异地高考：从地方突破还是从高考改革入手？

近年来，各地陆续出台了一些异地高考的方案，给外来务工人员的子女提供了一定的便利和机会。有些地方允许他们在当地参加本科、高职的录取，有些地方则只提供借考的服务，让他们回原籍录取。这些方案虽然有所进步，但也存在不少问题和困难。比如，制度衔接不够顺畅，配套政策缺乏落实，社会舆论不够理性等等。特别是在“北上广”等大城市，异地高考问题更加复杂和敏感。政策制定者和利益相关者之间，陷入了权利公平、利益博弈和民意争讼的困局。这种局面既不符合国家的意愿，也不是地方政府所希望看到的。

要想真正解决异地高考问题，不能只在外围兜圈子，回避实质性的问题，而应该从源头上着手，从高考改革入手。只有高考改革能够跟上时代的步伐，打破户籍与招生录取之间的障碍，才能为异地高考提供更加公平和合理的制度保障。否则，如果只寄希望于从地方突破，不仅会遇到各种阻力和反对，也难以找到一个能够让大多数人接受的方案，甚至会引发更多的社会矛盾和冲突。

当然，我们也不能忽视当前的民情和社会共识。从权利平等、社会公平的角度来看，保障进城务工人员子女高考权利是毋庸置疑的。但是，在现实中，我们也看到了很多复杂和敏感的因素，比如本地居民的担忧、外来人员的诉求、教育资源的分配等等。这些都需要在媒体、网络等公共舆论空间中进行充分和理性的讨论，让各方能够表达自己的真实想法和利益诉求。通过这样的讨论，政府和民众才能一起寻找一个可以接受的政策底线，以及现实可行的解决方案。

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