高中化学教研工作计划范文

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　　高中化学教研工作任务按计划篇一

　　一、指导思想

　　继续坚持以科学整体发展观与和谐家长教育实现目标 为指导，强化加强素质家长教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究工作，加强教学使用时指导，以人为本，以提供服务为宗旨，促进家长教育均衡整体发展、和谐整体发展，为水平提升高中化学教学质小升初简历模板2019量，作出应有贡献。

　　二、工作任务思路

　　1.聚焦课堂，提供服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学” 使用时教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研现场组织形成，去努力水平提升课堂教学效率。

　　2、以部分学生相关专业整体发展为三大中心，积极使用时教学研究工作、教学指导和教学提供服务工作任务，去努力水平提升部分学生相关专业整体发展水平提升。

　　3、以教研为新平台，打好 资源整合工作任务，尝试使用时以以及网络教研教学现场组织形成,水平提升教研实效。

　　4.立足校本，研训一体。深入小升初简历模板2019到部分学生教研组，指导科宣告成立设和校本教研，督促课改实验，强化难以形成教、学、研一体化的务实高效的到部分学生教研机制。

　　5. 创设新平台，促进整体发展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种大 激励方式多，搭建丰富多彩的整体发展新平台，为部分学生提供全面充分展示自小升初简历模板2019我，整体发展自我也好机会。

　　三、工作任务重点

　　聚焦课堂，水平提升教学效率

　　1、加强课堂教学研究工作，去努力水平提升课堂教学的非常非常有效。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究工作。要以促进每个人到部分学生素质整体发展为实现目标 ，着力是如何彻底解决到部分学生积极主动乐学和学习知识习惯养成的是如何是如何彻底解决，非常有效水平提升到部分学生的学业优秀成绩和综合素质。

　　2、去努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科三大中心组成员和青年骨干部分学生的起着，率先推出如果的名师使用时示范观摩课，着力培养化学学科的名师，难以形成化学学科课型的教学两种模式或教学方式多。

　　高中化学教研工作任务按计划篇二

　　新大纲和新教材更强调到部分学生可以了解化学与当代社会 真正好生活和科学传统技术 的实际关系，更强调对到部分学生使用时四种完全综合能力(观察综合能力、实验综合能力、思维综合能力、自学综合能力)的培养，如果 它具创新意识，展现自我个性。

　　跟据新课程的按计划、新教材的特点及新教学大纲的跟据首次提出 ，菌菌要制定了本学期的教学按计划和方案。以新课程改革为本学期工作任务的重中之重，认真无法完成 初中化学新课程的使用时与媒体评价试验，打好 高中化学新课程标准中的组织形成学习知识工作任务。

　　使用时我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者相互相互的研究工作，确保高中化学必修和选修教学质量都能水平提升，争取在十月份 的高考中考出好优秀成绩。

　　充分方式多多化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究工作，用多种方式多多培养基地化学部分学生队伍，水平提升基地化学教研组的教研教学水平提升。加强课题研究工作，在新课程改革中从使用时、媒体评价和教学传统技术 等多个方面使用时多角度、多多个方面的专项性的课题研究工作。加强青年化学部分学生培养工作任务，重点抓好青化会现场组织形成，积极使用时理论学习知识、业务学习知识，现代教学传统技术 学习知识等，不停地地水平提升青年部分学生的教学水平提升。打好 20XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织形成工作任务。充分方式多多“化学工作任务室”(原化学部分学生台电脑沙龙)良真正好认知基础基本条件，加强“使用时先进教学媒体，方式多多丰富微博里 资源，优化化学教学整个当中”的专题研究工作，办好化学部分学生如果的网页。

　　如下工作任务分述如下：

　　一、新课程试验

　　1.新学期前，用专家讲学、研究工作课、专家、部分学生和到部分学生共同评课等方式多多，使用时初中化学新课程的新一轮培训工作任务。

　　2.再度 使用时初中化学新课程的使用时与媒体评价试验。

　　使用时多个方面，再度 加强教材教法和课堂教学研究工作，总结三年来新课程使用时的市场经验与优秀成绩，把部分学生的研究工作成果汇编成专著。

　　媒体评价多个方面，扩大“到部分学生化学学习知识成长整个当中记录研究工作”的研究工作队伍，加强化学学习知识的整个当中媒体评价;打好 十月份 《化学考试如果》的使用时与研讨工作任务，搞好初中化学学习知识的终结媒体评价，为十月份 化学课程改革划上圆满的句号，也为十月份 的课改工作任务了每个人良真正好开端。

　　3.宣告成立“高中化学课程标准中学习知识组”，用方式多多定期组织形成学习知识现场组织形成，研究工作“高中化学新课程标准中”。

　　4.2月底或3月初，组织形成化学教学研究工作人员等，被邀请 省学会组织形成的新课程培训现场组织形成;4月份，对XXX市武进、金坛地区使用时新课程调研。

　　二、常规工作任务

　　1.高三年级

　　(1)开学前使用时20XX学年第五学期期终教学质量调研结果好详细分析，认真总结高一化学教学其他情况，跟据首次提出 教学朋友建议，被作为新学期教学工作任务的参考。

　　(2)由高三年级“化学教研三大中心组”负责，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究工作课2～3节。

　　(3)使用时“研究工作性学习知识”和校本课程研究工作。使用时1～2次研讨现场组织形成。

　　2.高二年级

　　(1)开学前使用时20XX学年第五学期期终教学质量调研结果好详细分析，认真总结高二化学教学其他情况，跟据首次提出 教学朋友建议，被作为新学期教学工作任务的参考。

　　(2)由高二年级“化学教研三大中心组”负责，在2～5月份，以“有机物”等为课题，开研究工作课2～3节。

　　(3)以“化学选修教学中不研究工作性学习知识”为课题。使用时2次专题研究工作现场组织形成。

　　3.高十年级

　　(1)开学前使用时20XX学年第五学期期终教学质量调研结果好详细分析，认真总结高三化学教学其他情况，跟据首次提出 教学朋友建议，被作为新学期教学工作任务的参考。

　　(2)3月份，使用时“20XX年高考化学考试如果”的学习知识与研究工作，召开专题研讨会。

　　(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的详细分析和深入的研究工作，为第五轮复习提供全面有增值价值 的材料。

　　(4)5月份，对“二模”使用时专题研究工作。

　　在教学整个整个当中，充分方式多多导学案，使到部分学生的潜能能得到世界最大 的整体发展。打好 优生辅导工作任务，尽量培育出更多好机会的优生。及时的使用时课堂检测，以便是能第五时间啊被发现 到部分学生客观存在的是如何是如何彻底解决，加强到部分学生的动手综合能力，尽如果的开足实验课，从中培养到部分学生的兴趣，相信我们 在小组中不学习知识整个整个当中，到部分学生的综合能力会能得到更多好机会的水平提升。使用时与到部分学生的共同去努力是能交上一份漂亮美丽的答卷。