苏教版小学语文五年级下册复习计划

　　还要每有位爱学习内容形式 的学校班人教版小升初英语复习重点里学校班里班里还要，期末考试的复习工作中对他也很重要!他也，学校班里班里们即有 必要打好 予以 性的复习计划中了!大家 是学习内容形式 啦主页君以以及网络整理的苏教版小学语文五年级下册复习计划中，我希望对你有用。

　　苏教版小学语文五年级下册复习计划中篇一

　　一、复习内容形式

　　1、汉语拼音。

　　(1)学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。

　　(2)熟练掌握看拼音写汉人教版小升初英语复习重点字、词语和句子。

　　(3)掌握汉语拼音中声调及其变化中。

　　2、字。

　　(1)掌握本册种种要求学会的160个生字,会认的人教版小升初英语复习重点70个生字;能正确读写精读课文中都132个词语，能按字的结构把字写端正、匀称。

　　(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。

　　(3)按种种要求写多音字;(4)选字填空;(5)改正错别字;(6)再选择带点字的正确字义;(7)按种种要求查字典等。

　　3、词语。

　　(1)正确地读出写出学过的词，并需注意积累词语。

　　(2)会联系沟通上下文充分理解词语的原义。

　　(3)辨析近义词、反义词，领会词语爱情色彩，会词语搭配一、选词填空等种种词语训练。

　　4、读读背背：能背诵种种要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累相结合中种种要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

　　5、句子。

　　(1)懂得这七个 完整的句子更要由这七个 部份组成，能相结合用上词和重要词造句。(2)背诵指定和他也喜爱的内容形式;(3)按种种要求摘录词句(或摘录他也喜爱的词句);(4)按课文内容形式或积累·相结合中都“读读背背”填空;(5)实际情况提示语默写语段;(6)补足词语;(7)词语搭配一;(8)会修改病句;(9)能辨别比喻、排比等修辞的中起 ，能缩写句子，扩写句子。语言感悟：(1)联系沟通上下文或即有 生活实际充分理解词语，体验感受感受句子含着的原义;(2)按种种要求找出相关联的词句、正确答案自己 七个 针对不同;(3)理清课文的叙述顺序;(4)领悟句子的表达特点;(5)实际情况种种要求写句子。

　　6、标点符号。能正确予以 用上上中九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，相识破折号。

　　7、口语交际。

　　再选择贴近学校班里班里实际如果 题予以 一至二次的口语交际训练。

　　8、阅读：

　　(1)、能联系沟通上下文和即有 生活实际，揣摩词句的原义。(2)能充分理解和把握此篇的七个 方面内容形式。(3)能把握此篇的叙述顺序，领悟表达常见方法。(4)能联系沟通上下文、即有 生活实际、背景资料充分理解原义深刻的句子。(5)能相结合阅读资料，联系沟通即有 生活实际独立思考，勇于发表他也的见解。(6)在充分理解课文的动态动态中会，体验感受感受顿号与逗号、分号与句号有不尽不尽相同用法。充分理解、紧抓 课文的七个 方面内容形式，体验感受感受插图 表达的思想爱情;(7)学会种种要求有思考市场价值的七个 针对不同;(8)联系沟通即有 生活实际谈体验感受感受等。

　　9、习作。

　　复习写他也熟悉最终、事、景、物的此篇，能表达真情实感;复习写想象作文，能把想象的内容形式写具体内容。能按当然的顺序写，实际情况表达更要分段表述。真正达到达到语句通顺，不写错别字，正确予以 标点符号。书写规范、整洁。40分钟众多于400字。养成想很清楚再写和写后认真修改的习惯。

　　二、复习重点：

　　学校班里班里主如果 态度七个 针对不同，除此之外更要需注意某些对理念基础掌握得不熟练的学校班里班里，严格“过关”，多能够帮助帮助他也。总体学习内容形式 内容形式总体，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的充分理解是重点(这与理念基础知识的掌握它有密切的关联)。在作文复习中，怎么样样把话写通顺是重点，把细节描述到位。

　　三、复习难点：

　　1、能对词语予以 逻辑归类;相结合语境充分理解字、词;会修改简单的的病句。

　　2、把握此篇的七个 方面内容形式，体验感受感受思想爱情，加大领悟表达常见方法;发表他也的阅读见解或体验感受感受;能写简单的的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

　　3、综合相结合，补缺补漏。

　　四、复习常见方法：

　　单元复习、归类复习法、练习法、讲解法相相结合。

　　1.引导学校班里班里积累语言，感悟语言多读：利用技术晨读、发动小组间的督促、详细检查，把这些形式的生字词、必背课文都过关，种种要求背诵的课文都背熟并能默写。

　　2.以教材为本，适当向课外拓展多练。相结合最终时间和进度对复习请况予以 检测，及时反馈检测最终，总结复习请况，以利于更加大的复习。

　　3.重点突破：紧抓 理念基础薄弱知识不放松，书写、练习。

　　苏教版小学语文五年级下册复习计划中篇二

　　一、学校班里班里学习内容形式 请况深度分析

　　众多学校班里班里对字词掌握请况较好，独立阅读知识技术方面掌握得都不好，一部份学校班里班里得到题以后不认真审题，很清楚道为什么去解答。众多独立阅读的正确答案自己 只只不过 更要在短文中继续寻找，但他那很清楚会答非所问，想为什么答就为什么答。拓展性的练习无疑无从下手。本班的优生有盛忻怡、陈燕、杨抒含、江雨虹等10名学校班里班里，占全班学校班里班里的20%。他也日常勤快、学好，遇上课后种种要求背诵的课文早着手，对拓展练习的题有他也独到的见解，更要审题认真，正确答案自己 准确。前面生占28名，占全班学校班里班里的55%。这部份学校班里班里男学校班里班里较多，那很清楚这七个 个也挺聪明，那很清楚懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握都不好，而致使理念基础知识不扎实，而有写一段文字，就出人教版小升初英语复习重点现明显好这七个 错别字。差生有6人，占全班学校班里班里的16%。

　　二、复习内容形式

　　1、汉语拼音。

　　(1)学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。

　　(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。

　　(3)掌握汉语拼音中声调及其变化中。

　　2、字。

　　(1)掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

　　(2)正确区分同音字、形近字并能组成词语。

　　(3)按种种要求写字;(4)选字填空;(5)改正错别字;(6)再选择带点字的正确字义;(7)按种种要求查字典等。