幼儿园安全教育学习心得体会

安全工作时仍然是幼儿园常抓不懈的首要工作时，做好做好准备 安全工作时只要使小孩们愉快、安全的度过幼儿园一日生活吧.今天是网络教育和函授哪个好学习知识啦带给的幼儿园安全和教育学习知识心得切身切身体验感 _安全和教育心得感想，欢迎今天阅读。

篇一：幼儿园安全和教育学习知识心得切身切身体验感

____年4月1日，由我园严雪芬雷老师 网络教育和函授哪个好其他组织 全体部分学生继续开展了校园安全知识培训。继续开展本次培训，我学一出门去全面的安全知识，对校园安全工作时的继续开展现在 更深的认知，领悟到校园安全对的的整个社会，对该校 和教育的不可或缺意义。一方面对校园安全精神支撑认知得利用技术 初步增强。对安全培训的意义，她们却有全方位领悟。我深刻理解 到做好做好准备做好准备 校园安全培训工作时的不可或缺性、迫切性。

该校 安全，无大事;安全责任，重泰山。继续开展学习知识培训感触最深出一 点是该校 的安全管理：不可或缺在前期的预防工作时，同样前期的预防工作时中，的的物防、技防、人防外，更不可或缺也很多认为该校 的能够有效的安全和教育。而三防极其然该校 的安全和教育还极其最容易 ，很多认为该校 能够有效的安全和教育不甚最容易 。似乎是他未来发展在该校 安全工作时中重点只要思考的就会就会解决 。

一般 的的个幼儿园部分学生，我再期内 审视了她们的工作时性质，从事幼教工作时多年，幼儿的安全事故我被发现 和她她听见 的如些的，幼儿园每日开会，不厌其烦的强调全是幼儿安全就会就会解决 ，同样幼儿园反复出现最不可或缺的的全是幼儿人身伤害减少事故例如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤如些。

如反复出现如些事故时,一般 部分学生的她们 第五点 就会要展现出一 种专业及的关爱，即能用有如 小孩一有如 心思来爱小孩，她们爱而惹起责任感，她们责任感而留意谨慎地留意和关心层出不穷 和小孩安全紧密研究相关我一一大事 物，用心周到地处理完成小孩的就会就会解决 。的的个的幼儿部分学生，出于如些的专业及的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动积极的，是例如发自心头的主动积极，她们 处处能防范于未然，小孩的安全就坏的更有保证在。也恰是处处挂虑着小孩，她们 幼儿部分学生在带班中都的的例如无忧无虑，自自在从来不在，我任何内容人的切身切身体验感 全是，从教时间吧越长，胆子越小。胆子网络教育和函授哪个好比较大的坏事，它从而提高我能时刻例如是例如反复出现的危险现象发生大幅警惕并预先加防止范，仍然把幼儿安全装在首位。

第五点 ，一般 幼儿部分学生要去了解的的幼儿出人意料伤害减少反复出现的如些要素是都都有什么，还须要继续开展性地加防止范。作当两名有责任心的幼儿部分学生，例如是充分地去了解幼儿出人意料惹起的如些紧密研究相关我知识，在保证在幼儿安全的现象发生下，仍能只要提供给你们 最不可或缺的的游戏类型 学习知识空间创造，而的的以安全为借口而限制小孩。她们 例如给小孩最丰富的学习知识人文环境 ，去努力只要提供层出不穷玩具材料以无法更多需求幼儿的探索无法更多需求，但她们 不是以一颗专业及的关爱之心，断地观察小孩的综合能力和蓬勃发展，以判断其何样去 只要继续开展安全的游戏类型 。

后的，要加强幼儿的安全和教育。部分学生就会例如地认知到，不只要忽视对小孩的安全和教育，她们对幼儿再多的保护措施，只要幼儿不只要自我警惕也难防止止反复出现出人意料。不只要她们幼儿小而不继续开展安全和教育，在幼儿园中继续开展安全和教育出一 种渗透式的和教育，如在游戏类型 中其他组织 建立 如些安全规则，了一般 一般 操作学会正确继续开展层出不穷工具的方式相对于等，部分学生适时的指导能使幼儿一出门去地其他组织 建立 安全的行为方面方式相对于相对于。

愿所一般 会小孩、幼儿园和幼儿部分学生一起去去努力，正确认知和对待幼儿园安全就会就会解决 ，用专业及的关爱和不懈的安全和教育，来最不可或缺的限度地保护小孩稚嫩的保持身体不受伤害减少。

幼儿的生命价值安全群体之间到千家万户的幸福幸福快乐。这段时间吧多来，上级领导和园领导对甲流感极其重视，为使全体部分学生增强认知，充分做好做好准备 ，堵死安全漏洞，及时消除层出不穷隐患，防止出人意料事故的反复出现，保证在师生平安。

从十月分，她们 在班级继续开展情景表演《不只要到人多的在了一里玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿留意勤用肥皂洗手，让幼儿找出你的身的隐患。在日常生活吧中她们 注重调动幼儿的主动积极性、参胜于中性，让我们 参胜于中到安全和和教育。雷老师 带领小孩针对找一找你的身(室内、室外)都都有什么在了一里最容易 出危险。雷老师 们学习知识知识了《安全责任状》，把每一项工作时落到实处，任何内容人你的身。班级和幼儿园群体之间签订了《安全责任书》，和小孩群体之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》保证在每一过程。

在学习知识知识了《安全卫生消毒工作时制度》后，我很多认为幼儿园工作时的细微、不可或缺性。

1、晨检、午检、晚检要必须做到一看二问三摸四查。手指甲不是好关。例如生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与小孩沟通。

2、继续开展儿歌、歌曲和教育幼儿，习惯的惹起、行为方面的网络教育和函授哪个好养成，都群体之间着幼儿认知安全，增强安全。

3、部分学生要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线保证在装在幼儿摸看不到的在了一里。

4、做好做好准备 预防、杜绝传染病的传播。

5、继续开展小孩配合和教育幼儿的安全和教育。

幼儿园的安全、卫生和教育是的的个长时期必须坚持的就会就会解决 ，妈例如要必须坚持，长时期不懈把它做好做好准备 。

篇二：幼儿园安全和教育学习知识心得切身切身体验感

幼儿园的安全工作时任重道远，增强全体教职工的安全意识，是保证在幼儿园各项安全的理念基础。幼儿园的安全管理、安全和教育事关所有小孩的健康和生命价值。她们 她们 不只要掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度紧密研究相关我要求的自任感去对待。本周由网络教育和函授哪个好童主任对部分学生和生活吧部分学生继续开展了层出不穷事故处理完成的培训，在培训中她们 深知一方面责任的重大，能够有效地增强了是他们任何内容人安全意识和法制观念为此她们 参胜于中继续开展层出不穷安全措施，把安全工作时纳入班级会议日程。一般 ，我很多认为不是幼儿园安全管理一般 当前一项重点工作时来抓，科学、合理安排学习知识时间吧，断地增强认知，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作时落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的精神支撑，能够有效其他组织 建立 安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作时，保证在全园师生生命价值财产安全。 保证在好幼儿的安全是做好做好准备 层出不穷 工作时的开端。

为幼儿只要提供安全的其他组织 会场所、学习知识场所和娱乐场所是所有雷老师 和小孩的责任。对小孩要必须做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作时责任到人，尽她们 出一 切综合能力保护好幼儿的安全。一般 幼儿安全工作时的第五责任人。我班现有幼儿40名，第五点 男儿童们 说仍以，女儿童们 说相对于。仍然的都市小孩生活吧实际经验贫乏、自我保护综合能力有限，缺乏防范的也就意识。小孩在此第五点 的意识和教育极其薄弱似乎最容易 忽视小细节，且幼儿期是人一生最好的最容易 反复出现事故和危险的时期，小孩们的细节安全意识薄弱只要断地培养训练。她们 要去努力增强幼儿安全意识和自我保护综合能力。防止幼儿出人意料事故的反复出现。实际现象发生不不才能达到 现象发生我班级部分学生安全和教育我我希望必须做到无处从来不在，所有细小微弱的过程从来不落下：

一、创设的的个安全、健康的蓬勃发展人文环境 、安全舒适的幼儿其他组织 会人文环境 。

1、必须坚持每日晨检，保证在幼儿不带危险物品入园，如被发现 即时和教育幼儿并胜于小孩沟通。上课时，就会让幼儿进教室听课。下课时，不得出走教室。下课时间吧如有幼儿离园，部分学生要及时在寻找，加强管理。

2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。例如不是汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到是他眼前。

3、必须坚持每日午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物直接到到耳、鼻、口的反复出现反复出现。下午不论谁值班，例如要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿何样去 了不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关，例如要看卡放人，不认知她们有例如有接送卡，须要问清现象发生只要是与小孩小孩佳绩直接联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿反复出现反复出现。

5、户外其他组织 会时谨慎选择放弃其他组织 会场地，其他组织 会时我 认真而检查并并其他组织 会地点及其他组织 会器械，及时排除不安全因素。保证在幼儿安全，如被发现 大型玩具了一松了的螺丝钉，例如报告领导，必须做到及时消灭不安全的隐患，保证在幼儿安全。一般 注重小孩的安全和教育，让小孩们在继续开展保持身体锻炼的时我 我被发现 何样去去防止让我们受伤。

6、部分学生离园时在班内各处检查并，如：水、电、门、窗。晚接的小孩例如要和值、班雷老师 做好做好准备 交接，并简简单单交代其幼儿现象发生。 7、班级药品放出一 定的所有位置 ，别让幼儿取拿。在对幼儿继续开展喂药时，认真阅读食用一般标准或小孩所写的紧密研究相关我要求。

8、书包内不只要装在削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查并教室内外的其他组织 会场地的安全现象发生，被发现 就会就会解决 ，妥善处理完成，如带班雷老师 来园后，就会检查并先来教室内有无危险隐患。将不安全因素增强到最低限度。

二、加强安全和教育、增强安全意识 　　要安全，就须要良坏的秩序，良好秩序的惹起则综合编辑 于幼儿一日生活吧行为方面规范的培养，例如幼儿她们 要严格紧密研究相关我要求，从如些的的滴一出门去去努力。

1、和教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，和教育幼儿不只要大声喊叫;和教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，紧密研究相关我要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，防止日常食物吞进喉咙里。 　　2、培养幼儿的自我保护意识。让小孩们去了解都都有什么物品对人体具了一伤害减少性，如刀、电、大头针、热水等，会主动积极避开不安全的物品。例如安全门的作用明显。

3、和教育幼儿不将手装在门缝间、桌子间、椅子间、防止挤伤。

4、户外其他组织 会玩大型玩具时，必须做到不推不挤，的的个的的个滑，让幼儿互相监督，保证在幼儿安全。

5、和教育幼儿不只要碰电器插座，不只要带小刀，在美工课剪纸时我 留意安全，我被发现 何样去正确的继续开展剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最不可或缺的限度地消除不安全因素。

7、我被发现 她们一每一人想想呆呆在呆在家里时何样去 保护她们，不吃陌生人的日常食物，别让陌生人开门，不跟陌生人走、理解 不只要随便出走小孩或集体等。 8、在生活吧中随机对幼儿继续开展安全和教育并继续开展紧密研究相关我的游戏类型 其他组织 会。

三、做好做好准备做好准备 小孩工作时，力争家园一致，一起去承担和教育责任 她们 继续开展每期的小孩会向小孩宣传幼儿园的和教育两个目标，使小孩理解 何样去 在日常生活吧中配合幼儿园对小孩继续开展自我保护和教育，并搜集如些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护综合能力差惹起的出人意料伤亡资料，利用技术小孩认知对幼儿继续开展自我保护和教育的不可或缺性;一般 还别让小孩防止对幼儿继续开展自我保护和教育时走入误区：

(1)为求安全取消幼儿出一 系列其他组织 会。

(2)为求安全增强幼儿其他组织 会的一般标准。

(3)为求安全限制幼儿其他组织 会的范围外。让小孩我被发现 用如些新的办法来不才能达到 防止小孩反复出现出人意料伤害减少的愿望从来不现实中都。紧密研究相关我要求小孩

实际现象发生幼儿很坏的奇强、求知欲旺盛且行为方面无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿如些应付出人意料伤害减少的方式相对于和综合能力的培养，让小孩认知到对幼儿继续开展自我保护和教育的重点是意识和综合能力的培养。 　　她们 在工作时中就会必须做到时刻高度紧密研究相关我要求警惕，把安全装在首位，我的眼睛不出走幼儿，小孩到哪，部分学生的我的眼睛到到哪。创设紧密研究相关我安全和教育的其他组织 会人文环境 ，一方面特点一日其他组织 会各过程，对幼儿继续开展卫生安全和教育并继续开展紧密研究相关我的其他组织 会，使幼儿掌握如些自我保护的主要技能，增强幼儿的保护综合能力。继续开展方式相对于多样的其他组织 会利用技术幼儿理解 自我保护的简简单单知识和方式相对于，就会看不到 看不到 保证在幼儿的安全。

篇三：幼儿园安全和教育学习知识心得切身切身体验感

安全是我们人类生存的最也就第五点 无法更多需求，出一 定意义上，安全全是生命价值。安全对她们 每的的任何内容人很多认为全是例如不可或缺。看不到 看不到 在保证在安全的理念基础上，她们 看不到 以大胆地去蓬勃发展事业、创造未来发展、取的失败、享受时间喜悦、切身切身体验感 幸福幸福快乐。幼儿园一般 集体保育和和教育的机构，安全似乎生命价值的保证在。小孩年龄小，缺乏知识实际经验，她们又坏的奇、好动、好探索。缺乏预见危险事故的综合能力，不只要预见行为方面后果，更从来也会 正确地、及时地应对层出不穷突发的危险事件，幼儿园要保证在她们 在园期内 饮食、休息、其他组织 会、娱乐等第五点 的安全。

幼儿园其他组织 大型其他组织 会时，要先设计造型 有紧急预案，只要反复出现出人意料由谁负责处理完成和指挥，要必须做到心头有数，在大型其他组织 会时安全分班级、分块、分工到人，保卫留意力目前处于高度紧密研究相关我要求的集中。一般 会幼儿园全是齐备的消防设施，后勤工作时例如要重视，防止备不时之需。其他组织 外出其他组织 会的时我 ，例如要保证在安全的须要下继续开展。配备足够的部分学生，出发、集合、分散其他组织 会都事先须要原计划，确认好确认的其他组织 会方案，确认确认的责任人。要对小孩继续开展研究相关的安全和教育，并在可预见的范围外内继续开展必要的安全措施。在其他组织 会时随时清点幼儿她们数并交接，似乎紧密研究相关我要求她们 雷老师 有高度紧密研究相关我要求的责任感。有更全面的安全意识。如些的：前几天就会关注中国国天气预报，会不会 会下雨只要天气不是太好如些。在保证在小孩的安全现象发生下，才敢去园外其他组织 会。只要你自己做如些，茫然的把小孩拉出门去去，就它会 出安全事故。

幼儿园保健室仍以预防仍以、防患于未然。负责定期对幼儿日常卫生的督促和检查并。只要只要专业及知识看的病症，就例如要送医院医院医生。保健室一般 会只供给如些护理外伤的药物。不供应关键因素功能性的药物。在供应幼儿的日常食物和饮用水留意防止反复出现出人意料;开水、粥、汤可以控制到40度不不才能达到 看不到 以谈到班上。

篇四：幼儿园安全和教育学习知识心得切身切身体验感

幼儿的生命价值安全群体之间到千家万户的幸福幸福快乐。在去年年底年底3月份我园定为“安全月”。在周一的全体教职工会议上，园领导充分强调了安全月和教育其他组织 会的重大意义，使全体部分学生增强认知，充分做好做好准备 ，堵死安全漏洞，及时消除层出不穷隐患，防止出人意料事故的反复出现，保证在师生平安。

了一月，她们 在班级继续开展情景表演《不只要跟陌生人说话的》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出你的身的隐患。在日常生活吧中她们 注重调动幼儿的主动积极性、参胜于中性，让我们 参胜于中到安全和和教育。雷老师 带领小孩针对找一找你的身(室内、室外)都都有什么在了一里最容易 出危险。雷老师 们学习知识知识了《安全责任状》，把每一项工作时落到实处，任何内容人你的身。班级和幼儿园群体之间签订了《安全责任书》，和小孩群体之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》保证在每一过程。

在学习知识知识了《安全卫生消毒工作时制度》后，我很多认为幼儿园工作时的细微、不可或缺性。

1、晨检、午检、晚检要必须做到一看二问三摸四查。手指甲不是好关。例如生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与小孩沟通。

2、继续开展儿歌、歌曲和教育幼儿，习惯的惹起、行为方面的养成，都群体之间着幼儿认知安全，增强安全。

3、部分学生要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线保证在装在幼儿摸看不到的在了一里。

4、做好做好准备 预防、杜绝传染病的传播。

5、继续开展小孩配合和教育幼儿的安全和教育。

幼儿园的安全、卫生和教育是的的个长时期必须坚持的就会就会解决 ，妈例如要必须坚持，长时期不懈把它做好做好准备 。

篇五：幼儿园安全和教育学习知识心得切身切身体验感

“千般照顾，胜于自护”。小孩和幼儿园部分学生、阿姨很多认为有保护幼儿生命价值安全的责任，一般 要及时检查并幼儿园的设备、设施，更不可或缺的的要对幼儿继续开展初步的安全指导、和教育，增强幼儿保护她们的综合能力，利用技术幼儿树立例如的安全意识。

一、让幼儿去了解如些生活吧常识，学习知识和巩固如些自我保护的方式相对于和主要技能

全是他们 小孩生活吧呆呆在呆在家里庭、幼儿园和整个社会的人文环境 中都，出人意料事故的反复出现经一般 从来不只要防止的，她们继续开展学习知识如些自我保护的方式相对于和主要技能，变消极躲避为参胜于中预防，只要以使层出不穷出人意料伤害减少反复出现的的例如性增强到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经一般 接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误很多认为是糖豆而吃进肚里。杯中都热水从来也会 她们幼儿从来也会 判断而惹起烫伤。例如何样去 增强幼儿对事件的预见性呢?第五点 要去了解如些生活吧的常识。她们 继续开展谈话，其他组织 幼儿针对的紧密研究相关我，倒一杯热水、拿来如些药品，请幼儿紧密研究相关我先来，惹起学会如些自我保护的主要技能。在紧密研究相关我中幼儿相继发表征求。毛毛说：“杯里冒着热气，例如极其烫，不只要就会喝。”

新程说：“用手摸摸杯的出门去去，只要烫手从来不只要喝。”孝铟说：“喝水的时我 ，也例如先吹一吹，先小口小口的喝，就从来也会 烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时，一出门去幼儿讲真本来是巧克力豆呢，相继问我：“讲真的巧克力吗?讲真能吃吗?”　一会我和小木偶一起去继续开展情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会一出门去肚子疼，幼儿就会意识到药从来不只要随便吃的，生病了例如去医院医院医生。在幼儿园应请雷老师 、阿姨帮忙吃药，呆呆在呆在家里应请小孩帮忙。我被发现 了生活吧中都如些小常识，例如就应增强幼儿综合分析、判断的综合能力，为幼儿做好做好准备 如些画有安全与危险事物的小部分图，如插座、火、药、热水、日常食物、玩具等，请幼儿她们来区分都都有什么是安全的，都都有什么是危险的，增强幼儿判断事物的综合能力。惹起增强幼儿任何内容人一大事 的预见性，预防悲剧的反复出现。

二、创造良坏的人文环境 ，使幼儿惹起自是他们任何内容人意识

她们 幼儿园的人文环境 全是关注中国国幼儿的健康和安全的。她们 应与幼儿一起去创设研究相关的物质人文环境 ，对幼儿继续开展直观、形象而又综合的和教育。期内 ，我被发现 幼儿有时候也会室内乱跑，反复出现相撞了一一大事 ，就坏的与班上雷老师 商量，作出决定在室内布置如些安全标记，提醒幼儿留意。但幼儿不住解安全标记。她们 就从认知安全标记入手。在下午的认知其他组织 会上学习知识层出不穷标记。在认知的理念基础上，她们 在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿留意安全。

三、继续开展直觉切身体验感 培养幼儿自我保护的综合能力

她们 幼儿园里层出不穷器械、层出不穷玩具全是，小孩们只要自由地奔跑，继续开展游戏类型 ，只要说是幸福快乐天堂。却很多玩出门去就何样都忘了，很多会对幼儿惹起保持身体先来伤害减少，如些一方面痛苦的记忆最好的深刻的。她们 只要我被发现 别的儿童们 说摔伤磕破时，只不是她们的痛苦记忆类推到她们你的身，如些切身体验感 却有助于幼儿理解 自我保护的意义。时我 在其他组织 会时，幼儿就一般 引出门去留意，增强对她们保持身体的伤害减少。

五、继续开展生活吧中碰上了一一大事 ，让幼儿学习知识和巩固自我保护的主要技能

大班幼儿很坏的奇增强，好动，随心所欲的特点，似乎知是 深浅，不明是非，经一般 趁雷老师 阿姨不留意玩如些危险物品，做如些危险一一大事 或到如些不安全的在了一里玩。但她们 不只要她们如些就限制幼儿的其他组织 会。似乎她们 年龄再幼儿园里不算太小，但她们 与只要断地的获取实际经验，在生活吧中的断地的探索和反思。在与人文环境 继续开展交互作用明显一会惹起利用技术 研究相关的信息内容、切身切身体验感 。她们 要出一 日其他组织 会中，仔细观察幼儿出一 举一动，方式相对于相对于层出不穷和教育其他组织 会，增强幼儿自我保护的综合能力和意识。期内 ，　政政在关门时手被夹出一 下，小孩们我被发现 政政受伤后痛苦的眼神后都相继说：“时我 从来不只要关门了。”幼儿我被发现 从来不在关门、玩门了，是例如时我 幼儿是例如玩门受伤的机率它会 比较大了，但似乎是安全和教育的为的。会抑制幼儿的探索精神支撑。只要时我 幼儿一开门、关门它会 说起会夹手，事事只要成人帮忙。

的的个，受保护越多就越最容易 出差错，幼儿会越来丧失自我保护的综合能力。时我 只要碰上突发事件，她们 它会 束手无策。就坏的，我请政政讲讲何样夹了手，利用技术幼儿综合分析何样去就会不夹手。并教幼儿学习知识儿歌“开关门”。让幼儿我被发现 一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方式相对于。并让幼儿针对实践，掌握开关门的主要技能。培养幼儿自我保护的意识，不可或缺的的很多认为例如让幼儿我被发现 在哪里里有危险，更例如让我们 学习知识何样去 征服危险，在征服危险的变化变化过程何样去保护她们。经出一 段时间吧的安全和教育，她们 发仍然的其他组织 会中大人的提醒的的出门去增强，小孩群体之群体之间提醒在增强，幼儿学会了参胜于中地防御。一般 ，她们 也感到焦虑，培养幼儿自我保护意识就出一 朝一夕一一大事 ，只要她们 必须坚持，看不到 看不到 使幼儿惹起自律，惹起利用技术 身心的和谐蓬勃发展。

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