大学语文作文素材_大学语文作文素材积累

大学语文作文素材_大学语文作文素材积累

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“大学语文作文素材”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

文章目录列表:

1.高中对写作文有帮助的书

2.高中学霸推荐_辅导书

3.2023年陕西省专升本语文考试题及答案，2023年陕西专升本语文考试大纲？

4.大学语文橘颂原文及译文

5.请问《洛神赋》选入中学或大学的语文教材当中了吗？

6.专升本语文怎么复习，如何安排时间？

高中对写作文有帮助的书

1. 帮忙推荐几本对高中生语文有很大帮助的书,值得精读的,对作文有

《红楼梦》

这本_是放在_位的。确实应该认真的读。

朱自清的散文

张晓风的散文

梁启超的作品

王安石的作品

张晓风是我很喜欢的现代作者，文章细腻，又带有哲理性。而王安石是我喜欢的古代作家之一，文字绵里藏针，滴水不漏。

这些看完都要去思考，他的写作手法写作方式为什么要这么写目的是什么…………不是看过就算的哦。

其实可以订阅一些杂志来看看的，我推荐《少年文摘》，我从初一订阅到高三…………这本杂志里的很多东西可以作为写作文的素材来积累。

国外的文因为翻译的缘故我觉得参考性不是那么的大，《呼啸山庄》和《钢铁是怎样炼成的》推荐。这个可以看一些小短文，比如国外短文集啊什么的。其实写作文_重要的是，多想，多看，多观察周围，除了我刚提到的这些书以外，有时间可以更拓展一下。

这是我个人的见解……

囧，我忘了杂志名字了，记得那本书有16开大，不厚，大概30MM，好像是《阅读与写作》一本不到3快钱，半个月一期，与现实也紧密结合，里面的作文都可以称的上是高考范文，而且种类齐全，每篇文章中都有亮点，很有用。

我高中时作文很不稳定，高考前2个月才发现那书。看了那书以后，我把里面的亮点做上记号，大概的背下来，分析范文的格式，然后套用，开始的时候，每周一篇作文都能稳定在46分以上，而且随着熟练程度，分也越来越高，后来的几次考试都是52分以上，高考我估分，作文至少是54分，虽然不能达到满分，但2个月短期成果也令我非常满足。

原来也看过很多类型的书，在我看来，《散文诗》能让文章某些句子出彩，但作文写出后要看改卷老师，不是所有的老师都会喜欢，同一篇文章有可能是55分，也可能是35分，风险较大，分数不好把握，可以适量看些，提高语句优美度，增加文章出彩点，但谨记看的重点是句子，不要学着写里面的文；《读者》，《青年文摘》这些完全是消遣用的杂志，里面的故事看看而已，但深刻的不多，而且故事太杂，也不容易整理，建议专门买一本作文素材的书，那种书把各类型的实例都分类出来，而且优美诗句也都含有，都能运用到文中。

你说的要提高作文立意，其实，我觉得还是稳定点的好，把立意想的太深，很容易偏题，老师们都会说，要创新，但写出后，他们没想到的就算是偏题，为求新，分变低，太不划算。

以上是我个人认为有助作文分数提高的推荐，也希望能对你有所帮助，祝高考取得好成绩！

作为本身是一种思考，作文题本身就在引导我们去思考，读了，消化了，懂得用了，自然是有帮助的.如果想，楼上的某些仁兄所说的，读了后，只懂得了什么人生是无聊的摆钟，那读了和没读也没有什么区别.推荐，_好先读一些，符合主流价值的书籍，比如《与神对话》，比如《论语》《中庸》《大学》.这不是说，看尼采、叔本华不好，而是，我们还小，可能还不能从里面看到作者真实的表达，反而让自己产生混乱.多看书还是好的，可以给我们多种不同的角度，让我们可以更加全面的分析一个问题，而不至于让自己陷于片面.O（∩_∩）O~ ——————————————————————————————————嗯~如果，你不是一楼那位仁兄的马甲，那请看‘评论’.如果，你是，那我就无话可说了.很多书，读来，不只是为了写作文，有些人读了，没有任何感觉，_多引用两句；有些人读了，可以说出令人心情开阔的感悟.也知道一位仁兄，他读出来的尼采就跟很多人看到的不一样.每个人都有属于自己的角度.为什么要你看评论，因为，里面有写到，为什么我会这么建议你，如果，你觉得你都符合，那其实，不管你看或不看，你都作文水平应该不会差到什么地方去.需要的或许只是一些修饰，如果需要的是修饰，推荐可以看看旧版的大学语文，有些版本的真的挺不错的，等于说直接教如何修辞.如果要加上逻辑修辞鉴赏一起提高的话，个人觉得《谈艺录》《管锥篇》还是可以看看的，但是钱锺书先生用的是文言文.其实，如果只是想管住小孩子，那只让他看《弟子规》就好了，《论语》《中庸》给人看到的是多角度的思维模式，如果没有学到里面的仁爱，做起人来照样是阴险狡诈.《论语》所涉及到的东西也是方方面面的，以仁为核心，里面有做人、成功、生死、天道、生活、命运、财富……只是看我们到哪里为止而已.看不好的人依然存在，看好了人也有.孔子懂得东西很多，这并不只是他看了很多书的缘故，孔子很用心.他虽然有那么多的弟子，但是可以从他的话语中看出，他对每个弟子的关注.他并没有在敷衍他们.感觉上说，这些都是可以体现到自己的作文上的，所谓字如其人，言可观心.当然，现在如果是要快速提高，个人还是建议，看大学语文，看《管锥篇》《谈艺录》，看各种鉴赏文章类的书籍，懂得鉴赏了，自己运用起来也就简单很多了.。

如果要有好的写作题材和灵感，可以家里订《故事会》看看，每期都有好多故事，有短有长，我也很喜欢看。 至于文采方面，不是我的领域范围，我想多看看名家的散文，多读诗歌会对文采的提高有帮助。

如若是为了应试的需要，强推： 《时文选粹》，好像是南方出版社的吧。文字很优美，句子很精彩。个人就是靠这本书来对付高考作文的。 如若是为了提高平时的修养，可以参考： 1.讽刺：鲁迅的《论中国人的国民性》 2.故事：《智慧背囊》 合集本 3.散文：朱自清的散文，很美！ 4.小说杂志：就选《读者》吧。既可以当小说看，也可以感觉到人生的觉悟。

ˉ 不是不见8级2010-10-18读多些杂志，什么文章都有。《意林》《读者》《青春文摘》《可乐》又便宜，什么文章都有。热心问友2010-10-18除了快餐小说什么书可以，只要包含了信息，不管是文学雅趣、人生哲理、经典幽默、军事还是运动都可以，但你必须读了要有自己的看法，自己的观点，然后写作嘛按照几个老师的模板再加人点自己的想法，描述一下或议论一下就行了。具体的书你可以按适合你的信息在网上搜就OK了。

这样差不多了 _会在短时间提高你的写作水平。书不在多而在精啊

诗集是提高你的文笔 意林 和 智慧背囊 里面有哲理性故事 好提高你的逻辑能力 。辞海字典宋词戏曲妙文集红楼梦三国演义名人传记字典是万万不可少的

高中学霸推荐_辅导书

一下是高中学霸推荐的三本_辅导书，准备高考的同学快来看看吧，相信在这些书的辅导和同学们自身的努力下，大家能取得更好的成绩。

一、《作文素材》

市场上大多数的作文素材都是特别老套的典故，有些就根本没有动，直接把前几年的重新翻印，价值很低。但是这个作文素材讲的就不一样，他有北京大学语文教育研究所的把关，孔庆东先生为顾问，高三它一直是陪伴我的_伴侣。

里面的时事政治热点，都是_新的，解读角度也都十分深入，新颖。典故也十分深刻，没有屈原司马迁陶渊明这种的万金油和老掉牙的典故。也有对高考满分作文的_解读和分析。

二、《小题狂做》

它有好几个系列：基础篇，强化篇，冲刺篇，同步篇，大全集，全能版，实验篇（部分科目）。这个系列的书主要是针对选择填空题，如同书名一样，适合碎片时间做一做，夯实基础。选择填空题在一张试卷的比例还是很大的，不要小觑。

三、《天利38套》

这套书是老牌劲旅了，我读书的时候就有了，当时_次见到把这么试卷合在一起的，还是挺震撼的，特别是里面又有很多_中学的试题，自己有种跃跃欲试，欲与天公试比高的豪情。

2023年陕西省专升本语文考试题及答案，2023年陕西专升本语文考试大纲？

2022年陕西省统招专刊

—— 《大学语文》

考试时间/科目

考试形式1 .考试采用闭卷、笔试形式。

试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

2 .试卷采用分卷形式。

试卷包括试卷和答题卡两部分，考生必须将答案涂在试卷上，试卷上的答案无效。

考试范围/题型/题量

得分分布

大学语文考试

知识点分布

大学语文课是文史系/艺术系/医学系的共同科目。

对于大多数进入专科学校的文科考生来说，语文基础比英语好得多，在传统考试中语文也在总分中占有稳定的高分。

语文科目总分150分，除作文60分外，其余90分均来自教材规定的考试范围。

把它分成三个复习版块。 一.语言知识、文学知识、文体知识和评卷； 二、阅读和分析课文三、作文。

2022年考试纲的变化

055-79000背诵复习线圈已更改。 考核科目增加了李清照《大学语文》。

取消李清照《永遇乐落日镕金》。

一、背诵复习。

参考考试大纲，语言知识、文学知识、文体知识以及考核目录都是必须掌握的知识点。

近年来，填空题出题在评审之列，26首诗词曲中有18首是必记篇，4篇是重点背诵重点句，4篇现代诗极少出现问题。

考核项目考试内容主要分为58篇古诗文、语言知识、文学知识、文体知识、阅读分析和作文。

1 .论说文( 12篇) 《声声慢寻寻觅觅》 《季氏将伐颛臾》、孟轲《赵威后问齐使》、庄周《寡人之于国也》、李斯《秋水》、欧阳修《谏逐客书》、鲁迅《五代史伶官传序》

2 .陈述句(十一篇) 《灯下漫笔》、司马迁《北京大学月刊发刊词》、韩愈《咬文嚼字》、柳宗元《说笑》、苏轼《废墟》、侯方域《论学问》、郁达夫0755

3 .诗词曲赋( 26篇) 《郑伯克段于鄢》、屈原《李将军列传》、《祭十二郎文》 (青河畔草)、曹操《段太尉逸事状》 )一)、张若虚陶渊明《文与可画筼筜谷偃竹记》、0755-799000 杜甫《马伶传》 )、白居易《故都的秋》、李商隐《爱尔克的灯光》、陆游《听听那冷雨》、舒婷《拣麦穗》、李90《我与地坛》、柳永0700

4 .小说(九篇)刘义庆《氓》，蒲松龄《国殇》，曹雪芹《饮马长城窟行》，鲁迅《短歌行》，老舍《饮酒》，沈从文《春江花月夜》，茹0755

客观记忆(文学主张1、韩愈)主张“辞必自出”、“只是做陈言之务”。

2、白居易)文章应时写，歌诗为事而作(欧阳修)文章应为“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

4、王安石：“世有补”，“以适用为本”。

客观记忆：古诗一、古体诗四言古诗( 《山居秋瞑》体) 《燕歌行》的《行路难》 (弃妇诗、叙事诗)； 五言古诗：陶渊明《宣州谢朓楼饯别校书叔云》； 七言古诗：张若虚《兵车行》 (乐府古题，爱情诗)； 杂言诗：李白《秋兴八首》 (乐府旧题诗)； 楚辞体：屈原《长恨歌》； 乐府诗：古题乐府( 《锦瑟》、《关山月》； 歌行体(曹操《炉中煤》、《我用残损的手掌》、白居易《雪落在中国的土地上》、李白《神女峰》 2、格律诗)1)绝句)四句一首)五绝)、考纲内无关七绝)、 白易《浪淘沙帘外雨潺潺》 4、乐府诗汉乐府诗： 《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》； 乐府古题：曹操《永遇乐落日镕金》、张若虚《摸鱼儿更能消、几番风雨》、李白《夜行船秋思》之一； 新乐府： 《长亭送别》 5、话语分类(1)委婉约词派)柳永《前赤壁赋》； 李清照《石崇与王恺争豪》； )2)豪放词派(苏轼《婴宁》； (3)以字数分隔的)小令、中调、长调)慢字)； )4)按词的级数划分(单调、双调、三重、四重。

6、歌曲分类分为散曲(小令、套数)和戏曲)。

7、赋之类汉大赋(西汉)、抒情小赋(东汉)、骈赋或律赋(魏晋南北朝)、文赋主要在唐宋，代表作：苏轼《宝玉挨打》

客观记忆：文学、哲学体裁1、浪漫主义作家：屈原、李白、李贺； 2、现实主义： 《风波》、杜甫、白居易； 3、山水田园诗人：陶渊明(田园诗)、王维、孟浩然； 4、盛唐边塞诗派代表诗人：王昌龄、岑参、高适； 5、宋词宛派：柳永、李清照； 宋词派：苏轼、辛弃疾； 6、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩功； 7、儒家学派：孔子、孟子； 8、道家学派：老子、庄子； 9、现代派：戴望舒； 10、新月派：徐志摩。

客观记忆：诗经的艺术成就

在坦率的胸_色《断魂_》中，无论是积极参与时政的怨刺诗、表达民间苦难的役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，都是直面人生，表达真情，无病呻吟。

《萧萧》真实地反映了社会人生，开创了现实主义创作方式，成为我国古代诗歌创作的优良传统。

2 .赋、比、兴的表现手法“赋、比、兴”是后人研究《百合花》时总结出的三种诗歌艺术表现方法，与“风、雅、赞”合称“六义”。

“赋”是指坦率的叙述，不需要比较，而是兴、坦率地叙述、抒情、描写，有层次地叙述所要表达的思想内容。

“比”是比喻，比方说。

“兴”是借用其他东西在诗的开头，通过联想来调动诗人思想感情的一种表达方式。

《米龙老爹》赋、比、兴手法的运用，对极大地丰富我国诗歌的表现艺术，形成中国诗歌意趣远、蕴藉含蓄的特有风貌起着重要作用。

话语解释主题基本来自语言知识文言文部分的重点词汇。

文学知识和文体知识的出题题型基本上是选择题和判断题，需要大量的记忆，不允许出错。

好好复习这一部分的话几乎不会失分。

二、打印复习问题。

4个分析问题多从文本中读取分析版块，但也有例外的至今没有学习过的。

要清楚认识课本上背诵的线圈和非背诵线圈中的名言和名句。

了解文章的作者、时代、国别、文体区分、特征、中心思想等之后，很容易通过出题考试。

针对文本的主要创作特色、各种文体中常用的表现手法和技巧，常见的修辞格要能识别和理解。

文本中的重要词语和富有表现力的妙语，分析其含义和表情在文本中的达意作用。

在多年的真题中感受一些问题，掌握答题方法，抓住答题的主旨，分析答题技巧，这些问题的得分不难。

三、练笔复习。

作文分数为60分，占总分的40%，可以说是举重。

但很多人进入大学后很少写作文，在作文问题上难免会盲目，因为不知道怎么写，或者理解错误而产生偏差。

提高作文得分，除了要掌握一定的写作要领外，_重要的是多做训练，平时能拿到多年的真题作文题，多看看作文素材，有助于写作。

在写作要领上，可以应用一些写作模板，用五个段落分为三个结构，开头点睛归纳，中间三个段落用论点展开，层层论证。

这样结构清晰，易读清晰，可以说是正常的得分作文。

作文的材料是“二选一”，是现代文和文言文的材料。

很多同学平时练习时多练习现代文，但由于现代文审题角度多样，容易出现偏差。

如果审题观点不确定，建议大家认可并展开论点进行写作。 不能开辟太多别的路。 请把稳定放在_。

问题怎么容易理解？ 陕西统招专号《专号》主题颜值变化快、难度有变动、千变万化抓核心！ “数学公式比较多，语文难度其实没那么明显。

国语_“背”字。

除作文外，其余5个版本基本覆盖教材，需要吃透考纲，反复背诵阅读考区教材内容，得分也很有把握。

但是请注意，复习也要重视一个“写”。 语文博大精深，其中应注意通假字、古今字等重点词汇。 填空题和词语的解释不能出现错别字，造成失分。

其中有字迹不清楚的，必须向老师寻求正确的答案。

能背诵、能写，做到心中有数，考试时才能避免客观题的丢失，主观题的解答是重点。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，_取复习资料：/xl/

大学语文橘颂原文及译文

橘树的道德品行可与伯夷相比，我要把橘树种在园中，作为榜样，下面给大家分享一些关于大学语文橘颂原文及译文，希望对大家有所帮助。

原文

后皇嘉树，橘徕服兮。

受命不迁，生南国兮。

深固难徙，更壹志兮。

绿叶素荣，纷其可喜兮。

曾枝剡棘，圆果抟兮。

青黄杂糅， 文章 烂兮。

精色内白，类任道兮。

纷缊宜修，姱而不丑兮。

嗟尔幼志，有以异兮。

独立不迁，岂不可喜兮。

深固难徙，廓其无求兮。

苏世独立，横而不流兮。

闭心自慎，终不失过兮。

秉德无私，参天地兮。

愿岁并谢，与长友兮。

淑离不*，梗其有理兮。

年岁虽少，可师长兮。

行比伯夷，置以为像兮。

译文

橘啊，你这天地间的嘉美之树，生下来就适应这方水土。

禀受了再不迁徙的使命，便永远生在南楚。

根深蒂固难以迁移，那是由于你专一的意志啊。

叶儿碧绿花儿素洁，意态又何其缤纷可喜。

层层树叶间虽长有刺，果实却结得如此圆美。

青的黄的错杂相映，色彩哟简直灿若霞辉。

表皮颜色鲜明，内瓤雪白莹洁，好似可以赋予重任的人。

气韵芬芳仪度潇洒，显示着何其脱俗的美质。

赞叹你南国的橘树哟，幼年立志就与众迥异。

你独立于世不肯迁移，这志节岂不令人欣喜。

你深固其根，难以迁徙，你心胸廓落，不求私利。

你对世事清醒，独立不羁，不媚时俗，有如横渡江河而不随波逐流。

你坚守着清心谨慎自重，何曾有什么罪愆过失。

你那无私的品行哟，恰可与天地相比相合。

愿与橘树同心并志，一起度过岁月，做长久的朋友。

橘树善良美丽而不*，性格刚强而又有文理。

即使你现在年岁还轻，却已可做我钦敬的师长。

橘树的道德品行可与伯夷相比，我要把橘树种在园中，作为榜样。

注释

后皇：即后土、皇天，指地和天。嘉：美，善。

橘徕服兮：适宜南方水土。徕，通“来”。服，习惯。

受命：受天地之命，即禀性、天性。

壹志：志向专一。壹，专一。

素荣：白色花。

曾枝：繁枝。剡(yǎn)棘：尖利的刺。抟(tuán)：通“团”，圆圆的;又一说，同“圜”(huán)，环绕，楚地方言。

文章：花纹色彩。烂：斑斓，明亮。这两句是说橘子皮色青黄相杂，文采斑斓。

精色：鲜明的皮色。类任道兮：就像抱着大道一样。类，像。任，抱。

纷缊宜修：长得繁茂，修饰得体。姱(kuā)：美好。

嗟：赞叹词。

廓：胸怀开阔。

苏世独立：独立于世，保持清醒。苏，苏醒，指的是对浊世有所觉悟。横而不流：横立水中，不随波逐流。

闭心：安静下来，戒惧警惕。失过：即“过失”。

秉德：保持好品德。

愿岁并谢：誓同生死。岁，年岁。谢，死。

淑离：美丽而善良自守。离，通“丽”。梗：正直。

少：年少。师长：动词，为人师长。

行：德行。伯夷：古代的贤人，纣王之臣。固守臣道，反对周武王伐纣，与弟叔齐逃到首阳山，不食周粟而死，古人认为他是贤人义士。置：植。像：榜样。

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请问《洛神赋》选入中学或大学的语文教材当中了吗？

中学没有，大学语文教材没见过...不过我们作为汉语言文学专业的学生，老师并没有跟我们细讲过这篇赋，只是带过。

想做素材可以啊~优美文言文啊.....离骚......全文。

专升本语文怎么复习，如何安排时间？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 语文是我们从小学到大的学科，在专升本考试中也占有重要的分量，那么大学语文该如何有效复习，怎样合理安排复习时间呢?这里老师要给同学们“一个方法”、“两个根据”、“三个阶段”和“四句叮咛”，帮助同学们合理、有效地进行语文学科的复习。

一个方法：重复记忆语文是一门强调积累和记忆的学科，俗话说“挖到篮子里才是菜”，很多知识，你只有记住了才对自己管用。所谓“书读百遍其义自见”，记忆的过程就是重复的过程，知识只有经过不断的反复强化记忆，才能在自己大脑里扎根，知识积累的多了，才能从根本提高语文能力。

记忆知识，可分为内储和外储：记在大脑里为内储，记在大脑以外，比如书本中、笔记中、手机里、电脑里都为外储。考试当然是要考察我们的内储能力，不允许我们带外储工具，但是平常的学习中，我们依然可以利用好外储帮助内储进行记忆，而不知识盲目地使用大脑进行死记硬背。

比如，在学习一篇新的文言文时，上课听讲学习，这是初步记忆，帮助我们建立印象。课下根据课上的听讲和笔记的备注，进行知识整理，这是巩固记忆，帮助我们梳理知识。等学的文言文越来越多了，就可以将知识进行类化，比如每一篇文言文学到的知识可以分为文言实词、虚词、特殊句式、文学常识、文体知识、作文素材等几个方面，这是强化记忆，帮助我们把知识分门别类。接下来就可以借助手机、平板、电脑等工具，利用表格、逻辑框架、思维导图等方法，把知识进行整理，形成系统化的知识，这是系统化的记忆，更能方便以后的重复记忆。

因此，所谓的重复记忆并不是一味地死记硬背，也是要讲求方法效率的，用对记忆方法，既可以减少重复次数，又能够提高记忆效率。如果有同学问，重复记忆道理要重复多少次呢?老师的答案是：越多越好，没有限制。在备考的时间范围内，尤其对于重点知识，重复记忆背诵是没有错的，只有重复得足够多，形成固定记忆，形成下意识的反应，才能在考场上形成稳定的发挥。所以，同学们，记起来吧，一遍两遍三四遍，五六七八九十遍，百遍千遍无数遍，记入脑海考场现。

两个根据：考纲、历年试题1.考纲

考试大纲可以说是__性的备考指导用书，不仅在广阔的语文海洋中划定出了一定的考试范围，规定了考试的题型，而且也对一些考点内容进行了细化，所以对于同学们来说，考纲是进行复习备考的一个重要根据。

在开始课程复习之前，首先应对专升本考试大纲有所了解，大致把握，知道重点部分，这样学习才有所侧重，更易把握，从而达到事半功倍的效果。对于专升本大学语文的考察，一般可以分为四大模块：文学文化常识、文言知识、阅读鉴赏和写作能力。其中，考纲会对每一个板块又会进行细分，比如，考察文言知识时要考察的文言文篇目有哪些，考纲会给出明确的篇目;再比如，考察写作能力时要考察的应用文写作能力，考纲也会明确给出要考察的文种。这些都能帮助同学们在考试时有所侧重，做出相应的复习安排。

2.历年试题

考试大纲很重要，但考纲终归是纲领性的东西，它只能划定考试的范围，让考生有一个方向上的把握，但却不能指明考题是什么。那考题在哪里呢?当然在往年的试题里。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”要想知道命题老师的套路，还是要到往年的试题中寻找。历年试题的利用方法也很多，可以通过不同的形式，应用在复习的各个阶段。

历年试题可以揉碎了用，根据知识点或者题型对考题进行分类，细化在复习过程中。比如，在进行有关“议论文”这一考点的考题进行分析时，我们会发现，除了文学写作这个大部头，会要求考生写议论文;在选择填空等题型中，还会考察议论文的三要素以及一些常见的论证方法。因此，同学们既要会写议论文，还要掌握议论文相关的基础知识。

在冲刺阶段进行整套题的模拟训练时，历年试题就是_好的模拟题。有同学会问，在前期的复习中，已经零零散散把试题做过几遍了，再用试题进行模拟训练还有用吗?答案当然是肯定的。试题一定是常常做常新的，把历年试题作为模拟题，不仅仅是再进行知识点的复习与整合，也是在体验考试的感觉，还可以掌握题型的分布，了解分值的设置情况，等等。只要试题利用好，不论是日常的复习，还是考试训练，都会有所收获。因为试题是_好的参考书、习题册、模拟题。

三个阶段：基础、强化、冲刺掌握了学习方法，也有了复习的依据，那应该怎么安排复习时间呢?虽说同学的基础有所差别，能利用的备考时间也不尽相同，但是根据大学语文的学科特点以及大部分学生的学习情况，是可以有一个比较普适的时间安排的。

同学们可以根据自己的备考时间，按照3:2:1的比例进行划分，分别对应基础、强化、冲刺三个阶段，有计划地安排每一个阶段的复习内容。

1.基础阶段

顾名思义，基础阶段就是要进行基础知识的学习。什么是基础知识呢?考纲上提到的文学文化常识、文言知识、文体知识，涉及到的重点作家作品以及文言文篇目等等，都属于基础知识。基础知识不仅多，而且杂乱，需要根据考纲和历年试题去一点点细化、落实，因此需要花费的时间和精力也比较多，所以需要拿出大概一半的复习时间来进行。当然，基础阶段打好了，接下来的强化和冲刺阶段会轻松很多。

2.强化阶段

在完成好基础阶段复习任务的基础上，强化阶段所需要的时间就相对会少一些，但可能也是强度比较大的一个阶段。这一阶段一方面是要对基础知识进行系统化的整理，另一方面要开始从知识阶段向方法阶段过渡，比如诗歌鉴赏的答题角度和答题模板，再比如作文的写作方法和结构模式，都需要在这一阶段来完成。强化既是强化知识，也是强化方法和能力。如果说基础阶段还可以自己看教材做习题，独立安排复习的话，那么强化阶段_好是能跟着老师进行复习，老师对学习方法的总结和对做题技巧的点拨，会节省很多复习时间和精力。

3.冲刺阶段

就像马拉松长跑一样，冲刺阶段是要_后攒足了劲儿冲的，这个阶段不需要太多时间，但是需要铆足精神。之前的基础和强化阶段一直在强调知识、方法、能力，冲刺阶段就是把之前的积累运用出来的时候了。而这个时候的重要工具就是题目，模拟题和历年试题，通过做题目去运用知识、实践方法、发挥能力。

另外，冲刺还要冲“感觉”，这种感觉是做题的感觉、考试的感觉。比如考试时间的安排，应该用多少时间完成简单好做的基础知识，应该用多少时间打草稿、写作文，万一有新题型该如何应对，等等。通过做题练手，冲刺找感觉，认真进行查漏补缺，让所有的知识、方法系统化、全面化、熟练化，以期在_后的考场上交上一份没有遗憾的答卷。

四句叮嘱：积累、思考、交流、灵活1.“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”

语文是需要记忆和积累的学科，除了课上大家会一起学到的基础知识和学习方法，还有很多名人名言、诗词名句、作文素材，等等这些课外的东西，还是需要同学们多多积累，丰富自己。

2.“学而不思则罔，思而不学则殆。”

只苦学不思考就会迷茫，只空想不学习就会有害，同学们一定要学思结合，把学习和思考有效结合起来，有效利用书本的知识，学到切实有用的能力。

3.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

交流是你了解外部_的桥梁，也是你不断完善自己的标尺。所以，同学们在复习过程中，一定不要害羞，多多和身边的朋友、同学、老师交流，扩充自己的知识和见闻，集思广益，取长补短，共同提升。

4.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

语文知识的积累是没有尽头的，所以要不断补充新的知识，利用空余时间去看一些好的文学作品，积累一些新的写作素材，活水不断，常学常新。

希望老师的这“一个方法”、“两个根据”、“三个阶段”和“四句叮咛”能帮助到同学们，也希望同学们能会学语文、乐学语文、学好语文，在专升本大学语文中考出一个好成绩。

以上就是猎考小编为大家整理的“专升本语文怎么复习，如何安排时间？”相关内容，想要了解更多专升本考试经验，请关注猎考专升本?备考经验_道

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大学语文学什么?

问题一：。大学语文主要学什么的？ 大学语文是普通高等学校十一五规划教材。全书分上、下两册，内容包括古代文学、现当代文学、外国文学、应用文写作四大部分。围绕培养目标，从社会实际需要的角度出发，对学生阅读欣赏、应用写作、口才表达等能力进行系统的指导和训练。既培养学生的人文素养，又关注学生的情感培育，同时还不忽视应用写作和口才表达技能的培养。大学语文比起高中时候的更加的宽泛吧，老师不在讲题，而是一些介绍比如徐志摩，余秋雨的人物，甚至有些课文涉及的一些野史都会提及，大概是没有升学的负担吧，而且我们在期末考试的时候也都是听容易过的，祝你有个快乐的大学时光。

问题二：大学选修课'大学语文'学什么 大学语文是一本比其他书都厚的书，里面都是各种书籍的节选，如红楼节选，如聊斋节选，不过大多数时间都是老师在给你们说枯燥的东西，至于文章就让你们自己看

问题三：大学语文都学习到哪些内容 大学是没有“大学语文”这门课的。大学课程跟高中很不一样。我列举一下我们学校文学院的一些课程：中国通史专题研究、新媒体视阈下纪录片的专题研究、人文科学专题、存在主义哲学中的虚无、自由与信仰、中国隐逸文化、现代汉语、外国文学、中国古代文学、鲁迅《故事新编》研究、佛教文学、《红楼梦》与佛教文化智慧、莎士比亚戏剧的文化解读等等，这只是一部分课程，不同学校不一定相同，仅作参考。其他非文学专业学生一般不用上“语文”课，但是会有一些通识课如近代史、毛概、马克思主义等等

问题四：大学语文教些什么？ 我们大学语文就学了一个学期 我学的是会计 那本书就讲讲什么事名词动词什么的 然后俗语成语 还有就是病句 然后就是应用文写作了 可搐不同的专业用的书不一样 学的时间也不一样 在大学里面 数学和英语是年年有的 在就是政治教育类的课程了 比如什么马哲 思修 毛概 邓论什么的

问题五：大学语文是什么专业学的 其他学校的我不知道，但我们学校有对外汉语，广告学，汉语言文学等这些文学院的各个专业学语文，语文是他们的基础课，就业这个问题就因学校而异 了

问题六：大学语文课本一般学什么内容？ 大学没有语文课。少年。

问题七：怎样学好大学语文？ _，要了解全书的整体结构。

从《大学语文》（专）一书的目录中可以看出，全书大致分为议论文、说明文、记叙文、诗歌等四种体裁形式。此外，在每一种类型的范文后都附有一篇“阅读与写作”，这部分内容对我们学习和写作同类文章也具有重要意义。

第二，明确考试大纲，联系课后提示学习课文。

在该书的_后附有《大学语文自学考试大纲》，大纲中从不同的角度剖析了全书的结构以及各部分内容的重点、难点，还有他们在考试中所占分数的比率。在了解大纲基本内容后再开始学习课文，然后再联系课后提示和课前作者的简历背景，展开地毯式学习，把握好这两部分内容是我们学好课文的关键。_后，在结合课后的“思考与练习”，挖掘文中的重要段落。在这三遍“攻击”之后，一篇课文就应该没有什么疑点或漏洞了。

第三，注重文言文和古代诗词的学习。

从考试大纲中，我们已经了解到文言文和古代诗词在考试中占有相当的比例。因此，我们在学好白话文的同时，也不能忽视对古文的学习。在古文中重点考核作家作品知识、部分诗词的背诵以及对文中重要字、词、句的理解等几部分内容。针对这几部分内容，我认为：一、“列表比较法”是我们尽快掌握作家作品知识的捷径。比如按作者所处的朝代、社会、地位、主要代表作品、作品的特点、时代背景等几个方面制定出一个大的表格，这样记忆起来就很方便了；二、晨读是一种很好的背诵、理解古文（或诗词）的方法。在使用允许的情况下，每天清晨用半小时去朗读文言文（或诗词），一段时间后便会收到同等时间、环境中_的回报，“一天之计在于晨”嘛；三、要想全面系统地理解文中重要词语、句子、段落的古今意思，还是要靠_原始的方法――反复阅读记忆。

第四、多做、多写、多练、把握好冲刺阶段。

大多数自考生可能都是利用业余时间学习的，当你全面学习课文后，也该临近考试了。在紧要的冲刺阶段，一套完整的模拟试卷是不可或缺的复习资料。认真做好每一道复习题，并善于从每一份试卷中查找不足，总结重点，从不同角度分析试卷，洞察考试趋向是我们复习的关键。

作文，是语文考试中必不可少的重要组成部分。若想顺利的通过该科目的考试，就必须具备较好的写作功底。当然，这种功底只能靠自己平时多看范文（或者写作指导之类的书籍），同时要求自己多写、多练。也只有自己多看、多写、多练，才有可能在考场上获得灵感，获得超常成绩。

问题八：语文到底学什么? 语文学习方法 学习语文我认为没有一个速成的方法，_的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。 1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。 1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。 2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。 3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。 4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法 语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”（理解―识记―运用） 一理解： 语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多_道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨 轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。 二识记： 在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这 一原因，这是积累知识的好办法。 三运用： 俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。 学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。 个人经验是多看看文学作品，自然会有感觉的，这种东西不能急功近利，应该准备长期培养，我主要指的是阅读和作文，像应试教育试卷中的那些基础知识多读文学作品固然会有提高，但重点还是要多做题加强记忆～ 一个月提高语文成绩40分的34个暴强方法！！！～～～ 1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像！当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生； 2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇； 3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用； 4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文_需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处； 5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章（此方法同样适用于英 语学习）；......>>

江苏专转本语文文学常识

1.江苏专转本大学语文该怎么学

同学您好！专转本是统招专升本在江苏省的称呼，河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称为普通高校专升本。

请问不是专升本是什么？ 肯定是很多人跟你说自考专升本，把你弄混淆了，你说的不就是专科学校的统招专转本 么

考核目标 主要考核学生的语文基础知识、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。 二、考核内容 考核内容分为四个部分：语言知识、文学常识、阅读分析、基础写作。

就按照江苏专转本考纲按条件复习就可以 平时多做做模拟试卷

2.江苏专转本语文考试有没有诗词名句的默写啊

楼主可以参考一下考试大纲 专转本《大学语文》考试大纲一、考核目标

主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。

二、考核内容

考核内容分为四个部分：语言知识、文学常识、阅读分析、基础写作。

语言知识

1 .识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别通假字和古今字，理解其含义。

2 .了解常用文言虚字之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法和同一个文言虚字在不同语言环境中的不同含义。

3 .理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地翻译成现代汉语。

4 .理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。

（二）文学常识

文学常识主要包括古今各种文体知识；中国古代和现当代重要作家及其主要作品；作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作、在文学史学上的地位；重要作品的作者、出处及名句；各种文学流派和文学现象。

（三）阅读分析

对于古代、现代文学作品的内容大意，段落层次，主旨或中心论点，哲理内涵，人物形象，故事情节，作者的思想观点、感情态度，作品所用的表现手法（对比、衬托、比兴、白描、象征等），修辞手法（比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘、引用等）能进行准确深刻的欣赏分析。

（四）基础写作

基础写作包括两方面的内容：一是正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践，具体掌握书信、通知、通告、通报、请假条、感谢信、慰问信、倡议书、总结、调查报告、广告、合同、申请书、产品说明书等的写作；二是根据所给题目或材料，撰写议论文或记叙文。要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整，条理清楚，文字通顺，标点准确，书写整洁，不少于 800 字。

3.专升本,语文,文学常识有什么推荐的书吗

一、专升本的大学语文考试内容，每年都不太一样，而且没有_的教材。

二、虽然没有_的教材，但是一些专升本的辅导机构会出版一些针对专升本的教材，一般专科学校附近的书店都会有卖，而且有大学语文。

三、你可以买两本辅导机构出版的大学语文，两本书互相参考着看。一般来说，专升本的大学语文难度不是很大，非要做一个比较的话，我觉得和高考的语文难度差不多。

四、如果你觉得自己复习起来很没有头绪，那么有两种途径，一是你去加入一些专升本的考试论坛，里面会有大量信息和资料。二是你去报专升本的辅导班，这样有人可以指导你如何复习，怎么掌握答题技巧，还会把专升本的_新消息告诉你。

五、补充一下，即使你报了辅导班，也还是要自己用心努力的去复习，掌握该掌握的知识点，而且要多做一些模拟卷子来练习，只要目标确定，方法正确，一定会考出理想的成绩。

4.专转本如何复习语文

语文_后一个月的时候我会在下午的时候隔一天写一篇语文的大作文，啊，写作业的过程好痛苦啊，有种绞尽脑汁的感觉，但是即便这样也要逼着自己去写，只为到考场上不那么手生。

应用文一定要注意啊，可以不那么早看，但是一定要看！我当时就对应用文掉以轻心，觉得没什么好复习的，所以看的非常少，我们考的那个类型不难，但是我还是很多细节方面都没有做好，估计被扣了不少分，文学常识内容特别多，没有专门去背诵，但是会有事没事的看看，经常看多少也就 会记得一点，宿舍里还有一个姑娘也是文科，所以我们闲的时候就会互相提问文学常识。至于其他的就基本上是啃高中的老本的。

哦对，建议平时练作业的时候多写议论文，因为好久不接触这些素材，你会发现_次提笔写因为想不到合适的素材真的很痛苦的，建议找那些可以活用的素材，实在想不出来就可以拿这样往主题上靠，反正我到后来就只要不是特别特殊靠不上的主题，我都会用那几个素材。

5.江苏专转本语文难吗

我是今年才转上来的，据我所知，语文并不难，侧重用平稳，基础知识为主的，一般规定文科的语文是必须要及格的，当然要看每年考完试后考生整体分数状况，也不排除高一点低一点的可能性，就像今年理科的计算机，往年是要求要50分以上，而今年却是55.向这些语文、计算机的有要求的科目，如果低于_要求的话，其他两门你考得再高也没用，所以不要在语文上跌跟头啊，那也太不值得了。

每年文科分数线都比较平稳，大概总分是在220多分，至于语文的平均分，这个没有人去计算，因为教育部门只会按比例去划分档次，录取人数是当年转本人数的5%，所以你看看你这届专科生总人数多少就能知道大概你要处于这些人中多少名才有机会考上。并且还有一点，每年文科生人数很少，所以竞争激烈度相对于理科来说较好。

好好加油吧，转本不难，下点功夫就好！祝你圆满转本。

好了，关于“大学语文作文素材”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“大学语文作文素材”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。