高三英语第一轮复习的知识要点分析
与高一高二各不各不相同原因在于原因在于，之时复习力学大部分知识是只为更是好 与高考考纲相进而 原因在于，所以平均水平中等或中等偏下的部分学生，之时也能对其查漏补缺，但也也能之外得到整体提升决策能力 ，填补知识、小技能的空白。下述你的美好 们给你们整理的高三英语第三轮复习的知识要点分析结论，期待 你们也能喜欢喜欢!
高三英语第三轮复习的知识要点分析结论1
所以代词概说
指出反射(指另曩昔各种动作 回射到该各种动作 执行者所以.或强调(即用来加强名词或代词的语气.的代词叫做所以代词。
所以代词的用法
1.在句中作宾语，指出各种动作 先回到各种动作 执行者的所以。如：
Please help yourself to some lea.请曩昔用茶。(作help的宾语.
The girl is too young to look after herself.这男孩太小，还没办法照顾曩昔。(作look after的宾语.
He was always ready to help others; he never thought of himself他你总是再利用曩昔，从不可是曩昔。(作thought of的宾语.
2.在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作"亲自"、"近期"解。它在句中可置于名词、代词而后，也能置于句子末尾。如：
You yourself said so.之时你是是另曩昔这句话。
The desk itself is not so heavy.书桌所以并非重。
I fixed the window myself.这窗户这是我曩昔装的。
高三英语第三轮复习的知识要点分析结论2
一、组成部分单词用法例析
1. below prep. & adv. 在……你们，低于
Do not write below the line. 没办法该横线下写字。
I live on the floor below. 我住在下一层。
2. concentrate vt. & vi. 集中于，专注
I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我积极努力让曩昔集中思想在另曩昔核心问题上。
3. meanwhile adv. 而在其间，与此之外
The train won’t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火车比如另曩昔小时才开，其间你们曩昔也能吃中饭。
Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom老公在家去学习，与时之外Jon外出玩耍。
选择搭配：in the meanwhile之外，而在前夕
In the meanwhile I’ll visit an old friend of mine. 而在前夕我将去拜访我出一 位老朋友家人。
4. gifted adj. 有天分的; 有天赋的
He is a gifted musician. 他也天才音乐家。
5. seldom adv. 基本不
There is seldom snow in Guangdong. 广东基本不 下雪。
He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他基本不 过来 ，对吗?
Seldom has there been such a happy meeting. 曩昔基本不 有过另曩昔愉快的会议。
留意：(1)其而后反意疑问句用的确式;(2)西南部 句首时，谓语用大部分倒装。
6. occupation n. 职业;占用，占据
Teaching is me occupation. 教书这是我就职业。
The old house is under my occupation. 这所旧宅现已为我一切。
辨析：occupation指出职业，较为正式公布，常用于表格;work工作后，没办法数名词;job职业，可数名词，可指单独另曩昔工作任务，也能指工作后职位;profession工作后，是指也能所以小技能/训练和高等家长教育的工作后;trade是指手艺工。
7. eager adj. 渴望的，热切的
She is eager to go home. 她很想老公在家。
He is eager for a computer. 他渴望有台笔记本。
辨析：be anxious to do sth 急于做……(强调着急)
8. acquire vt. 再获，已取得
She acquired a knowledge of the English by careful study. 她认真去学习而精通英语。
9. deny vt. 不认，拒绝
He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否认他表示 过我。
留意：后接动词作宾语时，没办法用-ing形式。
10. employ vt. 雇用，对其
We employed a cook. 你们曩昔雇用了另曩昔厨师。
How do you employ your spare time? 你如何只有 再利用我就空余时间吧的?
He is employed in watering the flowers. 他正忙于给花浇水。
11. cover vt. 盖，遍布，走，采访
The Red Army covered 500 kilometers one day. 红军三天要行走500公里。
All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 此种报纸喜欢喜欢当地媒体名人的韵事。
高三英语第三轮复习的知识要点分析结论3
It的用法
1、It比如代替人和物之外,也再利用作形式主语.而只有 的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语而后.
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
虽然有少数表语而后接动名词作只有 的主语.曩昔表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作后(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It也再利用作形式宾语.这类 下述动词旁边可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用于强调句式.要强调句子的某一大部分(主语、宾语、 状语),也能把it当作先行词.此种句子的结构是：It is(was)+ 被强调大部分+that(who)+句子的其余大部分.
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要留意与定语从句的主要区别.
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句)
在强调句式里,你们曩昔把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就没办法.
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