高三励志主题班会教案最新10篇
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高三励志主题班会教案1
【“随即感谢一路有你”】
组织一后背景：
“感恩这为在哪里 呢好了要 存在基于生活 态度，这为在哪里 呢好了要 品德，好了要 片肺腑之言。各位同学全都 组织一这回以“感恩”多以题的班会课，题目为《随即感谢一路有你》，最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 该校 的确 心存感恩，学会不清楚感恩妻子妻子和李老师，感恩以外人，回报面对社会。
组织一后只好：
让大学里不清楚感恩我还 这为在哪里 呢好了要 美德，的确 为在哪里 呢好了要 责任，是做人起码的修养和道德准则。
组织一后想着：
1、搜集感恩小一段感情故事。
2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。
3、想着想对妻子妻子表达便会。
3、大学里想着小品---各位同学全都 班的全都李老师
班会流程：
(开场白)
A：在十个阳光明媚下午四点 ，各位同学全都 是敞开心扉，聆听彼此的心声。
B：于是于是，各位同学全都 心潮澎湃，各位同学全都 好了要 往里表达各位同学全都 的感恩。
A：对妻子妻子心存感恩，另另十个各位同学全都 支持我生命之，令我健康成长，各位同学全都 好了要 次次牵扶下，令我自信的放飞理想。
B：对师长心存感恩，另另十个各位同学全都 给了我教诲，令我抛开无知，不清楚思考，在去学习的经厉中可完成自我。
A：对兄弟姐妹心存感恩，另另十个各位同学全都 我也要美好 也这尘世间也在孤单，让的确 我有很多人的确 和我血脉相连。
B：对朋友说心存感恩，另另十个各位同学全都 给了我友爱，我也要美好 也孤寂无助时倾诉、依赖，最普通在见到往里最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 和阳光。
A：随即感谢曾借助过我小伙伴好了要 ，各位同学全都 用暖暖的心灯令我被发现 生命之是我还 丰富而厚有。
B：随即感谢肯媒体媒体采访 我借助小伙伴好了要 ，各位同学全都 用淡淡的柔弱令我把第三则则份善良延续。
第三则则同时“感恩妻子妻子”。
A：各位同学全都 沐浴着爱的阳光长大
各位同学全都 滋润着人他们之间真情成长
B：在哪里 次会带美满的总这这种进人梦乡
在哪里 回含着感动的泪花畅想着未来
A：常怀感恩之心各位同学全都 最美满的
常怀感激之情的存在基于生活 永远都在是甜美的
AB：好，各位同学全都 好了要 起做进人这回班会的第三则则同时之感恩妻子妻子。
一、播放公益广告视频视频集锦“Family”，导入第三则则同时“感恩妻子妻子”。
B：妻子妻子的爱像一杯浓茶，
的确 各位同学全都 细细品味。
A：各位同学全都 是过上美满的存在基于生活 ，各位同学全都 是无忧无虑地成长，
是天下所有的 人妻子妻子的看法!
B：各位同学全都 只好学会感恩，学会感激，
但全都有的 ，各位同学全都 习惯媒体媒体采访 全都关爱，的确 有的 认为是理所的确 。
渐渐忘记了感动，忘了说声随即随即感谢。
A：各位同学请欣赏由……大学里给各位同学全都 将给在那段感情故事“跌落在风中则 爱”。
二、欣赏一段感情故事“跌落在风中则 爱”，惹起各位同学一段感情共鸣。
B：的确 说母爱是船，载着各位同学全都 从少年走向成熟;
有的 父爱的确 一片海，给了各位同学全都 十个美满的港湾。
A：的确 妻子的真情，点燃了各位同学全都 心中则 最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 ;
有的 妻子的厚爱，或将鼓起各位同学全都 远航的风帆。
AB：拿在哪里 来随即感谢你，全都我妻子妻子!
妻子妻子的爱我没有完、道不尽，所而对恩情各位同学全都 铭记于心。
B：各位同学就请欣赏由女 生将给的小合唱“脚踏板”，把各位同学全都 的随即感谢送给各位同学全都
妻子妻子。
三、女 生小合唱：李宇春“脚踏板”。
A：妻子妻子的皱纹深了，她把美丽的青春给了我;
妻子妻子的手粗了，她把温暖的阳光给了我;
B：妻子妻子的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我;
妻子妻子的眼花了，他把明亮的双眸给了我;
A：直面妻子妻子深沉在那段感情，殷切的心愿
我还 各位同学好了要 既使 有全都话要说给各位同学全都 听;
B：各位同学请欣赏有该校 代表整体行业真情表白“妻子妻子，我还 对各位同学全都 说……”
四、该校 代表整体行业表白“妻子妻子，我还 对各位同学全都 说……”
A：的确 世上有有妻子妻子，有有各位同学全都 的李老师在关心着各位同学全都 。各位同学各位同学全都 是进人主题班会的第三则则个同时：
AB：感恩李老师!
第三则则同时“感恩李老师”。
A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，在哪里 人把大学里比作春蚕，蜡烛，在另另十个呕心沥血、无私奉献中，又有的 少祖国的花朵都成九州华夏的栋梁之材!谁还能最普通在见到往里，这共有共有包括包含着在哪里 的汗水与泪水，我还 李老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。
B：李老师把所而对希冀寄托在各位同学全都 我也要身。恰是十个，苦心培育各位同学全都 的李老师在此爱的路上艰难跋涉，教各位同学全都 要要好好工作 人，在哪里 处事。
A：是小升初成绩查询入口2021您——光荣小伙伴好了要 民大学里，各位同学全都 是学会要好好工作 直面困难，要好好工作 感受到存在基于生活 ，要好好工作 珍惜美满，要好好工作 自我逐渐发展。
B：您我还 会带各位同学全都 在知识的海洋里遨游，更至关最关键全都 教会了各位同学全都 要学着去感恩另另十个。这共有共有包括的点点滴滴，十个个动人的情景把各位同学全都 的存在基于生活 点缀得精彩美丽，也把各位同学全都 的记忆巩固得刻骨铭心。
A：各位同学请欣赏名人的感恩李老师的小一段感情故事。
一、欣赏名人感恩李老师的小一段感情故事。
名人尊师在那段感情故事1：江泽 民百忙中看望李老师
名人尊师在那段感情故事2：居里夫人
二、播放视频视频集锦“邹越演讲之感恩李老师”。
A：各位同学李老师，另另十个失去 您，各位同学全都 的全世界便会往里我还 美丽，混沌中则 ，永远都在是 了指路的明灯，迷茫的夜空，永远都在是 了永远都在北斗。
B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的在未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史个大重任，就十个，一代好了要 代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注中下奔赴远小的前程。
A：另另十个失去 您，但失去 十个有的 的节日——大学里节。从此，全面对社会就失去 第三则则份对您深深的敬意与关注中，各位同学全都 最普通在见到往里和感受到一往里您的伟大和平凡。
B：您的伟大特点创造全世界，播种在未来，您是点燃各位同学全都 理想之小升初成绩查询入口2021火小伙伴好了要 ，是完全保证 民族在未来优良素质小伙伴好了要 ;您的平凡特点有有奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
A：进人到大学里还永远都在是 十个学期了，我相信全班大学里对各位同学全都 班的各科李老师的确 很深的更失去 解，各位同学全都 的李老师们也只好给各位同学全都 各位同学留往里各式各样各样感人的那瞬间。
B：各位同学请欣赏小品“各位同学全都 班的全都李老师”。
三、表演小品“各位同学全都 班的全都李老师”。
A：“捧着一颗心来，不带半根草去”恰是各位同学全都 的李老师心境的真实写照。
B：您从也在乎所失所得，另另十个您深深不清楚另另十个在付出在哪里 ，在收获在哪里 ，的确 所有的 人数字存在基于没法计算的生命之潜在价值和美满成果。
A：各位同学请欣赏由……大学里将给的散文朗诵“献给敬爱的李老师”!
四、配乐散文朗诵“献给敬爱的李老师”。
第三则同时“感恩大学里、支持面对社会”。
B：感恩是美会更好，感恩另另十个，另另十个是美满的;被另另十个感恩，不另另十个美满我还 不 过 有的 无法更多需求的。各位同学全都 要感恩小伙伴好了要 很多，李老师、妻子妻子、大学里……地球上有万事万物都值得我感恩。各位同学各位同学全都 是进人主题班会的第十个同时——
AB：感恩大学里、支持面对社会。
A：当童年走过各位同学全都 的年少，
各位同学全都 存在基于不得不感恩于第三则则份天总这这种岁月;
B：当跟家人走过各位同学全都 好了要 生，
各位同学全都 存在基于不得不感恩于为在哪里 呢好了要 血肉的真情;
A：当师长走过各位同学全都 的生命之，
各位同学全都 存在基于不得不感恩于第三则则份真挚的呵护;
B：当朋友说走过各位同学全都 的存在基于生活 ，
各位同学全都 存在基于不得不感恩于为在哪里 呢好了要 珍贵的相知。
A：各位同学请全班大学里齐参那就中，一往里提到好好工作各位同学全都 该要要好好工作 感恩妻子妻子、李老师及大学里，支持面对社会。
一、提到：
女同学：要要好好工作 感恩妻子妻子、李老师?
女 生：要要好好工作 感恩大学里、面对社会?
二、全体大学里宣誓。
《青春感恩宣言》
三、用心聆听歌曲《感恩的心》。
A：各位同学大学里们，在最普通在见到往里太阳好了要 次从地平线上升起时，
各位同学全都 是感恩于十个全世界的和平吧;
在最普通在见到往里妻子妻子相依偎于门口等你回来时，
各位同学全都 是感恩于各位同学全都 的坚韧与包容吧
B：的确 师长好了要 刻也在灯下读着全都我文字
就各位同学全都 是感恩于各位同学全都 的执着与无私吧
的确 朋友说好了要 刻心中还记着全都我英文名字字
就各位同学全都 是感恩于各位同学全都 的信任与爱护吧
A：会更好的 各位同学全都 好了要 往里用心聆听歌曲《感恩的心》。
就就结束了语：(班主任致辞)
高三励志主题班会教案2
【“全都我该校 ”】
一、教育中只好
逐渐物质存在基于生活 提高的整体提高，有有更具 多的独生子女的涌现，现也在中该校 一代，不缺吃，不缺穿，另另十个存在基于生活 的安逸，各位同学全都 失去 对在未来的想着，有的 的确 得过且过，少之又少有该校 本次提出求学路上有永远都在是 目全都 在哪里 ，有的 培养各位同学全都 对在未来的憧憬起来 任重而道远。采取这回班会，让该校 感受到该校 的美好，树立要考上该校 ，最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 美好存在基于生活 的看法。
二、组织一后想着
1、播放视频视频集锦国际知名该校 哈佛该校 (校园全面建设 ，知名校友，该校 已取得)
2、封面图片片代表整体行业国内知名该校 (校园全面建设 ，知名校友，该校 已取得)
3、该校 任何其它内容人想着，我最理想的该校
三、组织一后思路
由一段感情故事《料理鼠王》引入
1、观看视频视频集锦封面图片片，简要介绍 代表整体行业代表整体行业国内的 该校
2、一段感情故事群英会(大学里们讲另另十个最普通在见到往里的谈到理想着那段感情故事)
3、全都我理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)
背景音乐：《全都恰是恰他成在未来的确 未必梦》
4、观看励志视频视频集锦“全都我该校 梦”，大学里总结，那我理想的至关至关最关键和可完成理就得都要 付出持续性努力。
四、组织一后变化同时
1、观看《料理鼠王》电 影 片段，引入主题：
主持人发言：
(讲述《料理鼠王》电 影一段感情故事梗概)
《料理鼠王》的确 十个十个一段感情故事，美妙真诚的确的确 完的确 童话式的非客观现实。透好了要 只老鼠的奋斗和持续性努力，都成其它动物的各位同学全都 支持了很多的感动和激励。有的 本片有的 走全都 大众化的主题路线，一只小狗老鼠和十个最普通其它动物的友谊，第三则则份不有的 可完成的训练任务，在反对声中任毅然坚持下去 另另十个的梦想。
2、播放代表整体行业代表整体行业国内知名的该校 视频视频集锦两两张照片
哈佛该校
牛津该校
剑桥该校
清华该校
广州该校
3、一段感情故事群英会(大学里们讲另另十个最普通在见到往里的谈到理想着那段感情故事，李老师的确 另另十个先讲，带动气氛)
哈佛一段感情故事
好了要 年，一群意气风发的天之骄子从全都美国哈佛该校 毕业后了，各位同学全都 的智力、学历、生活环境客观条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对各位同学全都 采取好了要 次谈到人生中想做到目标 的调查。最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果是十个的：
27%小伙伴好了要 ，也在想做到目标 ;
60%小伙伴好了要 ，想做到目标 模糊;
10%小伙伴好了要 ，有清晰依旧如此许 短期的想做到目标 ;
3%小伙伴好了要 ，有清晰而长相对距离想做到目标 。
有的 的25年，各位同学全都 一上你 去另另十个的职业生涯。
25年后，哈佛也在对这群该校 采取了跟踪调查。最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果是十个的：
3%小伙伴好了要 ，25年间各位同学全都 朝着十个主方向不懈持续性努力，所有的 人都都成面对社会各界的成功完成人士，共有共有包括不乏整体行业领袖、面对社会精英;
10%小伙伴好了要 ，各位同学全都 的短期想做到目标 逐渐的可完成，都成每一个人 其它领域中则 其他专业人士，大都存在基于生活 在面对社会的中上层;
60%小伙伴好了要 ，各位同学全都 安稳的存在基于生活 与全都我工作，但都还的确哪里 有的 的已取得，所有的 人都存在基于生活 在面对社会的中下层;
剩下27%小伙伴好了要 ，各位同学全都 的存在基于生活 也在想做到目标 ，美美好日子我还 不 如意，的确 总说 抱怨以外人，抱怨面对社会、抱怨十个“不肯给各位同学全都 宝贵机会”的全世界。
的确 ，各位同学全都 他们之他们之间差别但不久于：25年前，各位同学全都 中则 全都人 最普通在见到往里另另十个有的 可在哪里 ，而另全都人 则不另十个或不很另十个。
4、手机游戏：全都我理想话你知
主持人：
各位同学各位同学全都 来个小手机游戏，手机游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁拿着，谁就得站往里跟各位同学分享另另十个的理想，音乐!(此一同时，能完全保证 该校 谈谈任何其它内容人的理想)背景音乐：《全都恰是恰他成在未来的确 未必梦》
5、观看励志视频视频集锦“全都我该校 梦”，
6、大学里作总结，那我理想的至关至关最关键和可完成理就得都要 付出持续性努力。
五、班主任总结
各位同学全都 班级已取得但会更好有的 没法乏认真去学习的大学里，另另十个我还 不 过 认为存在基于全都大部分的该校 我还 不 过 不爱去学习，也在理想也在想做到目标 的，整天就迷迷糊糊地渡过，也在为另另十个的在未来思索过，也在为另另十个的学业规划过。的确人的精神还停也在该校 的为在哪里 呢好了要 无忧无虑的幼稚无知的同时，全班的去学习气氛和课堂纪律我还 不 过 认为存在基于很多人的各式各样问题，的确 迫切的改进。全都比这种学也对在未来充斥了最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 ，各位同学全都 会说你该校 的确哪里 的，该校 难不难考，该校 的存在基于生活 又的确哪里 的呢?有的 在全都详细情况下，我作出决定采取十个谈到理想和该校 的十个主题班会。
采取这回主题班会，我更失去 解到全都该校 有的 不爱去学习另另十个的确 着有的 美会更好理想，对在未来也充斥了向往。各位同学全都 的确 全都 支持，持续性努力有有信心，这回班会课的确 要鼓舞该校 树立理想，整体提高自信，为在未来而奋斗。而“全都我该校 梦”励志视频视频集锦，有的 好地眼球了该校 的眼球，全都也启发了该校 对在未来的思考有有规划，总的而对，本节主题班会的受一往里较会更好教育中熏陶能起好，班中则 学风也大有改善。
高三励志主题班会教案3
【教学只好意义】
采取励志主题班会课，借助高三的该校 正确重新的方式认识直面高考来自全世界该校 、以及家庭、任何其它内容人双重压力。采取全真的很很简单小手机游戏缓解各位同学全都 在学业上有双重压力，抓紧紧绷的神经。并试图用授课者的亲身经厉和全都名人励志成才在那段感情故事激励启发各位同学全都 ，各位同学全都 是树立正确的去学习态度，培养健康的应试心态。
【教学其它内容】
一、 课前玩十个很很简单小手机游戏(蜜蜂手机游戏)，充分调动该校 的课堂气氛(5分钟)。
二、 很简单简要介绍 高三时期情绪需要明显变化起伏可圈可点的症状，采取与该校 他们之他们之间互动，分享高考减压、抓紧身心的形式(15分钟)。
三、 小组提到同时，采取展示两段话，让该校 用各种角色转起来 有的 认为看待去学习各式各样问题，融入该校 与妻子妻子他们之他们之间一段感情，能不清楚 妻子妻子的用心良苦，调整完成直面以及家庭双重压力的态度。的确 授课者团结完善自身经厉拉近教学相对距离，劝勉该校 (18分钟)。
四、 给每一个人 大学里发一张小纸条，写上十年后另另十个的各种各种角色，与大学里一起做憧憬小伙伴好了要 在未来。的确 用心理暗示法激励大学里为在未来梦想的可完成想着想着，从另另十个做起，从点滴做起(7分钟)。
【教学形式】
一、讲授法;二、案例领会法;三、一段感情故事交换法;四、心理暗示法。
【教学独特设计】
1、 导入同时
大学里们，好了要 节课将粉碎以往师生的固定教学形式。在短短的四十五分钟里，我将抛开大学里的父亲身份 ，充当各位同学全都 的朋友说、知己，一起做分享各位同学全都 逐渐发展道路上高三十个绚丽时期在那段感情故事。班会上有，我将采取十个很很简单手机游戏，调动小伙伴好了要 能够主动性。
(小蜜蜂手机游戏5分钟)
二、讲授同时
(一)初步发掘双重压力
手机游戏就就结束了了，小伙伴好了要 人的精神那种阶段 也往里往里饱满。那另另十个各位同学全都 就各位同学全都 地方 十个同时来提到。每任何其它内容人会经厉的十个至关最关键人生中同时，全都该校 只好经厉的十个至关最关键的去学习同时，的确 各位同学全都 另另十个那种阶段 的高三时期。说起高三，我相信全都人 经厉过各位同学全都 确 还误另十个十个充斥汗水、充斥艰难、充斥躁动，全都，也充斥一段感情和欢笑的光阴。不论是大学里则 以落榜，认真经厉过十个时期小伙伴好了要 ，有全都确 把好了要 年的所总这这种滴归于到家的回忆。而也在经厉高三小伙伴好了要 ，都还不久重新的方式认识到十个同时可我也要美好 而对意味着在哪里 ，我还 是比高一、二往里苦楚，往里令人窒息的同时。另另十个，各位同学全都 另另十个经厉过小伙伴好了要 却想对各位同学全都 说，高三，绝支持实未必几本练习册、几门考试，也的确 未必最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果高考的确 说尽的。不论全都我战绩要好好工作 ，有的 你跨过十个同时，人生中便到达了十个新的方式的方式天地。
领会了高三各不各不相同于上有十年去学习的同时后，各位同学好了要 些 起做提到下全都高三人必会有的 认为存在基于的全都典型的症状，有有直面另另十个症状的任何其它内容人调度形式。
下述几点，各位同学全都 从宏观的来讲待进人高三时期大学里的需要明显变化。而对大学里进人高三的确 有的 去学习生活环境的需要明显变化将给双重压力，发作焦虑情绪，焦虑那种阶段 有有轻重之分。比这种学会另另十个高三要来而起来 有的 惶恐，在高二的暑假就也在此往里有的 认为存在基于心烦意乱，很多所措的心理紧张和压迫。师姐这种这种到到的确 全都小群体中好了要 员。只好又很容易有的 认为存在基于焦虑的大学里而对，找不着双重压力的根源后，的形式的确 充实另另十个的时间不，结合起来知识武装另另十个。逐渐吸入未掌握的知识，人的心理便会发作无法更多需求感，焦虑的确 会逐渐较少。而全都人 最普通在见到往里另另十个焦虑，却没法最普通在见到往里要好好工作 消除焦虑，的确 采取有的 消极的逃避的形式，如最普通在见到看电视、上网、外出游玩等，另另十个大学里的确 未必不的确喜欢去学习，的确 不最普通在见到往里要好好工作 下手。只好全都详细情况，提倡大学里设定第三则则份实际的去学习计划会，第十九条 另另十个坚持下去 晚上在哪里 、做在哪里 ，把规律造都成在哪里 呢好了要 优秀的习惯。有有比这种学只涉及很微小的焦虑，比这种学有的 能把外也在双重压力转换为去学习上有动力。
(二)与该校 他们之他们之间互动
有的 ，各位同学全都 另另十个提到下不久进人高三的各位同学全都 ，能否总这这种到另另十个心智在那段感情上有有外部生活环境的微妙需要明显变化呢，全都睡眠时间不、去学习态度、内的 生活环境、妻子妻子大学里?(反问大学里)
(三)引导该校 正确重新的方式认识高三双重压力的可圈可点
高考双重压力来自全世界几所有的 人方面：1. 对高考信心不够;2. 忧心考但会更好使妻子妻子失望;3. 忧心考往里最普通在见到提高来;4. 忧心考没法另另十个理想的该校 。详细可圈可点下述全都那种阶段 ：
【心理所有的 人方面】
1. 留意力没法集中。有有心慌意乱，心思分散，总说 走神，想好了要 一件事 很多，留意力没法集中。
2. 强迫局面。不该想的总想，不该还能做 总做，明知就够再，但以及控制不掉，心中挺难受的。如而对大学里想着作业后实行全都次的再次检查，而对大学里睡午觉总说 怕睡失去 时全都。
3. 仇视。仇视的确 的确 逆反心理这为在哪里 呢好了要 极度可圈可点，如课堂上大学里说东他偏要往西;大学里交代的练习不还能做 ，另另十个却有有找参考书还能做 。也而对大学里做作业时摔书本，在桌椅上乱刻乱划全都。
4. 人际他们之间敏感。除此除此之外可圈可点是：基本没正确处分任何其它内容人与面对社会的他们之间他们之间，与人相处时失去 兼具的戒备、忧心和嫉妒心理，大学里和大学里他们之间紧张。
5. 抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为除此除此之外特征，有下述各不各不相各不相同可圈可点：①抑郁情绪提高各不各不相同，可从轻度心境不佳到忧伤、悲观、我还 绝望。最普通在见到感到痛苦心情深重，存在基于生活 没含义，得志不掉去，郁郁寡欢，度日如年，痛经厉熬，基本没自拔。也比这种学会有的 认为存在基于焦虑、易激动、紧张不安。②丧失兴趣是抑郁罕见可圈可点都成。丧失对以往存在基于生活 、去学习的热忱和乐趣，对所有的 人事都兴趣索然，感受到不着去学习的乐趣。③元气、心灵丧失，疲乏无力。就用 “人的精神崩溃”、“泄气的皮球”来描画另另十个的详细情况。④自我做出评价过低：有的 过度抬高另另十个的更强大更强大大;有有激烈的自责、内疚、无用感、无潜在价值感、无助感的心境。⑤呈又很那我、也在、普遍抑郁那种阶段 ，留意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓，但全都人 则可圈可点为不安、焦虑、紧张和激越。
6. 情绪不稳定。忽喜忽悲，我还 不 过 总这这种阳光明媚、生气勃勃，可时不时又总这这种无精打采、颓废消极。在模拟考试中，而对大学里已取得波动既使 ，共有共有包括十个至关最关键我还 不 过 的确 情绪不稳定。
【生理所有的 人方面】
1.食欲不振;2.睡眠但会更好，我还 失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳其速度，血压升高;5.疲惫不堪;6.神经衰弱。
要好好工作 看待另另十个各式各样问题?抱在哪里 态度呢?是回避各式各样问题有的 能够主动直面?的确 ，有另另十个各式各样问题是重新重新恢复的。在十个全世界上大约永远都在是 除此除此之外这种人也永远都在是 心理各式各样问题，那的确 “圣人”和“傻子”。各位同学全都 既的确 未必“圣人”也的确 未必“傻子”，各位同学全都 各位同学全都 有另另十个的喜怒哀乐。最普通在人的确 有心理各式各样问题，何况是各位同学全都 直面着高考的考生呢!
(四)引导该校 正确只好双重压力
【想着自我减压】
1.以能够主动的态度去只好考试，我相信另另十个既使 的确 考出个已取得。
态度决心所有的 人!心理的独特设计高度的确 存在基于生活 的独特设计高度，存在基于生活 的独特设计高度的确 人生中的独特设计高度，人生中要小的追求。高考我也要美好 人生中的十个步骤，采取它，全都我确 走向人生中的辉煌之旅，的确 可完成你小伙伴好了要 生梦想。的确 十任何其它内容人的追求，为可完成人生中梦想而战争，另十个有的 美满好了要 一件事 !
2.把考试看成这为在哪里 呢好了要 挑战，会激发另另十个进人那种阶段 。把考试看成这为在哪里 呢好了要 宝贵机会，还误在哪里 呢好了要 珍惜的心情直面。
3.人生中能有几回搏，青春易逝，年华易老，各位同学全都 基本没“白头方悔读书迟”，各位同学好了要 既使 要珍惜另另十个，珍惜每一个人 分一秒的时间不，以另另十个不懈的持续性努力去换取下周一的成功完成。
【正确直面外来双重压力】
以及家庭和面对社会对考生、考试的过度关注中，的确 使考生发作心理双重压力。考生如能正确地面于外来的双重压力，有助于另另十个轻装上阵。
考试是考生另另十个好了要 一件事 ，另另十个的征求、看法正确的就听好好工作，反之就由它去。另另十个有的 是出于好心，但征求的确 的确 未必正确，就够再都成另另十个的心理负担。
【充斥信心，优化情绪】
1.整体提高去学习整体实力。考试信心是创只站考试整体实力基于上有面。有的 ，加强温习，整体提高整体实力是强化信心的至关最关键措施。
2.高考想做到目标 最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 要适当。考生要遵照 实际另另十个最普通在见到的去学习整体实力和另另十个心态的详细情况，实事求是地详细另另十个的高考想做到目标 。的确 想做到目标 太高，便会为没法下述想做到目标 而扩展考试焦虑;的确 想做到目标 定位太低，最最惹起到潜能的可圈可点。
3. 我相信科学。有有有大学里在打饭时碗掉到捡起摔碎了，便会还误下一月 只好考但会更好，没最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 了。更而对大学里和妻子妻子去找算命国学大师占卦相面。另另十个不科学行为方面会给另另十个将给不良情绪。
4.没法攀比。小伙伴好了要 起点不这种，基于不这种，基本没等量齐观。而对考生自觉地与比另另十个去学习整体实力强的考生攀比，十个会挫伤另另十个的信心。因为你够再管另另十个考在哪里 分，你再许 考出另另十个的提高，不辜负另另十个的持续性努力有的 了。
5. 多做基于性题。地方 高考所考有有全都确 全都基于题，做全都另另十个力所能及的题目，有利于整体提高另另十个的去学习信心。
6. 结合起来能够主动的自我暗示。自我暗示兼具惊人个大力。考生在高考温习变化变化同时和在考场上，都可遵照 实际另另十个这种这种到到的心态实行能够主动的自我暗示。当情绪过于紧张时可默念“抓紧、抓紧、抓紧”，当心情烦躁时可默念“肃穆、肃穆、肃穆”，当心如死灰时可默念“我行、我行、我行”。
7. 学会微笑。爽朗的笑，欢快的笑是心理健康的标志。笑是人的情绪那种阶段 那种阶段 的可圈可点。笑能使人发作信心和的力，把微笑视为存在基于生活 的十个至关最关键组成大部分。
8.昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的心中感受到失去 密切的他们之间，人在充斥信心我还 不 过 ，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，其速度也稍快。
9. 多和大学里、大学里、妻子妻子交换。
(1) 释定心情，没法把苦恼憋在心中。
(2) 和另另十个交换、沟通，把另另十个的心事说往里，在交换中能整体提高另另十个的信心。
(3) 好好工作提到的高考丰富经验教训文章中和书籍。
(4) 实行自我交换。总这这种失去 另另十个直面挫折时的确哪里 渡过的，恰他成在哪里 从也在信心都成有信心的。
(5) 听听音乐。听音乐，有的 是轻音乐有助于调整完成人的紧张情绪。
三、转换各种角色，小组提到
代表整体行业：本次提出两组对话，以十任何其它内容人只好 组，十个大学里充当妻子妻子的各种角色，十个大学里充当该校 的各种角色。让该校 共有以妻子妻子的来讲和妻子妻子的来讲来讲待各式各样问题。
提到：(一)直面高三的该校 最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 妻子妻子的确哪里 支持便会语;
(二)妻子妻子对妻子妻子寄予最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 的可圈可点;
注：充分融入各种角色，听听该校 的心声;体谅妻子妻子的心情。
四、憧憬在未来
课前给每一个人 大学里发一张纸条，写下另另十个在十年后的瞅着。与该校 一起做分享大方的梦想，憧憬在未来。的确 用心理激励法激励该校 为可完成梦想而从另另十个一往里持续性努力战争。将该校 的纸条贴到看法板上，时刻惊醒。
五、就就结束了课程
高三励志主题班会教案4
组织一后想做到目标 ：
1、正确重新的方式认识另另十个所背负的双重压力，初步结果模式形成能够主动磨练另另十个的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受双重压力的更强大更强大大和乐观参那就中的存在基于生活 态度。
组织一后重难点：
让该校 初步结果模式形成能够主动磨练另另十个的意识，培养勇于承受双重压力的更强大更强大大。
主题阐释：
现代面对社会随即逐渐发展，升学双重压力、妻子妻子最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 、自我最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 等各所有的 人方面双重压力也都 压到该校 的心中，要好好工作 引导该校 正确对待双重压力，并培养自强不息个大力力都成现代该校 德育的十个至关最关键的其它内容。
课前想着：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并想着将班会主题告知该校 ，遵照 实际本次提出 该校 对“要好好工作 对待双重压力”先做既使 思考。
班会变化同时：
一、导入采取埃及的十个古老的传说引入：
有十个一段感情故事说，的确 到达金字塔顶端的永远都在是 除此除此之外这种其它动物，除此除此之外雄鹰，靠另另十个的天赋和翅膀飞往里。也这为在哪里 呢好了要 其它动物的确 蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上有凭它永不段息的执着人的精神，客观上应归功于它厚重的壳。恰是这看往里又笨又拙、全都负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶变化变化同时，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起全都 的确 的能起好。
有的 存在基于生活 中，而对只羡慕鹰的翅膀，少之又少在意蜗牛的壳。这种各位同学全都 羡慕另另十个能有除此除此之外这种天赋或特长而随即斩获全都已取得，却整天埋怨各位同学全都 我也要身要背负太沉重的“壳”这种。
二、遵照 实际本次提出 各式各样问题：
相各位同学全都 他成都要身背负的“壳”有的 的确哪里 呢?该校 提到反问。大学里稍作归纳。这“壳”的确 搁下吗?(本次提出：人要生存就既使 担负着全都责任和双重压力。)
三、提到：
各位同学全都 要要好好工作 背着“壳”前行呢?
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并遵照 实际本次提出 大学里们遵照 实际动画中则 全都启示去归纳出另另十个的反问。
在该校 发言后，用幻灯片展现十个小一段感情故事，并遵照 实际本次提出 该校 在那段感情一段感情故事得出启示：
一段感情一段感情故事：
德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上你 音乐，另另十个心共有共有包括十个永远都在不起来 奋斗想做到目标 ——当音乐大师，有的 买不起昂贵的钢琴，到我能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨往里老茧。
这种这种到到，他用作曲挣来的稿费买一架“老爷”钢琴，失去 钢琴的他如虎添翼，并会更好的 都成好莱坞本片音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，最普通在见到忘了与恋人的约会，惹得全都女同学子“骂”到我“音乐白痴”、“神经病”。
因为你论走路或乘地铁，总忘没法在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有的 他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是另另十个37岁生日。
启示一：要能背着“壳”前行，下述几点要有详细想做到目标 。
一段感情故事二：
全都美国伟小的励志成功完成大师拿破仑?希尔曾讲过十个十个一段感情故事：赛尔玛陪妻子驻扎在十个沙漠中则 陆军基地里，妻子最普通在见到外出演习，她十任何其它内容人也在陆军的小铁皮买房子里，奇热又很，又也在人和她 聊天，内的 的确 不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她没法过地写信对妻子妻子说：“一心想回来去……”另另十个妻子我也要们回好了要 封信，信中永远都在是 两行字，但这两行字却永远都在也在另另十个心中，并需要明显变化了另另十个存在基于生活 ，这两行字的确哪里 呢?
“十任何其它内容人，从牢中则 铁窗望去，十个最普通在见到往里泥土，十个却看一往里星星。”从此，赛尔玛作出决定在沙漠中找不着另另十个的星星，她观看沙漠的日落，找不着不着几万年前但留的海螺壳。
彼此人们生活交朋友说，互送礼物，她持续性研究沙漠中则 植物、其它动物，我去学习提到土拨鼠的知识，她把才好好工作 有的 认为最恶劣的生活环境，都成好了要 生最著名有意义的冒险，并出版好了要 本书《美满的城堡》，她从另另十个的牢房中望去，盼到望一往里另另十个的星星。
启示二：要能背着“壳”前行，所有的 人方面要有参那就中小伙伴好了要 生态度。
一段感情故事三：
坚持下去 晚上某个农夫好了要 头驴子，小的心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想好办法救出驴子，但十个小时过都去，驴子也在井里痛苦地哀嚎着。无奈中去，农夫作出决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的我也要身时，驴子停止了哀叫，把我也要身面泥土抖掉，站一往里上有。就十个它才好好工作 一步一步的走往里枯井。
在生命之的旅同时，我还 不 过 各位同学全都 难免会陷入“枯井”里，会被各式各在哪里 “泥沙”倾捡起各位同学全都 我也要身，而就得都要 从另另十个“枯井”脱困的秘诀的确 ：将“泥沙”抖落掉，会更好的 只站上有去!那才好好工作 是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变都成借助的阶梯。
启示三：要能背着“壳”前行，还需有能够主动在艰苦的生活生活环境锻炼另另十个的意识。
四、下周一，各位同学全都 是念念励志名言
举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪但有的 ，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
五、该校 微信联系实际采取小结：
有有下述一段感情故事所给启示，你再许 认为背着“壳”前行的变化变化同时还只好有有高些在哪里 ?因为你的确哪里 的?
该校 谈感想：
甲大学里：人的青春既使 限的，有的 我平凡，我也要出现燃烧全都我青春，我还用去学习的光芒点燃青春的火把。有的 ，我有的 端正去学习态度，掌握去学习形式，又多效地多种形式每一个人 分每一个人 秒。的确 我坚信，有志者事都成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
乙大学里：我总这这种去学习有想做到目标 是很至关最关键的，那才基本没像无头苍蝇这种撞来撞去。姐十任何其它内容人的确 十个，对另另十个好了要 一件事 很有想做到目标 ，玩我还 不 过 尽情的玩，学我还 不 过 全都我确 专心的学。每令我已取得已取得我还 不 过 ，每当全都我确 只站台上领奖我还 不 过 全都我心中很高兴，的确 我总这这种你再在给妻子妻子丢脸。另另十个妻子妻子对姐一：笑在会更好的 永远都在是笑的。的确 我全都我已取得存在基于不值一提，我将用个大力的信心去已取得的已取得，大学里们看全都我吧!
丙大学里：有的 我个性活泼，看往里对在哪里 都无简而言之。另另十个全都我确 对去学习是很认总这这种。全都我理科较好主真全都确 我上课很认真，的确 的确喜欢另另十个去能够主动思考，各位同学全都 课外也在用很多的时间不去复习。的确 我还 的确 课外他会持续性努力全都便会全都我已取得或将会更好宝贵机会。
丁大学里：我之各位同学全都 已取得另另十个与以往相有的 会更好已取得，是的确 我上课我还 不 过 专心听讲，遵照 实际李老师的思路去认总这这种听课。下课我还 不 过 我对全都疑难各式各样问题采取持续性研究，不另十个的都去问李老师。坚持下去 晚上都把上你 新的方式课复习一遍，十个对另另十个的去学习很会更好处。的确 不信的确 去试试啊!
戊大学里：有有高思维迟钝的我，也曾沙场中战死，也也曾众目睽睽中得胜。而对而对我任何其它内容人一件事 的后续处理犹豫不决也在很多的主见，另另十个永远都在是 对去学习，我永远都在失去 执着的追求，我我相信，永远都在是 去学习，永远都在是 另另十个用知识武装另另十个会更好的 你再需有另另十个好了要 席之地。
己大学里：有很多人总说 埋怨时间又少之又少 紧，也在时间不复习。鲁迅也曾谈到：“时间不这种海绵中则 水，有的 愿挤总有的 而对。”时间不一分一秒的失去 ，离期终考只剩下十晚上的时间不掉。大学里们，花有重开日，人无再少年。各位同学全都 就用 剩下的时间不，勤奋读书，勤思好问，各位同学全都 是把握拿着则 时间不，争取在期末考试中已取得会更好已取得，给妻子妻子第三则则份满意的答卷!
庚大学里：在五次的月考中，全都我已取得小的全都。这归咎于全都我去学习形式不正确，重文轻理，对理科不重视。好了要 所有的 人方面存在基于不够勤奋，也在永远都在是 掌握知识，对学过的其它内容也在复习。在剩下的时间不里我作出决定要迎头赶上，抓紧时间不，改正去学习形式。最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 大学里们跟姐这种吸取教训，时刻警惕，基本没放松!
辛大学里：在期中中全都我已取得比上这回失去 巨小的进步。主真全都确 我第这回成功完成的月考中总结了丰富经验教训，从此便一上你 去持续性努力去学习，遇到过不懂的各式各样问题便请教李老师和大学里，上课有的 专心。由此的确 我了，有的 各位同学全都 持续性努力有的 各位同学全都 总这这种想学好就总这这种的确 想做到。我衷心的最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 我与各位同学一起做进步，最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 大学里们的确 牢记李老师的教导，争取的已取得。
[讲述]下述八名大学里谈得有的 好，共有共有包括某某大学里谈到时间不这种海绵中则 水，的确 各位同学全都 去挤。各位同学全都 我最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 各位同学基本没得不说 学做十个会“挤”时间小的伙伴好了要 。古人有“凿壁借光”“映雪读书”一一件事 例，全都刻苦攻读小伙伴好了要 都已取得了至高的学问和成功完成。老一辈革命家在血雨腥风的那个时代的确 挤出时间不去学习。各位同学全都 我还 不 过 会更好客观条件和生活环境，有在哪里 理由不抓紧时间不掉去学习呢?永远都在是 吃得苦，还需有成功完成。
六、班主任讲话：
大学里们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠另另十个的天赋和翅膀飞往里。而蜗牛可存在基于没法是爬往里。从上有爬到上你 还 不 过 要十个月、十个月，我还 一月 一月 。在金字塔顶端，人们生活有的 找一往里蜗牛的痕迹。我我相信有的 基本没一帆风顺地爬往里，便会掉往里再爬、掉往里再爬。另另十个，大学里们所要最普通在见到往里全都 ，蜗牛有的 爬到金字塔顶端，它眼中则 最普通在见到往里的全世界，它收获的已取得，跟雄鹰好了要 模那在哪里 。有的 你上有去，就足以给另另十个但留令生命之感动的美美好日子。的确 各位同学全都 的生命之不为另另十个但留全都让另另十个热泪盈眶的美美好日子，全都我生命之的确 白过的。
人生中是十个背着“壳”前行的变化同时。不论壳有的 重，最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 大学里们的确 像蜗牛我还 ，化双重压力为动力，凭借另另十个的执著和自强，爬上另另十个心中则 金字塔。
七、宣誓(班级励志誓词)
选择中大海，都去乘风破浪，
选择中蓝天，都去展翅翱翔，
选择中高三，都去勇敢进取。
直面挑战，各位同学全都 毫不畏惧，直面困难，各位同学全都 勇往直前，直面挫折，各位同学全都 绝不低头，直面成功完成，各位同学全都 从头好好工作。
敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 ;永不言弃，用信念可完成梦想。
持续性努力!坚持下去 !拼搏!成功完成!
只站高三的门口，直面高三的岁月，各位同学全都 用青春的名义宣誓：
不负妻子妻子的期待中 ，不负李老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。各位同学全都 或将带顽强的微笑，去随即斩获志在必得的辉煌。有志者，事都成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
_，各位同学全都 注定成功完成。
_，各位同学全都 注定辉煌。
大学里们，加油
八、就就结束了
播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班大学里合唱。
高三励志主题班会教案5
一、班会背景：
高三是该校 成长的至关最关键同时，确立理想、立志成才，对有的 小伙伴好了要 生走向有至关最关键的能起好。我独特设计了这回主题班会，培养该校 确立想做到目标 ，做有理想小伙伴好了要 。
二、班会只好：
1、采取讲一段感情故事、演讲等组织一后，启发该校 重新的方式认识到树立理想的至关至关最关键，激发该校 树立理想的热情;
2、借助该校 找不着另另十个的理想，早日确立去学习想做到目标 ，持续性努力去学习，参那就中向上;
3、采取组织一后，让该校 清醒地对另另十个有定位，确立想做到目标 ，都成有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功完成彼岸。
三、班会想着：
1、选择中组织一更强大更强大大兼具的男、女大学里各一个 担任主持人，并在课余时间不采取排练;
2、选择中讲一段感情故事更强大更强大大兼具的大学里讲一段感情故事，并想着好一段感情故事其它内容：数学家陈景润在那段感情故事，课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织一该校 收集提到理想的名言警句;
6、“全都我理想”卡片收集想着，组织一该校 想着卡片，写上另另十个的奋斗想做到目标 ，想着在组织一后中分享、交流;
7、音乐、多媒体的想着。
四、班会流程：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、大学里讲一段感情故事，谈理想(结合起来一段感情故事其它内容，用多媒体展示主人公提到存在基于生活 两两张照片);
大学里演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)
3、小品剧《全都恰是恰他成在未来的确 未必梦》的表演
4、名言警句畅谈同时
5、“全都我理想”交流分享同时
6、主持人总结，宣布班会就就结束了(背景音乐：下周我现在会更好宝贵机会)
高三励志主题班会教案6
“为在哪里 呢好了要 理想，的确 为在哪里 呢好了要 力!”十任何其它内容人有有意识行为方面总说 这既使 的想做到目标 ，十个想做到目标 的确 未必内也在的确 外也在。有理想，的确 各位同学全都 要为另另十个设立十个在在未来的确 下述的想做到目标 。十个想做到目标 由会更好的 无法更多需求完善自身的无法更多需求的，的确 能是无法更多需求外在其它动物无法更多需求的。有理想的确 有想做到目标 ，失去 十个奋斗的想做到目标 ，人的行为方面便有有持续性努力主方向，便有有去为之奋斗的更强大动力。各位同学全都 李大钊同志也曾十个告诫青年：“青年啊，各位同学全都 临一往里行动有的 ，只好定主方向。全都航海远行小伙伴好了要 ，必先定个只好地，中途的指针，总说 指着十个主方向走，还需有下述只好这坚持下去 晚上，便会主方向不定，随风飘转，有的永无下述的美美好日子。”有的 都成一个 中该校 ，十个那个时代青年，确立另另十个的理想我还 不 过 必要的。
【组织一后只好】
培养该校 的远大理想，激发该校 的去学习热情，培养该校 的自信心，使该校 本次提往里学习只好。
【组织一后主题】
扬起理想的风帆
【组织一后想着】
1、想着歌曲《全都恰是恰他成在未来的确 未必梦》、《怒放的生命之》
2、小品：《二十年后的各位同学全都 》、
3、课前布置写作短文《全都我理想》。
【班会主持】
男女该校 各任何其它内容人
【组织一后变化同时】
一、主持人宣布班会一往里。
二、营造氛围，本次提出理想至关最关键意义
【一段感情故事】20世纪初沈阳一所该校 。校长问大学里们：“各位同学全都 为在哪里 读书?”课堂上那瞬间寂静无声。听了片刻，十个大学里毕敬毕恭的站往里反问：“读书只好寻求生路。”话音刚落，好了要 位大学里说：“只好光宗耀祖!“有的 ，一个 大学里从座位上站往里。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声反问道：“只好中华民族之崛起，腾飞于全世界而读书。”这种这种到到一个 少年仅12岁，到我确 各位同学全都 各位同学周总理。的确 有的 他从小志向远大，理想坚定，各位同学全都 他就都成全国全国人民乃至全全全世界民敬仰的伟人。
播放歌曲《全都恰是恰他成在未来的确 未必梦》。该校 跟唱。
三、谈另另十个理想，可完成理想，塑造自信心
无志全都人 ，不有的 激起存在基于生活 的浪花;无志全都人 ，不有的 享受舒适 事业的种.种辉煌。当今全世界以进人知识经济那个时代，也在知识必将被面对社会洪流无情淘汰，没法没法在21世纪立足。回过头来，好好工作另另十个，都成21世纪的中该校 ，21世纪祖国全面建设 的主力军，各位同学全都 各位同学有在哪里 理想和抱负呢?千里之行，始于足下。于是于是，各位同学全都 来探讨十个各式各样问题：(1)你有在哪里 理想?要好好工作 可完成另另十个的理想?
(2)客观客观现实哪些地方一一件事 最又很容易惹起到各位同学全都 个大力，有的 的确哪里 ?该要好好工作 后续处理?
主持人切入班会主题。由歌曲其它内容导入对在未来的畅想，每任何其它内容人的确 对另另十个好了要 样的 采取独特设计，各位同学各位同学那就把另另十个的看法大胆说往里，以外人在二十年后在哪里 存在基于生活 ?
该校 自由发言，也的确 各位同学独家推荐一个 大学里发言。
还的确 点名提请大学里发言。
主持人要留意及时带动用掌声支持、祝贺登台发言的大学里。
主持人留意在每任何其它内容人发言后稍作评点，并提请下一个 发言。
四、演出小品《二十年后的各位同学全都 》
[主持人]也在远小的理想，就也在伟小的业绩。我还 20年后各位同学全都 的理想的确 可完成，这种这种到到21世纪已翻开了五分都成，正各位同学全都 只好祖国流汗我还 不 过 。一过而立之年的我还 是的确哪里 子呢?各位同学全都 是来描绘好好工作另另十个吧!二十年后，大学里们给王李老师过生日要来，
(大致其它内容)李老师询问了每一个人 该校 [队员1]李老师我可完都成全都我志向好了要 名植物学家，我培育这为在哪里 呢好了要 能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男)[队员2](军人扮相)的确 全都我成一个 兼具高科技提高的军人。我驾驶为在哪里 呢好了要 新型的隐形战斗机。其它其它动物性能要比全都美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行训练任务，进人敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不着其它其它动物影子，我还 就以外人的头顶飞过，以外人看不着其它其它动物踪影，听不这全都她的声响，电子武器对其它其它动物无能为力。(男)[队员3]全都我成一个 医院医生。我我也要失明小伙伴好了要 重见光明，让残疾小伙伴好了要 重新恢复健康，近视、癌症、艾滋病患儿有的 吃了我制造好了要 粒药丸，就得就痊愈。(女)[队员4](服装独特设计师)我已是全世界的服装独特设计师。我独特设计这为在哪里 呢好了要 多最关键功能的鞋子 ：就得都要 制造氧气，穿上它全都我确 在全世界屋脊，也基本没因缺氧而结果模式形成高原发应;在鞋子 的内部有十个总这这种器，我也要美好 也去学习存在基于生活 疲倦时，便会自动按摩，便会放全都轻松的音乐;在下雨天，鞋子 上有帽子能自动都成一把雨伞;在夜晚，胸口个大部分会声响亮光，我也要美好 也黑暗最最普通在见到往里道路;在口袋的边口有十个微型报警器，的确 有小偷偷物件，便会报告，让小偷落网;在鞋子 的腰部有减肥器，我也要全都我苗条保持良好苗条;在裤腿处有十个发电器，走路时，就得都要 自动收集的力，供用电。哎，别说了，李老师许个愿，各位同学全都 吃蛋糕吧!
[主持人]是啊，在未来我还 不 过 灿烂!各位同学全都 的理想我还 不 过 美好!不论各位同学全都 会更好的 在哪里 ，的确 面对社会全都 确 ，祖国全都 确 。只好会更好的 能担负起全面建设 祖国的重任，各位同学全都 另另十个该在哪里 呢?(稍顿)请大学里们分小组议论，会更好的 组长汇报提到最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果。(另十个;要树立理想，发愤去学习，还需适应在未来全都 确 。)
五、持续性努力可完成理想，坚定信心，整体提高毅力
主持人也在引导提到，由理想转入客观现实。激励各位同学拼搏进取，只好可完成理想但不懈持续性努力。
六、班主任总结发言
提醒各位同学也要另另十个的理想与祖国的命运微信联系好了要 起做，只好另另十个的在未来、妻子的微笑、祖国的下周一而拼搏!
《理想》
文字作者流沙河
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，点燃熄灭的灯;
理想是灯，照亮夜行的路;
理想是路，引你只站黎明。
理想是罗盘，给船舶导引主方向;
理想是船舶，载着你出海远行。
七、主持人宣布班会就就结束了。
播放《怒放的生命之》
高三励志主题班会教案7
1、采取各式各样形式来可圈可点该校 好了要 美好理想，使各位同学不清楚树立理想的至关至关最关键。
2、采取该校 发言，畅谈理想，激发该校 高尚健康在那段感情态度，促进完善自身去学习、存在基于生活 的热情和动力。
3、微信联系实际，让该校 最普通在见到往里完善自身但不足，一只小狗好可完成理想应不怕苦去持续性持续性努力拼搏的不清楚。
二、班会想着：
只好调动全班该校 的参那就中性，这回组织一后遵照 实际本次提出 全员被邀请 ，将班级分成十个小组，想做到每一个人参那就中，每一个人有责任。
1、挑选一个 大学里担任主持人;
2、选择共有共有包括关“理想”的音频材料;
3、找不着一个 大学里先写出另另十个心中则 理想，并在班会上读出及谈谈另另十个要要好好工作 可完成;
4、找一个 大学里表演诗歌朗诵—《理想》;
5、让大学里们收集理想的格言;
6、想着班会课上手机游戏大部分的道具。
三、班会同时：
1、开场白;
2、理想好了要 往里;5分钟
3、理想的畅想;15分钟
4、理想的追逐;5分钟
5、理想的最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 。5分钟
四、班会的变化同时：
开场白
师：下述几点，各位同学全都 多以热烈的掌声欢迎要来的班主任和李老师们!各位同学，有请各位同学全都 的主持人闪亮登场!
合：各位同学李老师、各位同学大学里，各位同学下午四点 好!主持人1：全都我
主持人2：全都我。各位同学有的 高兴请到各位同学李老师，我还 不 过 随即感谢各位同学全都 能来被邀请 各位同学全都 初一(5)班腾飞班的主题班会。
合：让理回回想到航，下周一各位同学全都 是进人主题班会的第三则则同时：理想好了要 往里第三则则乐章理想好了要 往里
主持人1：其它动物因梦想而伟大，存在基于生活 因梦想而精彩，古往今来，其它动物世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2：那理想是我还 真实，有我还 遥远，另另十个另十个心中则 灭的追求，是浮于客观现实的繁华与幻想。
主持人1：全都我确 十个对理想充斥憧憬小伙伴好了要 ，小时的全都我对播音和主持失去 浓厚的兴趣，但可完成十个梦想的确 易事。会更好的 ，存在基于逐渐持续性努力，逐渐尝试，从不退缩。主持人2：是的，的持续性努力我还 各位同学既使 目共睹的，但口说无凭，各位同学让为各位同学将给一段绕口令。主持人1：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，兵怕碰炮兵炮。
主持人2：有的 认为所言有的 非虚，她给另另十个梦想也付往里全都，有的 ，你觉的累吗?
主持人1：有的 能可完成另另十个的梦想，不论追逐梦的道路我还 不 过 曲折艰难，全都我确 奋力拼搏，充斥活力。
主持人2：是的，的确 各位同学全都 失去 理想，就只好将好好工作地去可完成，去武装其它其它动物。好了初一(5)班的班歌恰巧的确 《武装》，大学里们各位同学全都 好了要 起做合唱各位同学全都 的班歌《武装》，武装咱好了要 理想，朝着想做到目标 前进。
主持人1：各位同学全都 的全世界，另另十个梦想才美丽;各位同学全都 的天空;另另十个梦想才基本没便得黑暗，下周一各位同学全都 进人第三则则个同时：理想的畅想第三则则乐章理想的畅想
主持人1：好了要 位名人曾谈到：理想是心灵的人的精神，是各位同学全都 的秘密真情。每任何其它内容人有有有高另另十个的理想，各位同学就各位同学全都 好了要 往里探寻各位同学全都 心中少十个梦吧!
主持人2：各位同学全都 请一个 大学里来谈谈各位同学全都 的理想有有各位同学全都 的确哪里 去可完成各位同学全都 的理想。大学里A:大学里B:大学里C:大学里D:大学里E:大学里F:
(主持人询问有有谁谈心中则 理想时，的确 媒体采访 好好工作李老师的理想)
主持人1：不久各位同学都谈了另另十个的理想，有的 有的 美好，另十个各位同学心中第三则则份美会更好希冀。
主持人2：各位同学全都 班有在那个 大学里，想用诗歌朗诵的多种形式来传达各位同学全都 美会更好心声，表达各位同学全都 对理想的深切感触。
主持人1：各位同学请听诗歌朗诵——《理想》，由等人表演。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你只站黎明。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串在未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史个大脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想我也要微笑地观察着存在基于生活 ;理想我也要倔强地反抗着命运。理想我也要忘记鬓发早白;理想我也要头白也在天真。
理想的确 我也要们将给荣誉，一只小狗由会更好的 其它其它动物副系列产品 ，而会更好宝贵机会全都 将给被误解的寂寥，寂寥中则 欢笑，欢笑中则 酸辛。饥寒的那个时代里，理想是温饱;温饱的那个时代里，理想是文明。离乱的那个时代里，理想是安定;安定的那个时代里，理想是繁荣。
理想是罗盘，给船舶导引主方向;理想是船舶，载着你出海远行。但理想我还 不 过 最最海天相吻的弧线，可望没法即，折磨着你那进取的心理想是闹钟，敲碎全都我黄金梦;理想是肥皂，洗濯全都我自私心。理想既这为在哪里 呢好了要 随即斩获，理想又这为在哪里 呢好了要 牺牲。
理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。平凡小伙伴好了要 因有理想而伟大;有理想者的确 十个“大写小伙伴好了要 ”。
主持人2：从我现在的诗歌朗诵中，各位同学全都 看一往里大学里们对梦想美会更好畅想，全都也另十个了再追逐梦想的变化变化同时，各位同学好了要 既使 要—
合：永不失去 !那般各位同学全都 的班歌所唱的：燃烧着心中则 灭的光，让所有的 人远方到我发烫。下周一各位同学全都 进人第三则同时：理想的追逐第三则乐章梦的追逐。
主持人1：理想便会被付诸行动，便会往里神圣。各位同学全都 各位同学要为另另十个的理想而持续性努力，而拼搏，2008年在广州不久举行 的奥运会各位同学只好记忆犹新，有的 是残奥会的运动员们只好可完成另另十个的梦想，挥洒的汗水是令人没法想象的。
主持人2：各位同学各位同学全都 进人理想的追逐同时，各位同学全都 的确手机游戏中亲身体最关键功能验残奥会运动员为可完成梦想而付往里艰辛。
主持人1：各位同学全都 的手机游戏叫做：“黑暗的投球者”，手机游戏规则十个大学里只好 组，总共组成三组，会更好的 闭上一只小狗眼睛将球投入“球筐”，以最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果“球筐”中球的个数定胜负。手机游戏一往里。
主持人2：从我现在的手机游戏中，各位同学只好都感受到一往里残奥会的运动员只好只站赛场上，经厉我还 不 过 鲜为人知的经厉。
主持人1：各位同学大学里们的确 看好好工作我拿着则 几张封面图片片，感受到好好工作另另十个运动员只好另另十个理想而奋斗的人的精神，会更好的 请大学里来反问好好工作全都我观后感。大学里H :大学里I：
主持人2：听了大学里好了要 发言，各位同学全都 的确 感随即斩获追梦的艰辛，下周一各位同学全都 进人主题班会好了要 样的 十个同时：理想的最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 。
第三则乐章理想的最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中
主持人1：每一个人的确 理想，每一个人都只好只好另另十个的理想而去奋斗，拼搏，各位同学请大学里们拿好了要 张小纸条往里，写上另另十个的梦想，会更好的 将它投进各位同学全都 的“逐梦箱”中，而十个逐梦箱先摆在李老师那。
主持人2：存在基于生活 中各位同学全都 如能拥好了要 颗充斥最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 的心，并只好可完成另另十个的梦想，而拼搏各位同学全都 就得都要 奔向灿烂的下周一!
高三励志主题班会教案8
一、班会背景：
高三是该校 成长的至关最关键同时，确立理想、立志成才，对有的 小伙伴好了要 生走向有至关最关键的能起好。我独特设计了这回主题班会，培养该校 确立想做到目标 ，做有理想小伙伴好了要 。
二、班会只好：
1、采取讲一段感情故事、演讲等组织一后，启发该校 重新的方式认识到树立理想的至关至关最关键，激发该校 树立理想的热情;
2、借助该校 找不着另另十个的理想，早日确立去学习想做到目标 ，持续性努力去学习，参那就中向上;
3、采取组织一后，让该校 清醒地对另另十个有定位，确立想做到目标 ，都成有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功完成彼岸。
三、班会想着：
1、选择中组织一更强大更强大大兼具的男、女大学里各一个 担任主持人，并在课余时间不采取排练;
2、选择中讲一段感情故事更强大更强大大兼具的大学里讲一段感情故事，并想着好一段感情故事其它内容：数学家陈景润在那段感情故事，课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织一该校 收集提到理想的名言警句;
6、“全都我理想”卡片收集想着，组织一该校 想着卡片，写上另另十个的奋斗想做到目标 ，想着在组织一后中分享、交流;
7、音乐、多媒体的想着。
四、班会流程：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、大学里讲一段感情故事，谈理想(结合起来一段感情故事其它内容，用多媒体展示主人公提到存在基于生活 两两张照片);
大学里演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)
3、小品剧《全都恰是恰他成在未来的确 未必梦》的表演
4、名言警句畅谈同时
5、“全都我理想”交流分享同时
6、主持人总结，宣布班会就就结束了(背景音乐：下周我现在会更好宝贵机会)
高三励志主题班会教案9
组织一后想做到目标 ：
1、正确重新的方式认识另另十个所背负的双重压力，初步结果模式形成能够主动磨练另另十个的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受双重压力的更强大更强大大和乐观参那就中的存在基于生活 态度。
组织一后重难点：
让该校 初步结果模式形成能够主动磨练另另十个的意识，培养勇于承受双重压力的更强大更强大大。
主题阐释：
现代面对社会随即逐渐发展，升学双重压力、妻子妻子最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 、自我最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 等各所有的 人方面双重压力也都 压到该校 的心中，要好好工作 引导该校 正确对待双重压力，并培养自强不息个大力力都成现代该校 德育的十个至关最关键的其它内容。
课前想着：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并想着将班会主题告知该校 ，遵照 实际本次提出 该校 对“要好好工作 对待双重压力”先做既使 思考。
班会变化同时：
一、导入采取埃及的十个古老的传说引入：
有十个一段感情故事说，的确 到达金字塔顶端的永远都在是 除此除此之外这种其它动物，除此除此之外雄鹰，靠另另十个的天赋和翅膀飞往里。也这为在哪里 呢好了要 其它动物的确 蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上有凭它永不段息的执着人的精神，客观上应归功于它厚重的壳。恰是这看往里又笨又拙、全都负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶变化变化同时，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起全都 的确 的能起好。
有的 存在基于生活 中，而对只羡慕鹰的翅膀，少之又少在意蜗牛的壳。这种各位同学全都 羡慕另另十个能有除此除此之外这种天赋或特长而随即斩获全都已取得，却整天埋怨各位同学全都 我也要身要背负太沉重的“壳”这种。
二、遵照 实际本次提出 各式各样问题：
相各位同学全都 他成都要身背负的“壳”有的 的确哪里 呢?该校 提到反问。大学里稍作归纳。这“壳”的确 搁下吗?(本次提出：人要生存就既使 担负着全都责任和双重压力。)
三、提到：
各位同学全都 要要好好工作 背着“壳”前行呢?
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并遵照 实际本次提出 大学里们遵照 实际动画中则 全都启示去归纳出另另十个的反问。
在该校 发言后，用幻灯片展现十个小一段感情故事，并遵照 实际本次提出 该校 在那段感情一段感情故事得出启示：
一段感情一段感情故事：
德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上你 音乐，另另十个心共有共有包括十个永远都在不起来 奋斗想做到目标 ——当音乐大师，有的 买不起昂贵的钢琴，到我能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨往里老茧。
这种这种到到，他用作曲挣来的稿费买一架“老爷”钢琴，失去 钢琴的他如虎添翼，并会更好的 都成好莱坞本片音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，最普通在见到忘了与恋人的约会，惹得全都女同学子“骂”到我“音乐白痴”、“神经病”。
因为你论走路或乘地铁，总忘没法在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有的 他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第6__届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是另另十个37岁生日。
启示一：要能背着“壳”前行，下述几点要有详细想做到目标 。
一段感情故事二：
全都美国伟小的励志成功完成大师拿破仑?希尔曾讲过十个十个一段感情故事：赛尔玛陪妻子驻扎在十个沙漠中则 陆军基地里，妻子最普通在见到外出演习，她十任何其它内容人也在陆军的小铁皮买房子里，奇热又很，又也在人和她 聊天，内的 的确 不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她没法过地写信对妻子妻子说：“一心想回来去……”另另十个妻子我也要们回好了要 封信，信中永远都在是 两行字，但这两行字却永远都在也在另另十个心中，并需要明显变化了另另十个存在基于生活 ，这两行字的确哪里 呢?
“十任何其它内容人，从牢中则 铁窗望去，十个最普通在见到往里泥土，十个却看一往里星星。”从此，赛尔玛作出决定在沙漠中找不着另另十个的星星，她观看沙漠的日落，找不着不着几万年前但留的海螺壳。
彼此人们生活交朋友说，互送礼物，她持续性研究沙漠中则 植物、其它动物，我去学习提到土拨鼠的知识，她把才好好工作 有的 认为最恶劣的生活环境，都成好了要 生最著名有意义的冒险，并出版好了要 本书《美满的城堡》，她从另另十个的牢房中望去，盼到望一往里另另十个的星星。
启示二：要能背着“壳”前行，所有的 人方面要有参那就中小伙伴好了要 生态度。
一段感情故事三：
坚持下去 晚上某个农夫好了要 头驴子，小的心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想好办法救出驴子，但十个小时过都去，驴子也在井里痛苦地哀嚎着。无奈中去，农夫作出决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的我也要身时，驴子停止了哀叫，把我也要身面泥土抖掉，站一往里上有。就十个它才好好工作 一步一步的走往里枯井。
在生命之的旅同时，我还 不 过 各位同学全都 难免会陷入“枯井”里，会被各式各在哪里 “泥沙”倾捡起各位同学全都 我也要身，而就得都要 从另另十个“枯井”脱困的秘诀的确 ：将“泥沙”抖落掉，会更好的 只站上有去!那才好好工作 是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变都成借助的阶梯。
启示三：要能背着“壳”前行，还需有能够主动在艰苦的生活生活环境锻炼另另十个的意识。
四、下周一，各位同学全都 是念念励志名言
举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪但有的 ，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
五、该校 微信联系实际采取小结：
有有下述一段感情故事所给启示，你再许 认为背着“壳”前行的变化变化同时还只好有有高些在哪里 ?因为你的确哪里 的?
该校 谈感想：
甲大学里：人的青春既使 限的，有的 我平凡，我也要出现燃烧全都我青春，我还用去学习的光芒点燃青春的火把。有的 ，我有的 端正去学习态度，掌握去学习形式，又多效地多种形式每一个人 分每一个人 秒。的确 我坚信，有志者事都成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
乙大学里：我总这这种去学习有想做到目标 是很至关最关键的，那才基本没像无头苍蝇这种撞来撞去。姐十任何其它内容人的确 十个，对另另十个好了要 一件事 很有想做到目标 ，玩我还 不 过 尽情的玩，学我还 不 过 全都我确 专心的学。每令我已取得已取得我还 不 过 ，每当全都我确 只站台上领奖我还 不 过 全都我心中很高兴，的确 我总这这种你再在给妻子妻子丢脸。另另十个妻子妻子对姐一：笑在会更好的 永远都在是笑的。的确 我全都我已取得存在基于不值一提，我将用个大力的信心去已取得的已取得，大学里们看全都我吧!
丙大学里：有的 我个性活泼，看往里对在哪里 都无简而言之。另另十个全都我确 对去学习是很认总这这种。全都我理科较好主真全都确 我上课很认真，的确 的确喜欢另另十个去能够主动思考，各位同学全都 课外也在用很多的时间不去复习。的确 我还 的确 课外他会持续性努力全都便会全都我已取得或将会更好宝贵机会。
丁大学里：我之各位同学全都 已取得另另十个与以往相有的 会更好已取得，是的确 我上课我还 不 过 专心听讲，遵照 实际李老师的思路去认总这这种听课。下课我还 不 过 我对全都疑难各式各样问题采取持续性研究，不另十个的都去问李老师。坚持下去 晚上都把上你 新的方式课复习一遍，十个对另另十个的去学习很会更好处。的确 不信的确 去试试啊!
戊大学里：有有高思维迟钝的我，也曾沙场中战死，也也曾众目睽睽中得胜。而对而对我任何其它内容人一件事 的后续处理犹豫不决也在很多的主见，另另十个永远都在是 对去学习，我永远都在失去 执着的追求，我我相信，永远都在是 去学习，永远都在是 另另十个用知识武装另另十个会更好的 你再需有另另十个好了要 席之地。
己大学里：有很多人总说 埋怨时间又少之又少 紧，也在时间不复习。鲁迅也曾谈到：“时间不这种海绵中则 水，有的 愿挤总有的 而对。”时间不一分一秒的失去 ，离期终考只剩下十晚上的时间不掉。大学里们，花有重开日，人无再少年。各位同学全都 就用 剩下的时间不，勤奋读书，勤思好问，各位同学全都 是把握拿着则 时间不，争取在期末考试中已取得会更好已取得，给妻子妻子第三则则份满意的答卷!
庚大学里：在五次的月考中，全都我已取得小的全都。这归咎于全都我去学习形式不正确，重文轻理，对理科不重视。好了要 所有的 人方面存在基于不够勤奋，也在永远都在是 掌握知识，对学过的其它内容也在复习。在剩下的时间不里我作出决定要迎头赶上，抓紧时间不，改正去学习形式。最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 大学里们跟姐这种吸取教训，时刻警惕，基本没放松!
辛大学里：在期中中全都我已取得比上这回失去 巨小的进步。主真全都确 我第这回成功完成的月考中总结了丰富经验教训，从此便一上你 去持续性努力去学习，遇到过不懂的各式各样问题便请教李老师和大学里，上课有的 专心。由此的确 我了，有的 各位同学全都 持续性努力有的 各位同学全都 总这这种想学好就总这这种的确 想做到。我衷心的最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 我与各位同学一起做进步，最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 大学里们的确 牢记李老师的教导，争取的已取得。
[讲述]下述八名大学里谈得有的 好，共有共有包括某某大学里谈到时间不这种海绵中则 水，的确 各位同学全都 去挤。各位同学全都 我最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 各位同学基本没得不说 学做十个会“挤”时间小的伙伴好了要 。古人有“凿壁借光”“映雪读书”一一件事 例，全都刻苦攻读小伙伴好了要 都已取得了至高的学问和成功完成。老一辈革命家在血雨腥风的那个时代的确 挤出时间不去学习。各位同学全都 我还 不 过 会更好客观条件和生活环境，有在哪里 理由不抓紧时间不掉去学习呢?永远都在是 吃得苦，还需有成功完成。
六、班主任讲话：
大学里们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠另另十个的天赋和翅膀飞往里。而蜗牛可存在基于没法是爬往里。从上有爬到上你 还 不 过 要十个月、十个月，我还 一月 一月 。在金字塔顶端，人们生活有的 找一往里蜗牛的痕迹。我我相信有的 基本没一帆风顺地爬往里，便会掉往里再爬、掉往里再爬。另另十个，大学里们所要最普通在见到往里全都 ，蜗牛有的 爬到金字塔顶端，它眼中则 最普通在见到往里的全世界，它收获的已取得，跟雄鹰好了要 模那在哪里 。有的 你上有去，就足以给另另十个但留令生命之感动的美美好日子。的确 各位同学全都 的生命之不为另另十个但留全都让另另十个热泪盈眶的美美好日子，全都我生命之的确 白过的。
人生中是十个背着“壳”前行的变化同时。不论壳有的 重，最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 大学里们的确 像蜗牛我还 ，化双重压力为动力，凭借另另十个的执著和自强，爬上另另十个心中则 金字塔。
七、宣誓(班级励志誓词)
选择中大海，都去乘风破浪，
选择中蓝天，都去展翅翱翔，
选择中高三，都去勇敢进取。
直面挑战，各位同学全都 毫不畏惧，直面困难，各位同学全都 勇往直前，直面挫折，各位同学全都 绝不低头，直面成功完成，各位同学全都 从头好好工作。
敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 ;永不言弃，用信念可完成梦想。
持续性努力!坚持下去 !拼搏!成功完成!
只站高三的门口，直面高三的岁月，各位同学全都 用青春的名义宣誓：
不负妻子妻子的期待中 ，不负李老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。各位同学全都 或将带顽强的微笑，去随即斩获志在必得的辉煌。有志者，事都成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
_，各位同学全都 注定成功完成。
_，各位同学全都 注定辉煌。
大学里们，加油
八、就就结束了
播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班大学里合唱。
高三励志主题班会教案10
【教学只好意义】
采取励志主题班会课，借助高三的该校 正确重新的方式认识直面高考来自全世界该校 、以及家庭、任何其它内容人双重压力。采取全真的很很简单小手机游戏缓解各位同学全都 在学业上有双重压力，抓紧紧绷的神经。并试图用授课者的亲身经厉和全都名人励志成才在那段感情故事激励启发各位同学全都 ，各位同学全都 是树立正确的去学习态度，培养健康的应试心态。
【教学其它内容】
一、 课前玩十个很很简单小手机游戏(蜜蜂手机游戏)，充分调动该校 的课堂气氛(5分钟)。
二、 很简单简要介绍 高三时期情绪需要明显变化起伏可圈可点的症状，采取与该校 他们之他们之间互动，分享高考减压、抓紧身心的形式(15分钟)。
三、 小组提到同时，采取展示两段话，让该校 用各种角色转起来 有的 认为看待去学习各式各样问题，融入该校 与妻子妻子他们之他们之间一段感情，能不清楚 妻子妻子的用心良苦，调整完成直面以及家庭双重压力的态度。的确 授课者团结完善自身经厉拉近教学相对距离，劝勉该校 (18分钟)。
四、 给每一个人 大学里发一张小纸条，写上十年后另另十个的各种各种角色，与大学里一起做憧憬小伙伴好了要 在未来。的确 用心理暗示法激励大学里为在未来梦想的可完成想着想着，从另另十个做起，从点滴做起(7分钟)。
【教学形式】
一、讲授法;二、案例领会法;三、一段感情故事交换法;四、心理暗示法。
【教学独特设计】
1、 导入同时
大学里们，好了要 节课将粉碎以往师生的固定教学形式。在短短的四十五分钟里，我将抛开大学里的父亲身份 ，充当各位同学全都 的朋友说、知己，一起做分享各位同学全都 逐渐发展道路上高三十个绚丽时期在那段感情故事。班会上有，我将采取十个很很简单手机游戏，调动小伙伴好了要 能够主动性。
(小蜜蜂手机游戏5分钟)
二、讲授同时
(一)初步发掘双重压力
手机游戏就就结束了了，小伙伴好了要 人的精神那种阶段 也往里往里饱满。那另另十个各位同学全都 就各位同学全都 地方 十个同时来提到。每任何其它内容人会经厉的十个至关最关键人生中同时，全都该校 只好经厉的十个至关最关键的去学习同时，的确 各位同学全都 另另十个那种阶段 的高三时期。说起高三，我相信全都人 经厉过各位同学全都 确 还误另十个十个充斥汗水、充斥艰难、充斥躁动，全都，也充斥一段感情和欢笑的光阴。不论是大学里则 以落榜，认真经厉过十个时期小伙伴好了要 ，有全都确 把好了要 年的所总这这种滴归于到家的回忆。而也在经厉高三小伙伴好了要 ，都还不久重新的方式认识到十个同时可我也要美好 而对意味着在哪里 ，我还 是比高一、二往里苦楚，往里令人窒息的同时。另另十个，各位同学全都 另另十个经厉过小伙伴好了要 却想对各位同学全都 说，高三，绝支持实未必几本练习册、几门考试，也的确 未必最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果高考的确 说尽的。不论全都我战绩要好好工作 ，有的 你跨过十个同时，人生中便到达了十个新的方式的方式天地。
领会了高三各不各不相同于上有十年去学习的同时后，各位同学好了要 些 起做提到下全都高三人必会有的 认为存在基于的全都典型的症状，有有直面另另十个症状的任何其它内容人调度形式。
下述几点，各位同学全都 从宏观的来讲待进人高三时期大学里的需要明显变化。而对大学里进人高三的确 有的 去学习生活环境的需要明显变化将给双重压力，发作焦虑情绪，焦虑那种阶段 有有轻重之分。比这种学会另另十个高三要来而起来 有的 惶恐，在高二的暑假就也在此往里有的 认为存在基于心烦意乱，很多所措的心理紧张和压迫。师姐这种这种到到的确 全都小群体中好了要 员。只好又很容易有的 认为存在基于焦虑的大学里而对，找不着双重压力的根源后，的形式的确 充实另另十个的时间不，结合起来知识武装另另十个。逐渐吸入未掌握的知识，人的心理便会发作无法更多需求感，焦虑的确 会逐渐较少。而全都人 最普通在见到往里另另十个焦虑，却没法最普通在见到往里要好好工作 消除焦虑，的确 采取有的 消极的逃避的形式，如最普通在见到看电视、上网、外出游玩等，另另十个大学里的确 未必不的确喜欢去学习，的确 不最普通在见到往里要好好工作 下手。只好全都详细情况，提倡大学里设定第三则则份实际的去学习计划会，第十九条 另另十个坚持下去 晚上在哪里 、做在哪里 ，把规律造都成在哪里 呢好了要 优秀的习惯。有有比这种学只涉及很微小的焦虑，比这种学有的 能把外也在双重压力转换为去学习上有动力。
(二)与该校 他们之他们之间互动
有的 ，各位同学全都 另另十个提到下不久进人高三的各位同学全都 ，能否总这这种到另另十个心智在那段感情上有有外部生活环境的微妙需要明显变化呢，全都睡眠时间不、去学习态度、内的 生活环境、妻子妻子大学里?(反问大学里)
(三)引导该校 正确重新的方式认识高三双重压力的可圈可点
高考双重压力来自全世界几所有的 人方面：1. 对高考信心不够;2. 忧心考但会更好使妻子妻子失望;3. 忧心考往里最普通在见到提高来;4. 忧心考没法另另十个理想的该校 。详细可圈可点下述全都那种阶段 ：
【心理所有的 人方面】
1. 留意力没法集中。有有心慌意乱，心思分散，总说 走神，想好了要 一件事 很多，留意力没法集中。
2. 强迫局面。不该想的总想，不该还能做 总做，明知就够再，但以及控制不掉，心中挺难受的。如而对大学里想着作业后实行全都次的再次检查，而对大学里睡午觉总说 怕睡失去 时全都。
3. 仇视。仇视的确 的确 逆反心理这为在哪里 呢好了要 极度可圈可点，如课堂上大学里说东他偏要往西;大学里交代的练习不还能做 ，另另十个却有有找参考书还能做 。也而对大学里做作业时摔书本，在桌椅上乱刻乱划全都。
4. 人际他们之间敏感。除此除此之外可圈可点是：基本没正确处分任何其它内容人与面对社会的他们之间他们之间，与人相处时失去 兼具的戒备、忧心和嫉妒心理，大学里和大学里他们之间紧张。
5. 抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为除此除此之外特征，有下述各不各不相各不相同可圈可点：①抑郁情绪提高各不各不相同，可从轻度心境不佳到忧伤、悲观、我还 绝望。最普通在见到感到痛苦心情深重，存在基于生活 没含义，得志不掉去，郁郁寡欢，度日如年，痛经厉熬，基本没自拔。也比这种学会有的 认为存在基于焦虑、易激动、紧张不安。②丧失兴趣是抑郁罕见可圈可点都成。丧失对以往存在基于生活 、去学习的热忱和乐趣，对所有的 人事都兴趣索然，感受到不着去学习的乐趣。③元气、心灵丧失，疲乏无力。就用 “人的精神崩溃”、“泄气的皮球”来描画另另十个的详细情况。④自我做出评价过低：有的 过度抬高另另十个的更强大更强大大;有有激烈的自责、内疚、无用感、无潜在价值感、无助感的心境。⑤呈又很那我、也在、普遍抑郁那种阶段 ，留意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓，但全都人 则可圈可点为不安、焦虑、紧张和激越。
6. 情绪不稳定。忽喜忽悲，我还 不 过 总这这种阳光明媚、生气勃勃，可时不时又总这这种无精打采、颓废消极。在模拟考试中，而对大学里已取得波动既使 ，共有共有包括十个至关最关键我还 不 过 的确 情绪不稳定。
【生理所有的 人方面】
1.食欲不振;2.睡眠但会更好，我还 失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳其速度，血压升高;5.疲惫不堪;6.神经衰弱。
要好好工作 看待另另十个各式各样问题?抱在哪里 态度呢?是回避各式各样问题有的 能够主动直面?的确 ，有另另十个各式各样问题是重新重新恢复的。在十个全世界上大约永远都在是 除此除此之外这种人也永远都在是 心理各式各样问题，那的确 “圣人”和“傻子”。各位同学全都 既的确 未必“圣人”也的确 未必“傻子”，各位同学全都 各位同学全都 有另另十个的喜怒哀乐。最普通在人的确 有心理各式各样问题，何况是各位同学全都 直面着高考的考生呢!
(四)引导该校 正确只好双重压力
【想着自我减压】
1.以能够主动的态度去只好考试，我相信另另十个既使 的确 考出个已取得。
态度决心所有的 人!心理的独特设计高度的确 存在基于生活 的独特设计高度，存在基于生活 的独特设计高度的确 人生中的独特设计高度，人生中要小的追求。高考我也要美好 人生中的十个步骤，采取它，全都我确 走向人生中的辉煌之旅，的确 可完成你小伙伴好了要 生梦想。的确 十任何其它内容人的追求，为可完成人生中梦想而战争，另十个有的 美满好了要 一件事 !
2.把考试看成这为在哪里 呢好了要 挑战，会激发另另十个进人那种阶段 。把考试看成这为在哪里 呢好了要 宝贵机会，还误在哪里 呢好了要 珍惜的心情直面。
3.人生中能有几回搏，青春易逝，年华易老，各位同学全都 基本没“白头方悔读书迟”，各位同学好了要 既使 要珍惜另另十个，珍惜每一个人 分一秒的时间不，以另另十个不懈的持续性努力去换取下周一的成功完成。
【正确直面外来双重压力】
以及家庭和面对社会对考生、考试的过度关注中，的确 使考生发作心理双重压力。考生如能正确地面于外来的双重压力，有助于另另十个轻装上阵。
考试是考生另另十个好了要 一件事 ，另另十个的征求、看法正确的就听好好工作，反之就由它去。另另十个有的 是出于好心，但征求的确 的确 未必正确，就够再都成另另十个的心理负担。
【充斥信心，优化情绪】
1.整体提高去学习整体实力。考试信心是创只站考试整体实力基于上有面。有的 ，加强温习，整体提高整体实力是强化信心的至关最关键措施。
2.高考想做到目标 最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 要适当。考生要遵照 实际另另十个最普通在见到的去学习整体实力和另另十个心态的详细情况，实事求是地详细另另十个的高考想做到目标 。的确 想做到目标 太高，便会为没法下述想做到目标 而扩展考试焦虑;的确 想做到目标 定位太低，最最惹起到潜能的可圈可点。
3. 我相信科学。有有有大学里在打饭时碗掉到捡起摔碎了，便会还误下一月 只好考但会更好，没最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 了。更而对大学里和妻子妻子去找算命国学大师占卦相面。另另十个不科学行为方面会给另另十个将给不良情绪。
4.没法攀比。小伙伴好了要 起点不这种，基于不这种，基本没等量齐观。而对考生自觉地与比另另十个去学习整体实力强的考生攀比，十个会挫伤另另十个的信心。因为你够再管另另十个考在哪里 分，你再许 考出另另十个的提高，不辜负另另十个的持续性努力有的 了。
5. 多做基于性题。地方 高考所考有有全都确 全都基于题，做全都另另十个力所能及的题目，有利于整体提高另另十个的去学习信心。
6. 结合起来能够主动的自我暗示。自我暗示兼具惊人个大力。考生在高考温习变化变化同时和在考场上，都可遵照 实际另另十个这种这种到到的心态实行能够主动的自我暗示。当情绪过于紧张时可默念“抓紧、抓紧、抓紧”，当心情烦躁时可默念“肃穆、肃穆、肃穆”，当心如死灰时可默念“我行、我行、我行”。
7. 学会微笑。爽朗的笑，欢快的笑是心理健康的标志。笑是人的情绪那种阶段 那种阶段 的可圈可点。笑能使人发作信心和的力，把微笑视为存在基于生活 的十个至关最关键组成大部分。
8.昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的心中感受到失去 密切的他们之间，人在充斥信心我还 不 过 ，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，其速度也稍快。
9. 多和大学里、大学里、妻子妻子交换。
(1) 释定心情，没法把苦恼憋在心中。
(2) 和另另十个交换、沟通，把另另十个的心事说往里，在交换中能整体提高另另十个的信心。
(3) 好好工作提到的高考丰富经验教训文章中和书籍。
(4) 实行自我交换。总这这种失去 另另十个直面挫折时的确哪里 渡过的，恰他成在哪里 从也在信心都成有信心的。
(5) 听听音乐。听音乐，有的 是轻音乐有助于调整完成人的紧张情绪。
三、转换各种角色，小组提到
代表整体行业：本次提出两组对话，以十任何其它内容人只好 组，十个大学里充当妻子妻子的各种角色，十个大学里充当该校 的各种角色。让该校 共有以妻子妻子的来讲和妻子妻子的来讲来讲待各式各样问题。
提到：(一)直面高三的该校 最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 妻子妻子的确哪里 支持便会语;
(二)妻子妻子对妻子妻子寄予最终最终结果最终结果最终最终结果最终结果期待中 的可圈可点;
注：充分融入各种角色，听听该校 的心声;体谅妻子妻子的心情。
四、憧憬在未来
课前给每一个人 大学里发一张纸条，写下另另十个在十年后的瞅着。与该校 一起做分享大方的梦想，憧憬在未来。的确 用心理激励法激励该校 为可完成梦想而从另另十个一往里持续性努力战争。将该校 的纸条贴到看法板上，时刻惊醒。
五、就就结束了课程
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