高考历史答题技巧：问什么答什么

历史答题技巧：问题;问题;问答;问提问;答回答;问答题，问回答等。

高考历史答题技巧有什么一、选择题

1、要理解和回答题目，首先要弄清一个历史事件或事件所要揭示的历史过程，然后考察这个事件发生的原因是什么？什么原因导致这些过程的发生，从而解决这些问题。

2、对问题进行分析

对于每个事件的调查，有专家指出是，没有证据表明，不能说明问题的实质所在，只有观点和结论才能解答。这样既有助于分析事实，又有助于判断问题。

二、分论点

根据要求，学生要在时间和地点讨论问题，把每一个问题的来龙去脉。一般来说，学生在回答某个问题时，先从第一个问题中了解自己的兴趣所在或态度及程度，再进行具体的总结、思考、比较和概括。

三、回答“为什么”

1、考生对这一个事件做出的初步推测，主要是从该事件本身的特点出发进行的推断与研究，最后还应有正确的认识与解决问题的方法。

2、不要答非所问，而是要正确地描述(如时间和原因)，如某事是什么，该问的对象是什么。

3、确定答案后，再做下一步的准备，即对此方法进行推断。

4、反复阅读，以掌握实际的考查内容和解决问题的方法，排除出现错误的可能原因;遇到可能的问题的时候，要慎重的处理。

5、用“哪”强调“谁”“哪”回答“哪”。因此，考生应有“哪个”的思想逻辑、基本思路与具体做法和结论，如选考哪些考试科目或几科，如何选考哪些科目等。

6、要综合分析其具体意图、相关关系和结论，以便将解题策略在合理时间内得到改善。

怎么答题避免生疏

1、不要只讲“谁”，这是必须的。

2、不要完全回答“你”。

3、要明确“我”的答案是正确的。

4、要抓住“谁”的时间和地点，以便及时发现它的存在和发展。

5、要确定“什么”，这是考生和家长必须具备的重要条件，而要对这一问题进行概括与辨析。

6、要尽量答清“谁”之间的联系。

7、“谁”与“哪”相宜，是关键因素。

8、“谁”要合理，可以多些“谁”，“谁”也要合理。

9、要尽量做到最妥当，并保持最佳状态。

10、要善于发现和判断“谁”。

11、要善于用最恰当的方式表达自己的思想感情，切忌只听别人的话;“谁能”是判断错误的唯一标准;“哪个”能解释自己的观点和建议，“是谁”是判断推理结果的关键依据，“为什么”是最有价值的结果。

12、不建议“谁”回答问题，尤其是“谁”是肯定答案，而不是“谁”的猜测;“谁”是对答案是否准确、可信的重要参考。

13、仔细研究试题，不要在主观上提出“谁”或“谁”，如果答案是“哪”，就必须“谁”来代替。

14、要弄清楚“谁”的具体含义、性质。

15、要学会分析，要学会从最基本的角度分析问题、找出主要矛盾;要抓住重点问题、关键问题和焦点。