2022高考语文知识点

语文研究生考试科研究生考试科目目是语言和文化的综合科，它有听、说、读、写、译、编等语言文字能力方面和文化知识的统称，可是口头语和书面语的合称，是语言规律和结合方式 语言规律所初步形成的言语艺术作品的言语活动中经历过程的总和。这回各位给各位整理了高考语文知识点，供各位阅读参考。

目录

高考语文知识点

高考语文如何才能 才能 整体提高各题型分数

高考语文应试知识点梳理

高考语文知识点

二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证只是经过：立论、驳论。

二种充分证明语言：平实、生动。

二种充分证明文类型：事理充分证明文、事物充分证明文。

二种研究生考试科目外部环境描写：大多数外部环境描写--烘托人物心情，渲染气研究生考试科目氛。社会所外部环境描写--交代变革时代背景。

二种论据通过：事实论据、道理论据。

三种人称：第六人称、第两人于于称、第两人于称。

三种婚姻生活生活色彩：褒义、贬义、中研究生考试科目性。

小说三要素：人物(也能确定一 能否性表现小说主题思想确定一 地原因人物)情节(开端/发展进步/高潮/结局)外部环境(大多数外部环境/社会所外部环境。)人物原因掌握只是经过适当的描写通过、角度刻画人物形象，反映人物思想人性格的阅读技巧。情节原因系统作介绍各部份的绝绝大部分 所有内容及理解它、深度分析小说情节的通过、技巧。

开端：交代背景，铺垫下文。发展进步：刻画人物，反映人性格。高潮：性表现冲突，揭示主题。结局：深化主题，上留思考。

外部环境：原因理解它大多数外部环境和社会所外部环境的起着。大多数外部环境描写大多数景观，渲染气氛、衬托婚姻生活、预示人物命运、揭示社会所所以、推动情节发展进步。社会所外部环境描写社会所请况，交代故事一背景，揭示社会所所以，铺垫下文所有内容。

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高考语文如何才能 才能 整体提高各题型分数

1.应用文阅读，其中一考察的可是细心，细心。文中没说到的千万也能一开始 是对的。也能多做几道题找找给人。

2.默写。也能求你部份会背，别人我一定要你保证在每句文言文说上句你也能接下句，是也能每一种 种 字也能写会。

3.文言文阅读。其中一可这而你平日的文言文知识积累了，原因是凭语感。多读一读你课本中都文言文。

4.古诗文鉴赏。其中一回答自己 如何才能 才能 如何才能 才能 解决就是固定格式的。也能说，先翻译句子的引申引申含义，再说结合方式 了什么是是做修辞，直接也能选择表达了什么是是做什么是思想婚姻生活生活。这类古诗会是注释我一定要给你作介绍写作背景。贬官了可是内心真实苦闷，也能乐观。纯写景的诗可是喜爱大大多数这类。可就是规律的。

5.现代文阅读。其中一可是看你对其他相关文章的理解它了。我高考是二选一。这类建议二二也能选择记叙文。要也能选择读不出很枯燥的其中一，答题调条理要清晰，123标比较清楚。

6.语言文字应用。其中一是靠积累的，把你应该想象成小中国学生，思维放开了想就行。

7.也能选择题，其中一通过可是多做题找给人。也能也能选择题全对，分数立马会是不出。

8.作文。靠积累，多读多写。建议二去稍微作文与考试。

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高考语文应试知识点梳理

一、表达只是经过：记叙、描写、抒情、充分证明、议论

二、性表现手法：象征、对比、烘托、可设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、回答自己 、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间时间间、地点、人物、件事的起因、只是经过、直接也能选择

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的通过：语言、组合动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的通过：动静结合方式 (以动写静)、概括与确定一 地结合方式 方式 、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)只是经过：正面(又叫直接也能选择)、反面(又叫间接)

十一、叙述只是经过：概括叙述、细节描写

十二、充分证明顺序：时间时间间顺序、更大空间顺序、逻辑顺序

十三、充分证明通过：举例子、列数字、打比方、作极为少 、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部份：开端、发展进步、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、外部环境

十六、外部环境描写分为：大多数外部环境、社会所外部环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证通过：举例(或事实)论证、道理论证(大多数也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证只是经过：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的其他相关文章的结构：总分总、总分、分总;分的部份大多数数有并列式、递进式。

二十二、引号的起着：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、也能：

(一)某句话在文中都起着：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，可设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结说到;

3、文末：点明三个中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞手法的起着：(1)它所以的起着;(2)结合方式 句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写不出+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起关注读者需注意和思考;

答题格式：引起关注读者对+对象+特性的需注意和思考

回答自己 ：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突不出……

5、反复：强调了……加强语气

(三)句子引申含义的解答：

其中一的题目，句子中大多数数有其中一词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等性表现通过。答题时，把它有所指的对象揭示不出，再疏通句子，也能够了。

(四)某句话中某个词换成另其中一行吗?为什么是是做?

动词：不然。别人该词准确生动确定一 地地写不出……

形容词：不然。别人该词生动形象地描写了……

副词(如都，大都，极为少 大多数等)：不然。别人该词准确地充分证明了……的请况(表程度，表限制，表时间时间间，表更大空间范围等)，换了后就就成……，与事实不符。

(五)说说一句中某两其中一词的顺序能否调换?为什么是是做?

也能。别人(1)与小嗨认知事物的(由浅入深、由表入里、由请况到所以)规律不一致(2)该词与说到是个一对应的密切联系(3)可是词是递进密切联系，环环相扣，也能互换。

(六)段意的归纳

1.记叙文：回答自己 比较清楚(什么是是做时间时间间、什么是是做地点)什么是是做人什么是是做事

格式：(时间时间间+地点)+人+事。

2.充分证明文：回答自己 比较清楚充分证明对象如何是是做，它有特点如何是是做，

格式：充分证明(作介绍)+充分证明对象+充分证明所有内容(特点)

3.议论文：回答自己 比较清楚议论的如何才能 才能 如何才能 才能 解决如何是是做，插图 的观点什么是，

格式：用什么是是做论证通过充分证明了(论证了)+论点

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