、布局谋篇、命笔行文、选词炼句这样几个阶段。司马迁写《史记》，也不例外。

从立意上看，可以明显地看出《史记》亲民、求实、通变、不以名位、成败论英雄。亲民。

司马迁在感情上接近人民，重视民心的向背，并在一定程度上表达了对劳苦大众的同情，对封建统治者的憎恶。他满腔热情地为出身下层的侯生、荆轲、朱家、郭解、司马季主等剌客、游侠、日者乃至倡优滑稽之徒立传；在翔实记述秦汉之际农民大起义的同时，他实事求是地肯定了陈涉、吴广诸人在历史上的地位和作用；明明白白地为百战不得封侯的李广鸣不平；淋漓尽致地揭露酷吏的专残和佞臣们的丑恶嘴脸；实事求是地从政治上和社会经济上揭露了汉武帝“承平盛世”下所掩盖着的阶级矛盾，嘲笑这位不可一世的汉家天子一再受骗于方士妖人。

一部《史记》，是以司马迁自己的是非观念来善善恶恶的。班固说他“是非颇谬于圣人。

论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贫贱，此其所蔽也。”其实，先黄老而后六经，是肯定文景之治，否定汉武帝多欲所造成的衰败；述货殖为商人立传，是肯定商人促进生产发展，对社会经济的繁荣所作的贡献；颂扬游侠，是肯定他们牺牲自己，救人之急。

通过颂扬他们来表达司马迁自己对于开明政治的向往，对于人民追求物质财富和反抗 *** 的同情。正是这种“是非颇谬于圣人”的精神，才使得他这部《史记》闪灼出夺目的光辉。

求实。是说这位太史公继承古代史官“秉笔直书”的优良传统，真实地反映了历史的客观实际，诚如班固所言：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”

通变。司马迁清楚地认识到：历史是一个不断发展变化、永无止息的过程。

他重视历史的发展和变化，力求通过对于这种发展与变化的探讨，揭示历史事件的规律，并且用历史变化的观点记述历史。关于这个问题，我们后面再详细地讲。

2. 梳理《史记》素材,为作文添彩

[梳理《史记》素材，为作文添彩]篇目出处选用语句或主要事件可取的角度或观点《太史公自序》且夫孝始于侍亲，中于侍君，终于立身，扬名于后世，以显后世，此孝之大也，梳理《史记》素材，为作文添彩。

孝敬父母《报任安书》究天人之际，通古今之变，成一家之言事业志向文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。①勇于面对人生挫折，敢于和现实做抗争。

②正视苦难，笑对人生③落差④逆境造就成功⑤意志人固有一死。或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

①荣辱观和生死观②选择《夏本纪》夏禹临危受命头脑清醒、谦虚礼让大禹治水居外十三年，过家门而不敢入以身作则、公而忘私《鲁周公世家》周公形象胸怀博大、忍辱负重、忠心耿耿、为_利益辛劳终生然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失_之贤人①鞠躬尽瘁、勤勤恳恳②礼贤下士《高祖本纪》观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”①志向②心有多大，舞台就有多大③说“偶像”郦食其求见说沛公。沛公方踞床，使两女子洗足。

郦生不拜，长揖，曰：“足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者。”於是沛公起，摄衣谢之，延上坐。

①虚心纳谏、从善如流②有容乃大、宽容欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上①抵制诱惑②远大志向与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。

得民心者得_夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不如子房。镇_，抚百姓，给馈饟，不绝粮道，吾不如萧何。

连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取_也。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”①认清自己、人贵自知、正确认识自己②长处与短处③知人善任《李将军列传》“桃李不言，下自成蹊”榜样或表率的作用其身正，不令而行；其身不正，虽令不从榜样或表率的作用《孔子世家》尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息，作文素材《梳理《史记》素材，为作文添彩》。

由是为司空。不以事小而不为踏实认真工作闻《韶》音，学之，三月不知肉味好学乐学，全神贯注孔子学琴师襄子①敏而好学，学而不厌②按部就班、循序渐进③_④乐学会学孔子穷于陈蔡之间，绝粮。

孔子讲诵弦歌不衰（岁寒，然后知松柏之后凋也）①困境之中见精神②贫贱不能移《管仲列传》①管仲与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以为贪，知其贫也。②管仲尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以为愚，知时有利不利也。

③管仲尝三仕三见逐于君，鲍叔不以为不肖，知其不遭时也。④管仲尝三战三走，鲍叔不以为怯，知其有老母也。

⑤公子纠败，召忽死之，管仲幽囚受辱，鲍叔不以为 *** ，知其不羞小节而耻功名不显于_也。①真正的理解②真正的朋友（知音）③无私举荐人才管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡_，管仲之谋也。

①出身贫贱，有所作为②（桓公）任人唯贤、不计前嫌《屈原列传》屈原形象（敢于直谏、忧愁幽思而作离骚、两次被放逐、自沉汨罗江）①高洁、忠心、正直、爱国②与邪恶作斗争③为_个人荣辱置之度外④追求理想《滑稽列传》淳于髡、优孟、优旃身份卑微心忧_《魏公子列传》魏公子执辔迎侯生谦恭真诚、礼贤下士窃符救赵不顾个人安危，侠义侧行东阶从善如流、谦恭自抑 〔梳理《史记》素材，为作文添彩〕征服畏惧、建立自信的_快_确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。。

3. 史记让我明白了什么,议论文作文800字

一本书写出来，一定是让读者看的、想的，有句话说一千个读者一千个哈姆雷特.《史记》也是一样的，作为一本纪传体的史书，记录历史时融入了司马迁的个人情感，同时读者在读的时候也融入了自己的情感. 说《史记》不能不说司马迁在史学上下的功夫.为了这本书，司马迁参照了多少史书是无从考证的._的像《左传》、《国语》、《战国策》，通读的基础上还要丰富内容. 其实不得不佩服司马迁的视角，看了那么多记录皇史的书，还能保留自己的一翻思想.在自己的书中加入了对朝内_和部分人民的记录.比如学过的《游侠列传》记的郭解、《陈涉世家》中遇“会天大雨，道不通，度已失期”而高呼“王侯将相宁有种乎！”的陈胜、吴广. 看看《孟尝君列传》，再看看《战国策》里分别对冯谖的记载！ 《战国策》：君云‘视吾家所寡有者’.臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈.君家所寡有者以义耳！窃以为君市义.” 《孟尝君列传》：“然.不多具牛酒即不能毕会，无以知其有馀不足.有馀者，为要期.不足者，虽守而责之十年，息愈多，急，即以逃亡自捐之.若急，终无以偿，上则为君好利不爱士民，下则有离上抵负之名，非所以厉士民彰君声也.焚无用虚债之券，捐不可得之虚计，令薛民亲君而彰君之善声也，君有何疑焉！” 《战国策》对他的描写来看，只表现了他的机智，而司马迁更注重了对冯谖语言的刻画. 被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”是不无道理的.鲁迅先生虽然人比较偏激，什么“跳到半空，骂的体无完肤”.但是对《史记》的评价是公正的.因为《史记》的著成.奠定了中国史学的地位. 在公正方面其实司马迁也融入了一些个人恩怨在里面：“大行不顾细谨，大礼不辞小让.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为.”我个人断章取义的认为“大行不顾细谨，大礼不辞小让.”，高祖就不应该做皇帝.无论语言、肖像、心理、细节弄得刘邦像个下等小人.可说回来人家也是开国之君.所以他虽然抱着一己之见，但是还是认真的履行了自己撰写史料的任务.。

好了，今天关于“开明作文素材”的探讨就到这里了。希望大家能够对“开明作文素材”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。