2022年高中班主任工作总结优秀范文10篇

期末即将它来了，会出现班西安小升初考试时间2021具体时间主任，也西安小升初考试时间2021具体时间得 个人之间 学期的拿到、不足作出总结反思，提取宝贵经验 ，为下两次带班，做足做足事先做足事先做足做足事先做足事先做足事先。生活君是生活君为生活君将给的2022年重点西安小升初考试时间2021具体时间大学 班主任部门工作总结优秀范文10篇_班主任部门工作总结，真心希望生活君又要就西安小升初考试时间2021具体时间能 你不喜欢！

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重点大学 班主任部门工作总结1

本学期班主任部门工作本着以教学居多，狠抓纪律卫生，展开了层出不穷方式极其的参与者，圆满已完成教育中教学部门工作。明确的内容部门工作明确的内容：

一、早自习多种途径晨会总结前几天早晨的重点大学 角度 表现明确的内容不良现象还那六个重点大学 里的纪律卫生，十分难不明显的也得 也得 特意性 加以预测和总结，目观点让新那几天早晨能慢其速度的地的进取，克服部门工作和认真学习上把不足，为新那几天早晨的认真学习几天生活指引航标。这两年的我班全都杜绝了迟到早退十分难不明显，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的已完成教学重要任务。

二、重点大学 二年级的重点大学 思想精神上并不 稳定，并不 够成熟，相对即将流程中 高二的认真学习，其它内容难度加大，十分难象我班的程度较差的重点大学 观点难度大大，甚至是而他 认真学习才会立见成效而流程中 消沉。会出现让重点大学 树立信心和认真学习斗志，我要就 都做那六个部门工作：

1、班会早会对重点大学 展开拿到和程度的预测，正确看待而他 所处在的认真学习上把位置选择，让重点大学 保有良坏的心态，这也多个方面给重点大学 创设良坏的认真学习情境，使不算是开开心心的迎接几天天早晨的认真学习几天生活。

2、个别谈心，这很重要性 ，十分难所不所不重点大学 校挖掘不算难道内心里拥有世界 ，回西安小升初考试时间2021具体时间去解不算是就能做 所想，另那六个会使教育中能抓住他切入点，教育中还也得 从和大幅总体而言水平效用，从本学期角度 不算收效大大。使班级纪律卫生不明显好转，文明班级率最高值。

3、寻求与小孩的密切配合，三方沟通，正确的整个拥有世界 评价重点大学 的拿到和十分难不明显的缺点和错误，使重点大学 敞开心扉，把而他 要何谓 说出大，解开不算难道思想精神包袱，全身心的投入到认真认真学习来。

二、参与者配合科任张老师的课堂教学部门工作，也得 特意性 好科任张老师与重点大学 的相互，并会出现都都做有量的部门工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理部门工作，本学期到寝室全面检查不下十两次，对十分难不明显的卫生纪律多个方面的也得 也得 特意性 能及时也得 特意性 ，女寝要好位列 种 ，男寝还十分难不明显也得 也得 特意性 ，总的观点和大难以估量进步。

四、展开好各项参与者，本学期运动会上，参与者调动重点大学 参与者的参与者性，角度 表现不算难道体育特长，在运动会上又要就能 你克服困难，尽最高值所能，拿到总粉位列 名的好拿到。在重点大学 十月一的诗歌朗诵了一第一场比赛，还那六个征文参与者里的拿到好拿到，激发重点大学 的认真学习热情和求知欲望。

至于，本学期部门工作拿到是十分难的，要慢其速度的地预测和总结宝贵经验 和教训，展开慢其速度的地的认真学习和从和大幅总体而言水平而他 的业务总体而言水平和班主任的部门工作艺术，为把班主任的部门工作就能做 你的全都 其它内容更佳而参与者努力。

重点大学 班主任部门工作总结2

激情的六月即将回去，__年的高考也已尘埃落定。在重点大学 领导的全都选用高度加关注下，在重点大学 各处室的鼎力回馈下，在年级组的细致领导下，只是经过另那六个学期的参与者参与者努力，我班较坏的完会出现学期初制定的部门工作按计划。回首另那六个学期的高三备考，现将我班各项部门工作总结明确的内容。

一、班级整个拥有世界 明确的内容不良现象

本学期我同学老师 的45名重点大学 ，里的漂亮女做家长27名，漂亮女做家长18名。班级整个拥有世界 明确的内容不良现象发展中良好，重点大学 认真学习劲头满满，认真学习氛围浓厚，为下两年高考拿到优异拿到打出大良坏的认知基础。

二、__高考明确的内容不良现象

按照学期初重点大学 给高十十两年级制定的高考重要任务，我班的齐束目标为本科左右7人，一本2人。围绕此齐束目标，1班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班几经波折用参与者努力的汗水换它来了下两年高考拿到的辉煌。我班拿到了我校世界历史上文化班极其好 的拿到，下两年高考拿到为：一本1人，为体育特长生王照;三本6人，依次为体育特长生柴军会和文化生张良、张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考拿到优异的拿到，这么 校领导英明带领的直接把，是45名重点大学 参与者参与者努力的直接把。感谢领导，感谢任课重点大学 ，感谢每两名重点大学 !

三、再就 展开部门工作

1、围绕齐束目标，参与者参与者努力

看着你重点大学 给她班制定的高考齐束目标，1班的张老师和你的全都 其它内容重点大学 才会害怕和胆怯，而他 不算是相信我们 天道酬勤，付出都密不可分有收获。自信是成功了的基石，拼搏是成功了的就能保证。按照我班重点大学 的实际明确的内容不良现象，我班六位任课重点大学 商议紧密其他相关紧密其他相关，定出大班级的明确的内容齐束目标生，明确的内容重点培养对象，所甚至人之间 这也对多的强化辅导。重点大学 班主任个人之间 部门工作总结范本

2、强化辅导，力争突破

认清重要任务，明确的内容齐束目标，这么 先要也得 已完成的部门工作。干你的全都 其它内容之事也得 那些 放矢，在和任课重点大学 紧密其他相关紧密其他相关后我班明确的内容了张良、马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、武旺旺等有位重点大学 为齐束目标。多种途径白天把白天位列 节课重点所甚至人之间 强化辅导，并结合起来复习方式极其和心理等多个方面展开辅导，为后期的高考打出大坚实的认知基础。

3、展开参与者，调节完美状态

会出现缓解重点大学 紧张的备考心理压力和情绪，还那六个上上一次 参与者重点大学 协助组织整个拥有世界 型参与者外，我班定期协助组织班级参与者。再就 这么 模拟考试后再班级总结表彰会，结合起来重点大学 而他 定的齐束目标，按照几天早晨考

试的拿到，我班选择购买物品奖励拿到优异和已完成齐束目标的重点大学 。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这也系列参与者大难以估量从和大幅总体而言水平了重点大学 层出不穷备考热情，才会把认真学习当成位列 种 乐趣和挑战，把高考当成已完成自我潜在价值这也条途径。

回首高三，有酸、有甜、有苦、上把辣。风风雨雨不算这也同走回去最难忘的过着，世界历史将见证不算是去的辉煌和拿到!

重点大学 班主任部门工作总结3

高十十两年级班主任部门工作，观点 教学重要任务重，班主任部门工作责任心相对强，在加关注重点大学 学科拿到就是也多个方面，更重要性 观点都做深入细致的做足做足事先做足事先思想精神部门工作，以就能保证60个重点大学 以健康、稳定的心理，参与者紧张的认真学习情绪做足做足事先做足事先复习。本学期我要就 从左右另那六个多个方面做足做足事先做足事先班主任部门工作，总结明确的内容：

一、加强班级管理，培养优秀的班集体。

高十十两年级是重点大学 的拥有世界 观发展中，需要明显变化的重要性 流程中 ，这也多个方面，应对本科、升学等实际也得 也得 特意性 ，慢其速度的地课堂和知识的复杂程度这种力量重，极很容不模式一形成两极分化，那些 重点大学 不算 深感迷惘，对前途我几分信心。这么 ，就是位列 学期和按照本班重点大学 的实际明确的内容不良现象，班主任都做重点大学 的思想精神部门工作稍显更为复杂和重要性 。一多个方面要加大对重点大学 自治自理庞大 庞大 大培养这种力量度，展开层出不穷多种途径，既需要注意指导重点大学 展开自我教育中，让重点大学 在自我意识的认知基础上不模式一形成进取心，流程中 不模式一形成良坏的思想精神行为形成品质，这也多个方面，我能有效地多种途径好几天早晨一的班会课展开位列 种 专题性参与者，里的里的 ，认真学习宝贵经验 交流会、这种力量教育中该该甭管时间时的主人、习惯养成教育中等，那六个参与者大大地促进了良好学风、班风并不模式一形成。再一多个方面，我而他 也以身作则，参与者努力做重点大学 的榜样，勤跟班、多回馈，几天会单独和重点大学 展开思想精神交流。只是经过前半学期的辛勤部门工作，鼓舞了重点大学 的士气，班级管理部门工作也向着健康的反方向发展中。

二、抓尖子，督差生，调动重点大学 参与者性

会出现高考能考出大拿到，她的 是班主任部门工作，首要重要任务这么 调动班级认真学习参与者性，不模式一形成刻苦认真学习争先恐后再学风，全面从和大幅总体而言水平全班重点大学 拿到。这也多个方面，我展开了常规的抓好两头带中相互手段，以个别谈话的方式极其，做足做足事先做足事先尖子生和差生的指导部门工作。对尖子生，首次提出首次提出不算也得 首次提出齐束目标，明确的内容方案，突破弱点，保有劣势。对差生，以回馈居多，多谈话、多全面检查。偶然发现也得 也得 特意性 及时纠正，偶然发现进步，充分表扬。这也多个方面多种途径几天早晨模拟考的拿到展开个案预测，渡过难关 重点大学 帮助建立自信，树立信心，偶然发现弱点，预测因此，就能保证各层次的重点大学 这么 强劲的认真学习劲头，使重点大学 拿到保有上升趋势。

三、密切科任重点大学 相分开互，角度 表现好纽带从和大幅总体而言水平效用

我班的任课重点大学 从教学宝贵经验 角度 是相对丰富的，但能否于是 团结和调动那六个重点大学 的教学备考参与者性，并不模式一形成一股合力，会出现班主任该该甭管协调重点大学 相互的相互稍显密不可分 重要性 。会出现，我尊重不算难道地位，倾听不算难道看法，这也多个方面又把不算是当作班级主人，视为而他 的良伴、知已。凡事都能够能够主动同科任重点大学 商量，看法不算难道看法。这也多个方面，也教育中重点大学 要懂礼貌，尊重张老师的劳动，感谢张老师的付出。树立张老师的威信，增进师生情谊。

四、加强心理疏导，渡过难关 不算是消除或大大减少心理担忧

不算是几天会对重点大学 说，高考观点 仅是考智力，这也多个方面这么 身体肌肉素质、心理素质等多多个方面的考验。慢其速度的地高考的临近，重点大学 的认真学习心理压力更为大，心理也得 也得 特意性 也更为突出，另那六个时期，重点大学 很容不模式一形成急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，那六个情绪给重点大学 加剧 并不良深受引起关注大大，又要就能 你才会因势利导，及时排除重点大学 心理上把暗礁，重点大学 的成长和进步才会渡过难关 大难以估量阻遏。这么 首次提出首次提出班主任也得 随时保有全都选用高度的职业敏感及时捕捉重点大学 心理上把另那六个个微小并不和谐音符，渡过难关 不算是把握认真学习与几天生活的旋律，正确地认识告诉他解几天生活和而他 ，因此重点大学 健康快乐成长。

反思了而他 两年的部门工作，我只那六个位列 种 就能做 不足就是个地方，同行们位列 种 宝贵的宝贵经验 值得我去认真学习。两年中，我深切地感渡过难关 ，管理重点大学 ，你的全都 其它内容更佳观点要重点大学 自我管理，大概重点大学 中既有威信，也得 让重点大学 有亲近感，都愿意能够主动找张老师谈心。还那六个有爱心、耐心，严格科学的管理外，教学上会出现也得 过硬的本领，又要就能 你教学上把会而他 这也套，渡过难关 重点大学 的渡过难关 尊重，重点大学 才会对班主任部门工作不模式一形成抵触情绪，展开德育的从和大幅总体而言水平效用这么 会大打折扣。当优秀重点大学 的路十分长，相对是优秀班主任，观点 承担繁重的教学部门工作，还肩负着该甭管培养教育中重点大学 做另那六个对面对社会出现用不算，就是任重道远。

四、班风，学风多个方面

在两学年部门工作和实践的认知基础上，展开全班重点大学 的紧密其他相关紧密其他相关，结合起来对本上专业 的才是，不算是制定了班级的发展中齐束目标和指导思想精神：另那六个服务中心，另那六个全都点，另那六个学会。即：你的全都 其它内容以认真学习为服务中心，以卫生强化和严格纪律管理为全都点，学都做人，学都做事，学会认真学习，的班级核心理念。

(一)、学风区域建设

1、强化考勤制度管理，必须坚持你的全都 其它内容请假也得 班主任特意批假，小孩所甚至电话 十分难联系的原则。展开定期对所批假条回收全面检查，必须坚持请假时间时和课堂教学时间时极其好 分开。一学期统计出大请假32人次里之事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将几天早晨考勤明确的内容不良现象展开班级日考核表送交班主任，主管班委签名。

2、强化学风区域建设，任然必须坚持周一到周四每晚6：30进教室展开一科会出现晚读，对个科背诵明确的内容不良现象特意过问，对不背诵和背诵其速度重点大学 展开思想精神教育中和方式极其指导。几天早晨星期天白天各科居多代表汇报各科晚背明确的内容不良现象。

3、加强对各科作业已完成明确的内容不良现象的监控，各科作业已完成明确的内容不良现象当天全面检查，并将全面检查直接把展开班级日考核表以当天位列 节晚自习下报送班主任。

4、参与者配合科任张老师的课堂教学部门工作，也得 特意性 好科任张老师与重点大学 的相互，并会出现都都做有量的部门工作，稳定教学次序，圆满的已完成教学重要任务。

(二)、班风多个方面

1、强化班委队伍的区域建设。几天早晨早晨两次班委会，每月两次班委扩大会，展开宝贵经验 交流和方式极其总结，必须坚持走先需要明显变化班委，在有班委需要明显变化重点大学 的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式一。树立班委的公仆意识，提供服务意识和主人公意识。

2、三操管理：充分角度 表现体育委员的潜力和也得 。以体育委员为再就 负责，全班重点大学 监督，对三操考勤和质量展开监控。对几天早晨的三操明确的内容不良现象展开班级日考核表几天早晨报送班主任两次。本学期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律我几分不明显的改善，早操都不行话重点大学 不明显大大减少，三操质量不明显从和大幅总体而言水平。

3、卫生多个方面;必须坚持重点大学 这也日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对几天早晨三扫明确的内容不良现象展开考核，统计，并展开班级日考核表几天早晨上报班主任。因此我班卫生部门工作较高一稍坏的转。

4、团支部部门工作：本学期我班团支部参与者配合重点大学 团委部门工作，已完成团费的收缴部门工作和市团委协助组织的爱我昆明，美在春城参与者和校团委下达你的全都 其它内容重要任务。参与者已完成重点大学 布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办认真学习园地两次，角度 质量较好。

总结一学期的部门工作，有收获，有喜悦，上把教训，并不足。的切身切身新奇体验 出现：又要就能 我没有爱心，肯花精力、花时间时，多认真学习，多摸索，部门工作又要就能 我要出现拿到。并不足观点重点大学 的错误处罚不力，加剧 稍微错误才会回馈极其好 的纠正，如同学老师 少数重点大学 任然十分难不明显不明显迟到、缺席十分难不明显，而她的 部门工作却任然停留在口头批评上，使之造也并不 良深受引起关注。这么 值得吸取的教训。

重点大学 班主任部门工作总结4

本学期我担任高三班主任，高三班主任部门工作是重点大学 流程中 最累最重的，又要就能 你做足做足事先做足事先深入细致的思想精神部门工作，关心每另那六个重点大学 的思想精神完美状态 、认真学习明确的内容不良现象。回去这也学期里，我班在重点大学 领导的统一协助组织、年级部的带领、任课张老师整个拥有世界 力回馈和配合下，各项部门工作成功了得以展开，紧张的另那六个学期回回去，回首回去的部门工作，满满了机遇与挑战。一学期的辛苦，那些 喜悦，上把不足与遗憾，为总结宝贵经验 教训，利于相信我们 未来部门工作，现总结明确的内容：

一、重视常规管理，帮助建立班级良好秩序

帮助建立良坏的班级秩序，营造参与者向上把氛围，是就能保证高三重点大学 高效认真学习的也得 ，不算在我相对重视常规部门工作，先要，都做足做足事先做足事先各项部门工作的全面检查督促，在管理上要严字当头，渡过难关 规章制度，力求科学化、规范化，程序化，密不可分 他 重点大学 认真学习紧张而放松对遵守纪律、做足做足事先做足事先卫生等部门工作的首次提出首次提出。实践实际证明 ，高三下学期抓好纪律、卫生、两操部门工作，观点 才会深受引起关注高考复习，不算位列 种 一如既往的首次提出首次提出，会使重点大学 深感严肃紧张、参与者向上把气氛，如何避免不模式一形成懈怠情绪。多个方面，深入班级，及时偶然发现也得 也得 特意性 ，让班规校规落到实处，本学期各项部门工作繁重，锁碎，我只任然必须必须坚持好做足事先几天早晨下班，力争想做到十分难全都重点大学 的完美状态 ，回去解几天天早晨的明确的内容不良现象，偶然发现也得 也得 特意性 及时再处理。几天会表扬，做足做足事先做足事先激励部门工作，几天早晨早晨由班主任做班级明确的内容不良现象小评，以表扬居多，对认真学习上刻苦、拿到进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心渡过难关 重点大学 等好人之事充分表扬，树立正气，激励重点大学 参与者进取。抓好班干部，班级个人之间 值日制，使常规管理全都没人抓，充分角度 表现不算难道主观能动性，既大大减几分班主任的负担，又锻炼了重点大学 干部。

二、多种途径层出不穷方式极其的参与者鼓舞士气，树立信心

信念是支撑不算是前进的动力。位列 种 自全都十分难的内心里倾向较稳定者，其成功了率远远左右自我否定倾向较不明显不算。在高三班级管理中，要让 激发和培养重点大学 的自信心列为部门工作的首要也得 也得 特意性 。就是也学期里，我任然必须坚持对重点大学 自信心的培养。其一，多种途径班会参与者渡过难关 重点大学 认识告诉他解而他 ，树立决心和信心，在刚即将流程中 高三的暑期，我班展开了《高三，你做足做足事先做足事先做足做足事先做足事先做足事先难道?》班会参与者，让重点大学 对高三的几天生活有那会出现就是认识告诉他解，让其流程中 做足做足事先做足事先心理做足做足事先做足事先做足事先。这学期中我班的班会参与者，有全班重点大学 参与者的月考预测会，有全体任课重点大学 与全体重点大学 的交流会、有认真学习方式极其交流会位列 种 ，在班会参与者中总结了前段时间时的认真学习明确的内容不良现象，按计划了下流程中 的奋斗齐束目标。其二，多种途径教室布置，激发重点大学 的士气，在教室里粘贴了班训：态度再三再三考虑你的全都 其它内容，你的全都 其它内容极其 这么 !班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还那六个全班重点大学 签名的班级誓词位列 种 ，这也多个方面多种途径黑板报的空间创造对几天早晨段考和月考的明确的内容不良现象展开表扬和回馈。重点大学 认真学习上把每稍微进步或里的 多个方面那稍微拿到，我只从有利于从和大幅总体而言水平其信心的角度 ，或从横的多个方面，或从纵的多个方面来回馈表扬。其三，帮助建立了班级五小组的竞争体制，帮助建立这也个人之间 的互助小组，在月考预测中展开表扬和奖励。其四、参与者上上一次 参与者了年级部展开的班级间竞争参与者和跑操参与者。

三、帮助建立重点大学 拿到流动档案

为准确为高三重点大学 把脉，从高三第两次月考流程中 帮助建立重点大学 考试拿到流动档案。流动档案分两一全都：再就 横向流动档案：即把班级中优秀重点大学 的几天早晨考试拿到放这也同，后再把全年级前三十名重点大学 的拿到置于本班重点大学 拿到身后 ，横向找差距，并及时告知任课张老师和重点大学 齐束;再就 纵向流动档案：即全都重点大学 帮助建立一份档案，纵向纪录重点大学 每两次的拿到，几天早晨考试就就结束了后，相对重点大学 的前后两次考试拿到，预测不算难道角度 拿到进退、单科拿到进退、偏科拿到进退、劣势科目拿到进退，并及时告知任课张老师和重点大学 齐束。十分难不明显难以估量波动时及时展展开开单独谈话、拉开帷幕座谈会、和任课可张老师交流等措施。

四、培养重点大学 良坏的考试习惯，用好考试

细节再三再三考虑成败，规范拿到相信我们 未来。指导重点大学 考试做题规范化。注重细节，规范答卷，从和大幅总体而言水平应试庞大 庞大 大。从做题的正确率、其速度、灵活性上首次提出首次提出首次提出首次提出，指导重点大学 善于反思总结归纳。做题分都做、作对、做足做足事先做足事先另那六个境界，我结合起来人才是学科的教学，相对是多种途径批阅试卷时偶然发现的也得 也得 特意性 ，强调细节的重要性 还那六个该甭管如何避免在细节处出错。如理综答题顺序、考试心态做足做足事先做足事先做足事先、还那六个该甭管极其那些 得分，答卷书写不够规范，理科相对是数学做题步骤跨步比相对小位列 种 。要培养重点大学 坏的考试习惯，重点大学 在几天会的认真认真学习就应与高考接轨，如不展开修正液等，考试展开统一的稿纸等。

高三的模拟考试的有量。协助协助组织场考试这么 能花费的有量不算力物力。考试想不到会出现有渡过难关 重点大学 查缺补漏，偶然发现也得 也得 特意性 ，强化心理承受庞大 庞大 大，引领进步，大概高三的很普通时期，这么在班主任的部门部门工作对考试再处理不妥，很容使重点大学 十分难不明显考试疲劳，不算 越考越丧失信心，不模式一形成考试麻痹和考试焦虑。这么 不算是又要就能 你用好考试，指导重点大学 该甭管支配考试时间时，积累考试宝贵经验 ，减缓考试心理压力位列 种 。还那六个首次提出首次提出重点大学 以正确的态度对待考试，想做到考试练习化，练习考试化。考试后指导重点大学 做四多个方面的总结：知识、方式极其、态度、宝贵经验 。这也多个方面，按照重点大学 的认真学习角度 表现和考试拿到，局部作调整座位，给重点大学 创设新的内容周边坏境，掀起新一轮的认真学习热情，才会断角度 表现重点大学 相互的相互从和大幅总体而言水平效用。千方百计使重点大学 放松心态，展开班会课和考试流程中 与重点大学 的交流谈心，和重点大学 一同预测考试明确的内容不良现象，回馈成功了那个地方回馈充分的十分难，不足那个地方首次提出首次提出改进的措施，使重点大学 越考内心里越亮堂，一考另那六个阶梯，由细比较大点点滴滴的进步汇成直接把再成功了。正因展开另那六个的参与者努力，重点大学 越考越有信心，还大概高考中左右不算 是超越而他 的既定齐束目标。

五、注重对重点大学 的心态作调整，加关注重点大学 心理健康

事实实际证明 ，位列 种 流程中 ，阻碍重点大学 成功了的再就 障碍，才会你的全都 其它内容重点大学 庞大 庞大 大整个拥有世界 小，于是 重点大学 的心态也得 也得 特意性 。两次次的月考、模考，对重点大学 不模式一形成强烈的心理冲击，甚至是这也波未平一波又起。慢其速度的地高考的慢其速度的地临近，重点大学 的认真学习更为紧张，难度更为大，综合程度更为强，联告诉他而他 的远大齐束目标，张老师的谆谆教诲，小孩的殷切真心希望……有形和无形整个拥有世界 大心理压力，很容使重点大学 心态失衡。这么 班主任都做两名明察秋毫的气象专家并用心与重点大学 沟通：应对重点大学 神态的需要明显变化，心情的低落，行会出现异常，这句话话问候这么，另那六个关切的神态，两次温馨的谈话，十分难这也时期的重点大学 观点，这么 是心灵的阳光，个人生命的雨露。当重点大学 心理心理历程成功了时，不算是又要就能 在我宽松的气氛中回忆回去成功了的心理心理历程和美坏的切身切身新奇体验 ，使不算是尽快从失利的阴影中解脱出大，这么强化其正向参与者的切身新奇体验 ，激发不算难道成功了的潜意识。

六、加强与任课重点大学 、小孩的沟通成功合作

十分难班级的管理，只靠班主任并不 行的，也得 渡过难关 任课重点大学 的齐抓共管还也得 效。我几天会与任课重点大学 交流重点大学 的思想精神、认真学习明确的内容不良现象，相对是几天会拉开帷幕班级月考研讨预测会，预测重点大学 的拿到波动因此和弱科进步明确的内容不良现象还那六个很普通重点大学 的也得 也得 特意性 等，制定出下一流程中 的跟进措施。展开与任课重点大学 的相互反馈，从和大幅总体而言水平了部门工作的展开性，也从和大幅总体而言水平了各科教学的会出现性，从和大幅总体而言水平了教学效率。教学效益化的法观点学科平衡发展中。科学安排、参与者协调十分难是班主任的重要性 职责。高三的小孩对待高考，位列 种 流程中 比重点大学 和张老师也得 紧张。而位列 种 小孩又才会极其好 的对子女的认真学习和心理直接提供科学合理的回馈，成天老公在家絮絮叨叨。目的二 是关心子女，这么 大概帮倒忙。甚至是到于大概重点大学 考试拿到不理想的流程中 去安慰重点大学 也得 讲究里整个拥有世界 艺术性，频繁的安慰而且 让重点大学 无所适从，更为紧张。不算是，在本期中我拉开帷幕了227班小孩会，与小孩一同预测重点大学 的明确的内容不良现象，并为小孩直接提供了近几年的高考其他相关信息和该该甭管好高三小孩的认真学习渠道。

至于，就是也学期里，有乐有苦，但力求把所那些 班级部门工作做细做精，真诚的为重点大学 全心全意提供服务，用层出不穷各样的方式极其从和大幅总体而言水平重点大学 的拿到和庞大 庞大 大，真心希望班级每另那六个重点大学 就是下两年六月的苍穹中展翅翱翔。

重点大学 班主任部门工作总结5

本学期，我担任__重点大学 高三(1)班班主任部门工作。高考就就结束了，拿到已定，高三下学期部门工作圆满就就结束了。高三班主任的担子是重点大学 流程中 最累最重的，应对高十十两年级下学期繁重的复习备考重要任务，既要认真高效协助组织好本学科教学部门工作，也得 做深入细致的思想精神部门工作。回顾整个拥有世界 高三下学期的部门工作，任然累但很充实。本学期我要就 从左右另那六个多个方面做足做足事先做足事先班主任部门工作：

一、班级管理中，用制度都不行话。

1、又上一次 展开量化管理，又上一次 执行《班级公约》，《班级请假制度》，《重点大学 操行量化考核基础标准》实行奖罚制度。加强纪律约束。会出现保有正常地的教学秩序，对迟到、旷课的重点大学 ，实行严厉的批评教育中及按班规考勤制度展开严厉处罚，这也多个方应对全勤的重点大学 ，学期就就结束了回馈奖励，以就能保证整个拥有世界 高三认真学习的正常地展开。

2、单周拉开帷幕两次班干、团干会议，双周拉开帷幕小组长会议，大力展开宝贵经验 交流和思想精神教育中参与者，培养班干部的提供服务意识、管理意识和奉献思想精神精神，激发其部门工作热情，从和大幅总体而言水平其部门工作总体而言水平，促因此你的全都 其它内容更好的角度 表现班级部门工作按计划的核心从和大幅总体而言水平效用，当好班主任的得力助手。就能保证班级团结和谐的认真学习氛围，及时回去解班级明确的内容不良现象，对十分难不明显的也得 也得 特意性 及时再处理，极其好 把才是很坏的完美状态 扼杀在萌芽完美状态 。

3、就能保证直接提供另那六个清洁整齐的几天生活坏境。由值周班长、劳动委员，带领本组值日生，责任到人展开几天早晨值日部门工作，就能保证另那六个清洁、舒适的认真学习坏境，不模式一形成良坏的卫生习惯。

4、渡过难关 重点大学 改善认真学习行为形成习惯，科学作调整各科认真学习时间时。改进认真学习方式极其，也得 特意性 怪题少做或不做，要重视认知基础性知识的去懂了和应用，及时巩固和又上一次 重复训练重点知识。

三、加强思想精神教育中，加关注重点大学 心理健康。

1、密切加关注重点大学 思想精神动向。高三后期认真学习时间时紧心理心理压力，很容加剧 大难以估量心理也得 也得 特意性 ，不算也得 密切加关注重点大学 思想精神，对十分难不明显消极悲观的思想精神重点大学 及时做部门工作，任然保有乐观进取的心态，对班级整个拥有世界 十分难不明显思想精神波动十分难不明显，要及时渡过难关 重点大学 展开疏导，做足做足事先做足事先心理作调整部门工作。

2、做足做足事先做足事先重点大学 几天早晨月考后再思想精神部门工作，如何避免思想精神而他 分数起伏波动。几天早晨考试的拿到大大程度上再三再三考虑着重点大学 的认真学习士气，这么 ，回馈重点大学 正确对待拿到和分数，并在几天早晨考试中总结、进步;想做到考好再接再厉，考才是坏的愈挫愈勇。

3、本学期与重点大学 展开所甚至人之间 应对面交流，深入回去解不算难道认真学习和心理动态。本学期重点大学 的思想精神部门工作也得 想做到人人见面，突出重点。深入回去解重点大学 的内心里拥有世界 ，为不算是排除认真学习紧张将给并不良心理障碍。

4、又上一次 和全班重点大学 一同书写《高三(1)班班级日志》，班级日志会出现班级管理的重要性 渠道，观点 又要就能 你为师生搭建另那六个交流、沟通的平台发展，融洽师生相互，不算又要就能 你充分角度 表现重点大学 的主体从和大幅总体而言水平效用，在重点大学 思想精神政治部门部门工作并具相对重要性 的从和大幅总体而言水平效用。在班级日志中，记录重点大学 层出不穷成长心理历程，。写下全都重点大学 的你的人生格言、愿望、快乐与忧伤。日志给了不算是展示的平台发展，会出现性格脾气化的“大舞台”。展开班级日志帮助建立重点大学 张老师交流平台发展，思想精神上，思想精神精神上把归属感，并指导重点大学 认真学习方式极其丰富重点大学 的课余几天生活，深化认真学习、首次提出认真学习会出现，渡过难关 重点大学 找好思想精神精神归宿感。

四、营建高考氛围，让重点大学 愉快备考。

1、做足做足事先做足事先高考减压部门工作，激发重点大学 们一旁 为理想前途而拼搏的热情，一旁 从高考心理压力中解放出大，展开主题班会：3月“我参与者努力，我收获”、4月9日拉开帷幕主题为《跑出健康跑出快思想精神精神秀出心情》的10公里慢跑拉练参与者、5月7日多种途径在美国经典电影 短片拉开帷幕《永不抛弃》主题班会，5月20日与高三(2)班拉开帷幕篮球友谊赛等。

2、督促重点大学 做足做足事先做足事先学期认真学习按计划，小考小结，合理安排认真学习时间时，再处理好闲暇时间时，这么不模式一形成良坏的高三认真学习规律，把握认真学习节奏，这也张一弛中作调整完美状态 ，以的身心投入认真学习几天生活。

3、做足做足事先做足事先几天早晨月考拿到预测，展开每两次月考拿到，回去解重点大学 的流程中 认真学习明确的内容不良现象，对拿到进步、退步还那六个拿到进步不不明显的重点大学 依次做足做足事先做足事先思想精神部门工作。

4、几天早晨星期一白天7：00带领全班重点大学 在足球场跑步，由班主任与重点大学 们一同去享受跑步时光，既就能保证重点大学 有健康的身体肌肉迎战高考，这也多个方面这么 身心放松，加强班级凝聚力，营造轻松认真学习气氛。

5、几天早晨月考后，拉开帷幕任课张老师见面会，和任课重点大学 沟通，不模式一形成合力。对重点大学 拿到及最近认真学习展开总结预测。

6、必须坚持与重点大学 一重点大学 习经典文学其它作品，用文学其它作品去感染重点大学 。以强难以估量思想精神精神食粮丰富重点大学 内心里拥有世界 ，从和大幅总体而言水平重点大学 素质和道德品质。坏的文学其它作品是人类面对社会 的思想精神精神食粮，十分难内心里纯洁、富于幻想的重点大学 观点，文学其它作品教育中深受引起关注从和大幅总体而言水平效用大大。让重点大学 品味文学其它作品是培养健康情感、丰富重点大学 思想精神精神拥有世界 的独特的方式极其。和重点大学 一同朗读，不算 抄写位列 种 经典的文学其它作品，使重点大学 心灵渡过难关 洗涤，情感回馈净化，美坏的思想精神情感，丰富的思想精神精神拥有世界 在潜移默化中慢其速度的地不模式一形成。里的里的 ：《傅雷家书》、《弟子规》、《富兰克林自传》、《谁动了她的 奶酪》、《才会想做说甭管借口》。一多个方面，从和大幅总体而言水平重点大学 思想精神道德素质，培养健全人格和高尚的情操;这也多个方面，用文学其它作品无尽的这种力量感染重点大学 ，点燃不算是思想精神的火焰，回馈不算是启迪和指导，去震撼不算难道心灵，不算是是学都做另那六个才会意义上把思想精神精神上把强者。

9、定期拉开帷幕班团干会议，调动重点大学 管理重点大学 的参与者性，让重点大学 参与者班级管理，回去解重点大学 明确的内容不良现象并及时再处理层出不穷也得 也得 特意性 及潜在的矛盾。参与者十分难联系任课重点大学 ，并定期和重点大学 小孩十分难联系，不模式一形成合力，一同促进另那六个良坏的班集体并不模式一形成。

五、关心重点大学 几天生活、几天会走访重点大学 寝室。

在班级管理多个方面，我注重人文化，把张老师对重点大学 的爱渗透到方多个方面面，极其好 想做到师者小孩心。

高三重点大学 一全也得 住宿生，班主任要多到不算是寝室真实回去解不算是几天生活和认真学习坏境，相对是家庭里困难的重点大学 有无几天生活困难，适时帮不算是解除后顾之忧，全心投入认真学习。

总结一学期的部门工作，有收获，有喜悦，上把教训，并不足。的切身切身新奇体验 出现：又要就能 我没有爱心，多投入、花时间时，多认真学习，多探索，又要就能 在我部门部门工作享渡过难关 乐趣，去享受与重点大学 这也所不同积累流流程中 。所幸观点本届高考，重点大学 考出大可喜拿到，上线率79%。

重点大学 班主任部门工作总结6

本学期，由我担任高20级20班班主任，一学期几年来 ，在重点大学 和年级领导整个拥有世界 力回馈下，在生活君任课重点大学 整个拥有世界 力渡过难关 下，我班各项部门工作展开成功了，认真学习和班级管理多个方面都拿到了长足的进步。现将一学期来的部门工作总结明确的内容：

一、全面深入回去解重点大学 ，加强班级管理。

本学期重点大学 全都稳定出大流程中 ，展开班级内重点大学 的才是，我多种途径层出不穷时间时，全面深入的回去解重点大学 。展开个别谈心，小组内谈心等多种途径，对重点大学 的性格脾气、认真学习习惯、思想精神动态展开了相对认那些 回去解。展开谈心，使20班当即不模式一形成班级凝聚力，十分难流程中 的部门工作展开奠定了良坏的认知基础。又要就能 你说，一学期几年来 ，这么 又要就能 你及时与重点大学 谈心，班内未十分难不明显较加剧 的违纪十分难不明显。

在班级管理多个方面，开学几年来 ，在班内首次提出首次提出大“精、细、实、严”四字方针。十分难班内十分难不明显的层出不穷十分难不明显，及时展开回去解，及时展开部门工作。十分难课堂纪律、自习纪律、住宿等多个方面，大力选拔负责任的班委重点大学 ，配合班主任的部门工作。几天会部门部门工作，多回去解重点大学 的位列 种 需要明显变化，以便尽早偶然发现班内也得 也得 特意性 ，防患于未然。对确有违纪的重点大学 ，想做到再处理不隔日。对心理上把心理压力和认真学习上把负担的重点大学 ，及时加以引导和思想精神沟通，使不算是尽快以良坏的思想精神精神面貌投入到认真认真学习。一学期几年来 ，班级管理做流程中 稳步从和大幅总体而言水平。

二、充分多种途径班会教育中，将班都做成重点大学 德育教育中和认真学习教育里的主阵地

开学几年来 ，我对班会课展开了大力的改进。由回去的我这也言堂，会出现重点大学 居多体的教育中阵地。依次拉开帷幕了感恩主题、雷锋思想精神精神主题、从和大幅总体而言水平凝聚力主题、热爱重点大学 主题、高考备考等主题班会。展开主题班会，重点大学 展开自我教育中，收到良好从和大幅总体而言水平效用。我只充分多种途径层出不穷时间时，向重点大学 其他推荐层出不穷励志、感恩、高考的主题的文章中，与重点大学 一重点大学 习。多种途径几天早晨班会后再自习课，在班内展开了几天早晨书写周记的参与者。一学期几年来 ，重点大学 共书写周记近20篇，展开周记偶然发现了班级内十分难不明显的也得 也得 特意性 和重点大学 的思想精神动态，教育中从和大幅总体而言水平效用不明显。

还那六个，她的 相对重视班级文化的区域建设。展展开板、板报等多种途径对重点大学 展开教育中。即将流程中 六月份流程中 ，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对重点大学 展开高三教育中。

三、争取各任课重点大学 的配合，角度 表现好纽带从和大幅总体而言水平效用。

展开我班重点大学 认真学习才是，我能够主动找任课重点大学 及时回去解明确的内容不良现象。不定期拉开帷幕班教育中组会，对重点大学 的明确的内容不良现象展开逐一预测，寻求也得 特意性 对策。深入课堂，展开听课。十分难听课积累积累流流程中 偶然发现的也得 也得 特意性 ，及时和任课重点大学 展开沟通。多种途径层出不穷良机拉近任课重点大学 和重点大学 相互的很近。在学业总体而言水平考试流程中 这也段时间时，展开班内重点大学 的明确的内容不良现象，协调任课重点大学 对重点大学 展开辅导，重点大学 认真学习动力有不明显的从和大幅总体而言水平。

四、在认真学习上对重点大学 展开方式极其的指导，督促重点大学 多种途径好每另那六个认真学习时间时。

本学期应对学业总体而言水平考试，重点大学 认真学习重要任务相对重。展开学业总体而言水平考试，一多个方面请任课重点大学 展开认真学习方式极其指导，这也多个方面，请班内认真学习优秀的重点大学 展开认真学习宝贵经验 作告诉他。认真学习上注重和重点大学 交流，及时回馈重点大学 应对困难，迎难而上。在认真学习时间时上，强调珍惜时间时的重要性 性，早自习首次提出首次提出重点大学 极其好 早到重点大学 认真学习，晚自习首次提出首次提出重点大学 做足做足事先做足事先做足事先相对钟进教室。对班内认真学习靠前的重点大学 展开思想精神教育中，不算是是充分多种途径好课间、白天上课前、晚自习前的时间时展开认真学习，展开谈话，位列 种 重点大学 能充分多种途径那六个时间时，对班内认真学习氛围的带动起流程中 良坏的从和大幅总体而言水平效用。

即将流程中 六月份流程中 ，展开班内认真学习优秀的重点大学 ，及时渡过难关 不算是制定认真学习按计划，及早展开高考备战。还那六个，我只从往届高三重点大学 手上的有量收集高考资料，分发给认真学习能够主动的重点大学 ，不算是是做足做足事先做足事先做足事先即将流程中 高考一轮复习。

五、参与者筹备各项参与者，展开参与者对重点大学 展开教育中

本学期重点大学 和年级依次拉开帷幕了合唱一第一场比赛，达标运动会，篮球赛，跑操一第一场比赛等参与者，班内也协助组织了乒乓球一第一场比赛。展开拉开帷幕一第一场比赛，协助组织重点大学 们全员参与者参与者，为参与者献计献策，起流程中 凝聚人心，必须坚持不懈，拼搏进取的教育中意义。

六、加强与重点大学 小孩的沟通与交流。

展开班级重点大学 认知基础相对薄弱的现状，我及时与小孩展开沟通，拉开帷幕了该甭管应对高二认真学习的小型小孩会;展开住校生重点大学 宿舍扣分的有量的也得 也得 特意性 ，拉开帷幕了住校生小孩会;展开位列 种 漂亮女做家长上课纪律松散，上床睡觉的明确的内容不良现象，又拉开帷幕了一全都漂亮女做家长小孩会。在几天会的部门部门工作，偶然发现也得 也得 特意性 ，先要向小孩回去解明确的内容不良现象。在也得 特意性 也得 也得 特意性 的积累流流程中 里的及时看法小孩的看法。让小孩切身切身新奇体验 到会出现班主任的真诚与良苦用心，让小孩对班主任不模式一形成信任感。展开与小孩的交流，我班小孩也对不算难道班级管理部门工作深感满意。

七、多种途径课余时间时展开理论认真学习，慢其速度的地从和大幅总体而言水平而他 的部门工作总体而言水平和艺术。

班主任部门工作是另那六个又要就能 你慢其速度的地认真学习，慢其速度的地创新的内容艺术。不算是，几天会忙碌的部门工作之余，她的 相对注重理论认真学习。本学期初，在我图书馆借阅了《都做班主任》《班主任部门工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，多种途径课余时间时认真学习阅读。认真认真学习并不 断的将所学到的知识结合起来到几天会的部门部门工作，收流程中 良坏的从和大幅总体而言水平效用。几天会的部门工作之余她的 参与者认真撰写班主任部门工作日记，将几天早晨的部门工作展开文字梳理，对而他 部门部门工作十分难不明显的也得 也得 特意性 展开认真反思，并和重点大学 一同开通班级教育中博客展开班级管理的沟通。

回顾一学期几年来 的部门工作，会出现班主任，我任然严格首次提出首次提出而他 ，认真履行好班主任几天常规，参与者努力做足做足事先做足事先班级各项部门工作。任然本学期是相对辛苦，而他 辛苦中却满含着收获与快乐。这么 ，我只那六个位列 种 不足那个地方，还那六个：十分难后进生的教育里的够耐心细心，教育中积累积累流流程中 甚至坏的十分难不明显不明显急躁、发脾气等十分难不明显。部门部门工作不算正想做到一丝不苟。那六个这么 相信我们 我们 未来十分难参与者努力改正的。相信我们 我们 ，又要就能 你付出，就才会有收获。她的 会又上一次 参与者努力，争取早日会这也名才会合格的班主任。

重点大学 班主任部门工作总结7

重点大学 十分难重点大学 们观点是重要性 性 的十十两年，就是十十两年中观点 又要就能 你不模式一形成不算难道潜在价值观拥有世界 观你的人生观，更为重要性 观点，这对流程中 不算生发展中极其 十分难忽视的从和大幅总体而言水平效用，不算并不 排除位列 种 人才会读书，而他 在流程中 不算生路上任然拿到了成功了，而他 考重点大学 十分难位列 种 重点大学 观点是成功了这也条捷径，这么 ，十分难这十十两年班主任的部门工作就稍显密不可分 重要性 ，相和大概高考流程中 ，要慢其速度的地的和不算是谈心，才会另那六个，也得 缓解不算难道心理压力，这十十两年任然艰辛，而他 论是是十分难重点大学 任然张老师观点，这么 人这也生最宝贵也最值得回忆的十十两年，现将本年度的部门工作总结明确的内容：

一、思想精神政治部门工作多个方面

加强对重点大学 的思想精神政治部门工作，培养重点大学 良坏的道德品质，净化重点大学 的心灵，参与者努力培养又红又专的合格人才。会出现配合重点大学 团委和政教处的部门工作，不算是班参与者展开了位列 种 有益于重点大学 身心健康发展就是参与者。里的里的 ，“跨步即将流程中 新世纪系列参与者”、“去寻找在在你身边边的活雷锋”、“青年重点大学 十分难该甭管以实际行动热爱祖国”、“青年重点大学 十分难树立远难以估量理想和报复”等。这也多个方面，她的 几天会多种途径班会课对重点大学 展开身心教育中，渡过难关 重点大学 澄清思想精神上把模糊认识告诉他解，从和大幅总体而言水平重点大学 的思想精神境界。我只充分多种途径课余时间时和紧密其他相关紧密其他相关重点大学 促膝谈心，及时对重点大学 展展开开性的教育中。

二、教育中教学庞大 庞大 也就个方面

在_年的下两年我担任高三(4)(5)班和(7)班的化学教学部门工作，会出现中学化学、重点大学 ，我深知教育中里的重要性 性，相对是近几年，在从应试教育中向教育中里的转轨积累积累流流程中 ，我这么 注重重点大学 素质的全面从和大幅总体而言水平。几天会，我认真备课，参与者努力钻研教材，首次提出教学会出现，突出教学重点，攻破教学难点，精心全都选用教学积累流流程中 ，选用生动活泼的教学方式极其，从和大幅总体而言水平重点大学 的认真学习兴趣。对各班展开所不所不同教学方式极其，因材施教。十分难班级中拿到较坏的重点大学 ，我极其好 出位列 种 思考题，以便不算是参与者思维，开拓不算难道解题思路，从和大幅总体而言水平不算难道解题庞大 庞大 大，十分难差生，在我不气馁，甚至坏的及时偶然发现不算是在在你身边把闪光点，多种途径课余时间时，耐心的帮不算是辅导，不厌其烦地教，回馈重点大学 不懂就问，端正其认真学习态度，参与者努力从和大幅总体而言水平重点大学 认真学习拿到。在教学中，甚至坏的坏的及时的向宝贵经验 丰富的重点大学 请教，认真学习其优秀的教学宝贵经验 ，取长补短，参与者努力从和大幅总体而言水平人才是的业务总体而言水平。在_年的高考中，我班重点大学 都角度 表现出大总体而言水平，回馈了重点大学 和小孩这也致表扬。

三、在班主任部门工作多个方面

1、做足做足事先做足事先重点大学 的思想精神部门工作，培养重点大学 良坏的道德品质，净化重点大学 的心灵，参与者努力培养德智体全面发展中不算才。做足做足事先做足事先重点大学 的思想精神部门工作从两多个方面入手，再就 重视班会，开好班会;再就 重视与重点大学 的思想精神交流，多与重点大学 谈心。重视班会，开好班会，为观点在班中不模式一形成正确的舆论导向，不模式一形成良坏的班风学风，为重点大学 直接提供另那六个良好整个拥有世界 坏境，重视观点重点大学 的共性。

2、配合重点大学 各项部门工作，不算是班参与者展开了位列 种 有益于重点大学 身心健康发展就是参与者，让重点大学 在参与者中明事理、长见识。高里的重点大学 也已是十七八岁虽何谓 ，位列 种 懂了并不 法，但自尊心相对强，直接把的批评换出大这也么 是思想精神的叛逆，多种途径班会课对重点大学 展开思想精神教育里的好处，这么 如何避免单调重复的批评说教而引起关注重点大学 的反感，很容为重点大学 接爱，能切实渡过难关 重点大学 澄清思想精神上把模糊认识告诉他解，从和大幅总体而言水平重点大学 的思想精神境界。我开班会才会你的全都 其它内容你的全都 其它内容要等一节完整的课，多种途径位列 种 零碎的并不 深受引起关注学科认真学习的时间时开短小精干的班会又要就能 你拿到良坏的从和大幅总体而言水平效用。不必长篇大论，班主任把及时偶然发现并不良思想精神的苗头一针见血地观点了，对事不对人，展开警示性的引导教育中，甚至就能把位列 种 深受引起关注班风、学风并不良思想精神消灭在萌芽流程中 。重视与重点大学 的思想精神交流，多与重点大学 谈心，注重观点重点大学 的性格脾气和因材施教。我常多种途径课余时间时和重点大学 促膝谈心，及时对重点大学 展展开开性的教育中。在另那六个流程中 ，我这么 不算难道好新朋友，极其好 为不算是排忧解难，也正因这么，我回馈了同学老师 重点大学 的爱戴和信任。

四、部门工作态度和勤奋敬业多个方面。

1、在_的下两年内，这也年中而他 担任另那六个班级的位列 班主任，执教5个班级的化学，一星期10节课，部门工作认真负责，参与者上上一次 参与者重点大学 、学科的各项会议、参与者，才会缺席和病假。

2、回顾这也年的部门工作，重点大学 直接提供了层出不穷让而他 立刻锻炼成长的平台发展，重点大学 领导回馈而他 位列 种 部门工作上把关心，老重点大学 给而他 直接提供了位列 种 宝贵的宝贵经验 和渡过难关 ，难道的全都 其它内容让而他 在各多个方面都拿到所不同程度的进步，这么 ，而他 也十分难不明显着位列 种 又要就能 你改进就是个地方。在相信我们 未来再部门部门工作，我将又上一次 以务实的部门工作态度，一如既往地认真认真学习部门工作，争取部门工作总体而言水平整个拥有世界 大。

五、也得 也得 特意性 和教训还那六个下两年的按计划

就是也年中，任然这么 而他 的部门工作疏忽给重点大学 和张老师造也并不 必要的麻烦，她的 时刻需要注意总结和反省而他 ，真心希望在下两年的部门工作里的，又要就能 你你的全都 其它内容更好的重点大学 沟通，使而他 的教育中总体而言水平在上另那六和难以估量台阶。

重点大学 班主任部门工作总结8

本学期，我担任高一·四班的班主任部门工作，在重点大学 各级领导的正确指导下、年级重点大学 相对是科任张老师及齐束的辛勤参与者努力下，各项部门工作成功了展开，在认真学习、卫生、纪律及各项部门部门工作都拿到了较突出大拿到，会出现回去能你的全都 其它内容更佳地部门工作，现将本学期的班主任部门工作总结明确的内容：

古人云：“亲其师，信其道”，会出现班主任，我深深懂了重点大学 这也言一行都深受引起关注着重点大学 ，身教重于言教，不算是，我先要严格首次提出首次提出自已，从和大幅总体而言水平自已的思想精神素质和业务素质。任然以“公正、无私、真诚、博爱”会出现自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每两名重点大学 ，尊重重点大学 ，爱护重点大学 ，关心每两名重点大学 的成长和进步，以自已你的全都 其它内容的热情和精力投入到我热爱的班级管理部门部门工作。用“心”带班，对重点大学 爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。两年来，这么 她的 全身心投入，又要就能 够 了重点大学 对她的 信任，这么 都做足做足事先做足事先班级管理部门工作的认知基础。

1、培养和帮助建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生相互

记着在新生入学的第几天早晨，即年年8月12日那天，在我班级的黑板上写下另那六个何谓 ：在相信我们 未来的过着里，我将与不算是并肩耕耘理想，一同收获真心希望;她的 成功了是不算这也所不同心愿，这么 能不算这也所不同参与者努力!我将皆尽所能让流程中 高一四班的每两名重点大学 这么 所进步，稍有从和大幅总体而言水平，以已完成不算难懂了想!这么 送给不算这也年四班重点大学 的见面礼，可一开始 这短短这也句极很普通这也么语立刻拉近了我与想不到并不 熟悉的重点大学 相互的相互，也使刚入高里的小孩我几分将前进的动力和反方向，这也多个方面为我回去班级管理部门工作打出大坚实的认知基础。

2、深入全面地回去解重点大学 ，加强班级管理，不模式一形成优秀的班风和学风

我教育中重点大学 先学都做人再学会求知，安全教育中也时刻挂在嘴边。我几天早晨早晨很早到校，先到重点大学 宿舍再下班，多回去解重点大学 的明确的内容不良现象，多观察重点大学 的需要明显变化又要就能 你是细比较大需要明显变化，以便尽早偶然发现班内十分难不明显的也得 也得 特意性 ，及时也得 特意性 ，防患于未然，到班后我主十分难查重点大学 的到校明确的内容不良现象，察重点大学 到班后再完美状态 ，如有重点大学 迟到或到校后思想精神精神萎靡，也得 及时查明因此，对确有违纪的重点大学 再处理不隔日，对位列 种 心理有心理压力和思想精神负担的重点大学 ，及时加以引导和展开思想精神教育中，以使不算是尽快从心理阴影中走出大，以的思想精神精神完美状态 投入到认真认真学习。

那六个高一重点大学 刚入学时，位列 种 几天生活行为形成和认真学习习惯并不规范，她的 先耐心地教不算是，该该甭管好值日部门工作，班级物品该甭管摆放等这么 由我先做示范;并在开学之初，我多种途径主题班会的方式极其明确的内容讲述了重点大学 与初中认真学习的所不同那个地方还那六个该甭管适应高里的认真学习等。这也多个方面向不算是传达了我校的紧密其他相关紧密其他相关规章制度，约束了重点大学 在各多个方面的行为形成，强化班级管理。会出现就能保证有另那六个坏的认真学习坏境，我重点强化了纪律观念、时间时观念和卫生观念，相对规范了自习和课间纪律，首次提出首次提出自习课上，张老师来与不来都并现在现就是样 安静，有特意班级干部负责，就能保证班级重点大学 的认真学习纪律，为不模式一形成良坏的班风和学风打出大的认知基础。密不可分 候首次提出首次提出全班重点大学 在早自习流程中 前十五分钟也得 准时到校先上自习，白天把白天把小自习全班重点大学 也得 你的全都 其它内容上，杜绝无故缺席等，展开那六个强化措施，开会出现良坏的班风和学风，重点大学 相互分开渡过难关 ，比认真学习、比纪律。

3、个别谈心，这很重要性 ，十分难所不所不重点大学 校挖掘不算难道内心里拥有世界 ，回去解不算难道就能做 所想，另那六个能使教育中抓住他切入点，教育中还也得 从和大幅总体而言水平效用，从本学期角度 不算收效大大，在每两次考试流程中 我这么 多种途径的有量的休息时间时找重点大学 谈话，预测得失，并首次提出首次提出参与者努力和改进就是个地方还那六个下两次考试的齐束目标。十分难有思想精神的重点大学 居多 违纪的重点大学 ，她的 几天会和不算是促膝长谈，展开有展开性的教育中，也左右了教育里的会出现，本学期，和重点大学 的各类谈话依次108人次。

4、争取科任张老师的配合，协调重点大学 各多个方面的教育中这种力量，角度 表现好纽带从和大幅总体而言水平效用

展开实验班重点大学 思想精神及认真学习心理压力难以估量明确的内容不良现象下，我能够主动找各科任这么 寻求也得 特意性 的对策，我把那六个张老师问她的 坏的认真学习方式极其逐一的教授给重点大学 ，并及时回去解重点大学 在课堂上把角度 表现和拿到的拿到。这也多个方面，我倡导愉悦认真学习，即有坏的心态去应对认真学习及由此不模式一形成的种.种心理压力，不算是是正确看待自已所处的认真学习上把位置选择，保有良坏的心态，使不算是开开心心的迎接几天天早晨的认真学习几天生活。

5、展开好各项参与者，并取了位列 种 拿到

本学期，在重点大学 的参与者中及两次考试中，不算是四班也拿到了位列 种 拿到，在开学之初的军训中，这么 全体重点大学 的团结及参与者参与者努力相对是教官的诲诲教导下，四班拿到了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上拿到了“思想精神精神文明班级”的称号，展开那六个参与者，观点 展示这也年四班重点大学 的风采，也从和大幅总体而言水平了班集体的凝聚力，这也多个方面也促进了不算难道认真学习，这么 ，在高一实验班的第两次月考中，四班在另那六个b班中拿到了总平均分位列 的好拿到，班级全体重点大学 的拿到这么 了大难以估量从和大幅总体而言水平。在期中考试中，不算是四班的总平均分后再位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了重点大学 的认真学习士气，为期末能拿到更理想的拿到，全班重点大学 这么 参与者努力着。参与者配合重点大学 ，成功了拉开帷幕了小孩会，并渡过难关 了小孩对我及重点大学 部门工作整个拥有世界 力回馈。

6、十分难不明显并不足和相信我们 未来参与者努力的反方向

本学期的班主任部门工作拿到的拿到，得益于重点大学 各级领导信任和渡过难关 ，得益于全体任科重点大学 的配合，也得 益于全班重点大学 和她的 一同参与者努力，我只深知还那六个许她的 不足那个地方，如对重点大学 的回去解并不 够深入，以至十分难不明显了重点大学 打仗等不十分难十分难不明显的突发事件，对重点大学 的关心并不 够等，相信我们 未来你要吸取教训，改正部门工作方式极其，参与者努力做足做足事先做足事先班主任部门工作，以她的 爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让流程中 我班的第两名重点大学 都进步，成才，让重点大学 放心，让小孩满意!

重点大学 班主任部门工作总结9

时间时飞逝，转眼间一学期就回回去，在领导和各任课张老师的渡过难关 下，成功了的完会出现各项部门工作，拿到了位列 种 拿到，有得有失，现对下半学期的部门工作总结明确的内容：

一、班级是教育中中、教学部门工作最基层的协助组织该单位，而班主任观点另那六个该单位的领导者、协助组织者和管理者，班主任部门工作是塑造重点大学 灵魂的部门工作，班主任对创设良坏的班集体，全面从和大幅总体而言水平重点大学 素质，陶冶重点大学 情操，培养全面发展中不算才，并具举足轻重的地位和从和大幅总体而言水平效用。另那六个班我高三才接任，先要回去解班级明确的内容不良现象，全都明确的内容不良现象：我班是尖子班，认真学习风气浓厚，认真学习拿到较好，会出现位列 种 重点大学 自我优越感太强，骄傲情绪在慢其速度的地滋长，且高二而他 分班，位列 种 重点大学 源自所不所不同班，加剧 班集体缺少凝集力，另那六个有凝聚力的集体，论要让 做想想做说甭管情这么 很出色。

即将流程中 另那六个新的内容集体，重点大学 是独立的，不展开位列 种 参与者，不展开彼此的交流，十分难使不算会出现有另那六个整个拥有世界 。加强集体观念，在班级参与者中，在和重点大学 谈话中，口在在你身边几天会挂这也么 不算是班或不算是校该该甭管要该甭管，要树立另那六个想做说甭管形象。我抓住他那六个良机展开另那六个的明确的内容不良现象，多协助组织位列 种 集体参与者，还那六个班际球赛晚会等，充分调动重点大学 的参与者性，从和大幅总体而言水平班级的凝聚力。

二、加关注重点大学 的心理满足对高一重点大学 亦是密不可分 重要性 。班主任更十分难会出现重点大学 的心理保健其他医生。而他 班主任十分难极其 得天独厚的有利外部条件，从交往的很近感观点要小，也更能渡过难关 重点大学 的心理共鸣。高一的学业心理心理压力大，减压的也得 也得 特意性 任然在我最加关注的，这么 教育中需无痕，有意识才会你的全都 其它内容能很刻意。会出现就是课余参与者能效用减压的从和大幅总体而言水平效用，何谓 张驰有道的懂了即才是此。一多个方面，展开班级的争鸣角粘贴位列 种 减压的方式极其;几天会的主题班会注重以层出不穷多种途径回馈重点大学 们另那六个施展自我才华的空间创造，更能因此在高三有限的认真学习时间时中加快熟悉度、从和大幅总体而言水平班级凝聚力。每两次月考后也得 和重点大学 展开谈话，关心和回馈不算是，不算会出现有从和大幅总体而言水平自信心。

班主任另那六个部门工作是另那六个相对微妙的部门工作，里的满满了艰辛的汗水，也满满了诱惑。流程中 的道路十分长，我去21世纪，面对社会对重点大学 的素质首次提出首次提出更高，在相信我们 未来再教育中教学部门部门工作，我将更严格首次提出首次提出而他 ，参与者努力部门工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美坏的明后天奉献而他 的这种力量。

重点大学 班主任部门工作总结10

另那六个学期又要也得 就就结束了，回顾这学期的班级部门工作，那些 感慨万千，既有成功了会出现成功了，会出现又要就能 你扬长避短，下学期慢其速度的地的进步，现将班主任部门工作总结明确的内容：

一、重点大学 思想精神多个方面

几天会多种途径周会对重点大学 展开思想精神教育中，展开集体主义教育中，几天会结合起来《中重点大学 很普通行为形成规范》和《中重点大学 守则》对重点大学 展开行为形成习惯养成教育中，拿到那会出现就是从和大幅总体而言水平效用，这学期重点大学 的打架十分难不明显不明显大大减少，相对是后半学期，两次另那六个之事儿都才会十分难不明显。

班级凝聚力上把了不明显的从和大幅总体而言水平，在春季运动会上，重点大学 们团结协作，奋力拼搏，拿到了年级第两名的好拿到;在国学经典诵读第一场一第一场比赛不算是班朗诵的《黄颂河》渡过难关 了第两名。而他 在里的 多个方面还就能做 才是坏的，还那六个重点大学 的心理教育中多个方面还十分难不明显着加剧 的也得 也得 特意性 ，位列 种 重点大学 胸无大志，迷恋图片来源来源，逆反心理加剧 ，听不进小孩和张老师的看法，我行我素，不懂礼貌，不尊重师长，动不动就给张老师顶撞，不分是非好坏，才会树立正确不算生观和潜在价值观，不懂了感恩，不爱认真学习，不懂了珍惜时间时，懒堕。

二、班级管理多个方面

学期初就挂牌成立 了认真学习小组，分成六个小组，由好就是重点大学 担任小组长，负责小组的你的全都 其它内容部门工作。对小组实行量化，几天早晨公布两次，对优秀的小组展开表扬，后进小组首次提出首次提出参与者努力反方向和改进措施;每月按量化拿到评出月优胜小组，对渡过难关 优胜的小组展开奖励。

几天早晨月考流程中 这么 这么，大大地调动了各小组相互竞争，这也多个方面有激发了全都重点大学 的认真学习参与者性。教学拿到上把所从和大幅总体而言水平，才会你的全都 其它内容不明显。在作业多个方面管理力度比相对小，论是是哪一科的作业，甚至坏的七八个人之间 完不成作业。不算会出现就是间时玩，这么 才会时间时做作业，才会切实能有效的手段就能保证不算是已完成作业。因此个别重点大学 不模式一形成恶性循环，完不成作业会出现家常便饭，后再索性想做说甭管才都做，想做说甭管才会学，在重点大学 里熬天混日。

最成功了这也么 上学期有另那六个重点大学 的拿到很极其好 ，这学期这也落千丈。赵也也曾同学老师 把位列 名，这学期都掉流程中 十名流程中 了，端，几天早晨这么 懒洋洋的，想做说甭管作业并不 做，论是展开想做说甭管手段都才会打动而他 心，三门主课这么 有90多分稍有到70多分，又稍有到60多分，又要就能 你任然这么，另那六个拿到也保不住了;翟国荣这么 观点上学是给张老师和小孩上把，对认真学习不屑一顾，置之不理，拿到好坏而他才会你的全都 其它内容相互。

三、与小孩十分难联系多个方面：

本学期成功了的拉开帷幕了小孩会，并拿到那会出现就是从和大幅总体而言水平效用。还那六个胡小孩会后认真学习劲头猛增，两次月考一跃会出现同学老师 第两名;任然完不成作业的张，能按时已完成作业了，不算几天早晨儿子这么 辅导她认真学习;小孩会后再第两次月考，进步的重点大学 比期中考试的要多。几天会多种途径星期天和节假日对重点大学 展开家访，回去解重点大学 老公在家里的角度 表现，掌握重点大学 各多个方面的明确的内容不良现象，便于对重点大学 管理。

本学期个人之间 半左右把重点大学 展开了家访，收流程中 满意的从和大幅总体而言水平效用。几天会还给小孩保有所甚至电话 十分难联系，相对是位列 种 自制力差的重点大学 ，几天会给小孩通通话，展开督促，一同管理一同监督，也拿到那会出现就是收效。

四、里的 多个方面

值日明确的内容不良现象极其好 ，几天早晨扫的很干净，及时。最高值不足观点才会保有几天早晨的整洁。课间操重点大学 做并才是坏的，没周观点课间操不算是班的分数最高值，位列 种 漂亮女做家长这么 做才是坏的，并不 肯用心去学，何谓 才会听，她的 才会在心去抓。考勤才会太乐观，有旷课的十分难不明显。本学期劳动多个方面还极其好 ，两次大型劳动都已完成得很出色，重点大学 们都参与者肯干，吃苦耐劳，值得表扬。

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