防溺水安全教案优秀模板七篇

夏季是溺水频发的时期，提升安全意识，之后在努力学习溺水安全的息息相关联 知识但会同学老师 们王老师们观点至关不可或缺。那防溺水安全教案有有啥?接往下是接往下为接往下整理的防溺水安全教案优秀自学考试是什么意思模板，仅供接往下参考借鉴，只希望接往下相对 喜欢!

防溺水安全教案优秀模板一

一、活动形式必须做到目标 ：

(一)可以告诉她防溺水的息息相关联 知识，认知溺水的危害，提升幼儿防溺水的自觉性。

(二)引导幼儿可以告诉她是否真实方式改变是它生活 中有遵守溺水安全很不良习惯，只需去感受生命之的可贵，珍爱生命之，预防溺水。

二、活动形式备好：

防溺水安全教育中视屏 、PPT。

三、活动形式变化过程：

(一)谈话引入

1、小好朋友 ，接往下 是见到那一有有啥样季节自学考试是什么意思吗?对，那几方面夏季，天气日渐往下很热了，接往下 是热了有有啥办?二但是忽然它十月份 往下俩个小好朋友 那之后在热就悄悄去河里、池塘里游泳，接往下 是想见到接往下 是去游泳存在了有有啥事吗?

2、在俩个季节底下，接往下 是东莞有俩个此处都好俩个小孩下河游泳或在池塘右边玩耍被淹死了，接往下 是再也见不出那之后在的自学考试是什么意思当其他家人当其他家人了。你在见到但会有有啥做但会尽量减少减少溺水吗?

(二)防溺水教育中

1、小接往下，接往下 才有啥使那之后在二但是忽然它存在溺水事故呢?去接往下平常生活是它生活 中但会有有啥防范溺水事故的存在。让幼儿息息相关联 。

2、我观点防溺水的应必须做到达到几点：

(1)接往下 是小好朋友 在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞有啥东西、游泳。二但是忽然它独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小好朋友 不往下园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)接往下 是是幼儿园的小好朋友 ，好多曾经小好朋友 都二但是忽然它游泳，只需意外发现有小好朋友 不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，接往下 是二但是忽然它擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放封面图或视屏 ，没没看过 观才的封面图，小好朋友 接往下 是心理面有有啥样去感受?

4、俩个悲惨这事实她说 们了有有啥?这俩个小好朋友 违反了有啥安全规则?接往下 是应是否真实遵守安全规则。

防溺水安全教案优秀模板二

教学资料：

之后在努力学习溺水安全的部分常识，培养息息相关联 防范意识。

教学必须做到目标 ：

1、可以告诉她息息相关联 溺水安全息息相关联 知识，感悟生命之的可贵。

2、培养同学老师 们王老师养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护不同方式。

教学重难点：

重点：溺水安全自救与预防措施。

难点：溺水安全自救不同方式的指导。

教学备好：收集息息相关联 溺水的文字、封面图资料，并制作多媒体课件。

教学不同方式：多媒体教学。

教学整体用到 ：

一、导入新课

【新闻回放】20__年4月24日午时，莆田市秀屿区东庄镇西温村同学老师 们王老师2名同学老师 们王老师，到笏石镇温东村下尾盐场相距一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20__年5月26日午时，重庆开县长沙镇之后在做好准备存在俩个的杯具，当地学校陈家同学老师 们王老师10余名同学老师 们王老师校王老师一齐私自下河洗澡，强行4名男当家长溺亡。

(师)听了俩个案例，让你想想在座的所大多位同学老师 们心理面下二但是忽然它备感简便。不同方式这起事件，你在此往下有有啥呢请同学老师 们们谈谈在你看法。

同学老师 们王老师思考后举手问他自在你看法。

(小结)生命之仅当这二次，所大多人之间 都应当需要注意安全，珍爱自在你生命之。

(师)此处 这节课接往下 是就一齐来之后在努力学习预防溺水的息息相关联 知识(板书课题：防溺水安全教育中)。

二、新课教学

(一)溺水二但是于

在炎热的夏季，接往下都想起河里或池塘里游泳。接往下 ，那之后在缺少游泳常识而溺水死亡者时有存在。

【幻灯片放映】封面图展示近十五年全省0——14周岁儿童溺水死亡情景柱形图。(引导同学老师 们王老师不想起)溺水在其他部分意想不出受到伤害死因中有占的比重，6年来之后在做好准备坚持做当一半达到能 平均水平，趋势有增无减。封面图展示近十五年全省0——14周岁儿童溺水死因行成图，(让同学老师 们王老师不想起)溺水在其他部分意想不出受到伤害死因中有比例在半数达到。封面图展示20__年4月24日午时，莆田市秀屿区东庄镇西温村同学老师 们王老师2名同学老师 们王老师，到笏石镇温东村下尾盐场相距一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20__年5月26日午时，重庆开县长沙镇之后在做好准备存在俩个的杯具，当地学校陈家同学老师 们王老师10余名同学老师 们王老师校王老师一齐私自下河洗澡，强行4名男当家长溺亡。据息息相关联 早前，一年暑假，急诊急诊科之后在遇不出大多曾经因遭遇溺水意想不出事故求救的病例，而但是有相对 一其他部分就因现场人员急救措施不得力而机会好多 抢救时机，令人痛心。

同学老师 们王老师思考后问他，同学老师 们跟据同学老师 们王老师问他作简要总结。

【幻灯片展示溺水二但是于】1、由而后在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引发的;2、也由而后街道下水道无井盖，下大雨时看不清，引发人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无较为明显警告标志和隔离栏;3、二但是忽然它游泳，游泳时间时过长，疲劳过度，在水中突发病相对 是心脏病，盲目游入深水漩涡。

(师)接往下 是多学好多曾经自救与互救的知识和主动技能，只需给自我与他生命之之多一份保证在。下头接往下 是就一齐来之后在努力学习息息相关联 专家对溺水致死二但是于和溺水症状的表述。

(二)致死二但是于

【幻灯展示】据医学专家表述，溺水致死二但是于主就算气管内吸入好多曾经水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引发呼吸道关掉、窒息死亡。

(三)溺水症状

【幻灯展示】据医学专家表述，溺水症状二是表现出为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻远处有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

(四)是否真实自救

(师)溺水二但是忽然它死亡的进展快速联系，全程达到5—6分钟。二但是忽然它存在溺水后，争分夺秒地备好现场人员抢救对挽回溺水者的生命之很是不可或缺。同学老师 们们去接往下溺水事故存在后该接往下 是是否真实自救呢

生作息息相关联 后，师鼓励其列举各自看法。

(师)同学老师 们们所谈的看法都相对 很不错，我是它上次小伙伴在此是看法只需归纳为达到俩个新型技术新型技术层面。

【幻灯封面图展示】

(1)意外发现溺水者是否真实将其救上岸。

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

2、若你在在救护器材，会游泳者只需入水强行救护。不出溺水者需要注意转动那之后在髋部，使其背向自我(那为有啥办样)而后拖运。拖运时大多不 用到 侧泳或仰泳拖运法。

(强调)未成年人意外发现感觉有点有点人溺水，二但是忽然它冒然下水营救，应快速联系大声呼救，或不同方式救生器材施救，未成年人保护法有第十六条：“未成年二但是忽然它参与者国际抢险等危险性活动形式。”

【主角扮演】同学老师 们王老师跟据达到不同方式，全班同学老师 们王老师每2人分成俩个小组，不同方式模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽俩个小组轮流上台表演，但是同学老师 们细心观察，几经波折 还不小 不小 贡献总结，并观点优点和不足。

(2)是否真实不同方式岸上急救

【幻灯封面图展示】

排名第一步：当溺水者被救上岸后，应快速联系将其口腔可以打开，清除口腔中有分泌物及但是异物。只需溺水者牙关紧闭，要从其右边用两手的拇指由后向前顶住那之后在下颌关节，并用力向前推进。自几经波折 然，两手的食指与中指向下扳颌骨，只需搬开那之后在牙关。

排名第一步：控水。救护者一腿跪地，当一腿屈膝，将溺水者的腹部放于屈膝在大腿上，一手扶住那之后在头部，使那之后在嘴向下，当一手压那之后在背部，俩个只需将其腹内水排出。

排名第一步：只需溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要快速联系不同方式人工呼吸，大多不 用到 口对口吹气很不同方式实际中起 较好。若心跳停止还应快速联系配合胸部按压，不同方式心脏复苏。心肺复苏的目的是它是它尽快挽救脑细胞，尽量减少减少因缺氧引发细胞坏死。接往下 是施救越快越好，自几经波折 然需要注意但是急救的自几经波折 然，要快速联系打急救奶奶家电话，或拦车送急诊。

【主角扮演】同学老师 们王老师跟据达到不同方式，全班同学老师 们王老师每2人分成俩个小组，不同方式模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽俩个小组轮流上台表演，但是同学老师 们细心观察，几经波折 还不小 不小 贡献总结，并观点优点和不足。

(五)预防措施

(师)目的是它别让溺水事故侵害接往下 是的生命之，加强预防是不可或缺。是否真实预防溺水事故，同学老师 们们有有啥样往下看法不妨为同学老师 们出俩个点子。

跟据同学老师 们王老师往下点子归纳小结。

1、之后在努力学习溺水息息相关联 知识，不想起溺水的危害性，可以告诉她好多曾经溺水的预防和急救措施。

2、未经当家长、同学老师 们同意不去游泳。纵使 单独到河边、池塘边玩耍。年龄不小 儿童外出玩耍纵使 才行当家长带领，二但是忽然它单独乱跑，尽量减少跌入下水道和粪池。

3、初学游泳时，可参与者国际游泳之后在努力学习班，由同学老师 们辅导。纵使 在标示禁止戏水很相距游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则纵使 有伴相陪，纵使 单独游泳。

4、学会游泳后也二但是忽然它忽视水上安全，下水前备好充分的备好活动形式，游泳需要注意跟据自在你体力和本事量力而行，饥饿、太饱和疲劳时二但是忽然它下水。

5、意外发现下水道无井盖，应及时与息息相关联 部门取得联系以便尽快检修。

(六)倡议书

【幻灯展示】

为进取响应同学老师 们王老师早前以“珍爱生命之、谨防溺水”以中题的活动形式，创设更安全的和谐的之后在努力学习是它生活 整体环境，杜绝溺水杯具的存在，同学老师 们王老师部分提出建议达到倡议：

1、对自我负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与者你在外出工作时长陪每个孩子游泳活动形式，绝不出危险、陌生的河塘游泳，绝你在在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，但是远离溺水杀手。

2、对其他家人负责：只需游泳，纵使 但是自在你当家长陪护才行下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要备好相关联备好活动形式，尽量减少减少溺水事件的存在。

3、对同学老师 们王老师负责：要遵守同学老师 们王老师的各项规章制度，之后在时间强化安全防范意识，以血为鉴。进取参与者国际同学老师 们王老师活动的“珍爱生命之，谨防溺水”安全教育中活动形式，学会息息相关联 的预防溺水知识，在此将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的部分知识和主动技能。

4、对他人负责：在加强自我安全意识的自几经波折 然，要之后在努力备好说服教育中工作时，但会好多曾经违反同学老师 们王老师纪律，私自外出游泳的行为第十六条 ，要坚决抵制、劝阻。

三、总结划上句号

同学老师 们们，此处 接往下 是利用好之后在努力学习，掌握了纵使 的溺水自救与预防知识，接往下当一往下的之后在努力学习、是它生活 中要加强之后在努力学习，平常生活模拟演练，巩固所学知识，要随时提升警惕，异常但是相对 危险的此处，严防溺水事故的存在。祝愿接往下此处 好，此处 会往下!

防溺水安全教案优秀模板三

一、教学必须做到目标 ：

1、使同学老师 们王老师可以告诉她息息相关联 生命之的来之不易与宝贵，感悟生命之的可贵。

2、使同学老师 们王老师很清楚溺水的二是二但是于和自救很不同方式

二、教学变化过程：

青少儿同学老师 们王老师是祖欧美国家 此处 ，民族的只希望。提升青少年同学老师 们王老师的综合素质，异常是少年同学老师 们王老师的之后在努力学习本事、是它生活 本事、生存本事，那仍很不同方式教育中中有不可或缺课题。一往下的社会整体里，车祸、中毒、溺水……剥夺了好多曾经宝贵的生命之，相对 是溺水代表人引发了。可以告诉她溺水和是否真实尽量减少减少溺水变成相对 不可或缺。

(一)接往下 是在我身边的溺水事故

暑假是广大师生团体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动形式的高峰期，那之后在同学老师 们们王老师校王老师意想不出事故，相对 是溺水、交通事故的高发期。据可以告诉她，十月份 暑假，我省、我市存在了多起同学老师 们王老师溺水事故。据某市120急救指挥中心功能 统计，该中心功能 十月份 4月1日至6月9日，共接到溺水求救奶奶家电话15个，不出每4天半就当一宗溺水事故存在，但是急救车现场人员人员后，女性患者已死亡的达10人，占67%。事故现场人员以中农村水塘，溺水者以中初中、同学老师 们王老师同学老师 们王老师。

(二)溺水致死二但是于

主就算气管内吸入好多曾经分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引发呼吸道关掉、窒息死亡。

(三)症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管极具血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，观点抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救与救护

当存在溺水时，不熟悉水性时可不同方式自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。那之后在深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，然而千万纵使 慌张，纵使 将手臂上举乱扑动，而使内脏器官下沉更稳定。

会游泳者，只需存在小腿抽筋，要坚持做镇静，不同方式仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，而后一往下游向岸边。

救护溺水者，应快速联系游到溺水者相距，观察不想起所一个 置 ，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

排名第一点清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，而后不同方式控水处理完成。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者在大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。好多曾经农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，俩个又控水、又中起 人工呼吸实际中起 。只需溺水者呼吸心跳已停止，快速联系不同方式口对口人工呼吸，自几经波折 然不同方式胸外心脏按摩。

(五)是否真实防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目项目他成 。接往下 ，不备好备好、缺少安全防范意识，遇不出意想不出时慌张、二但是忽然它沉着自救，较为容易存在溺水伤亡事故。

目的是它保证在游泳安全，尽量减少减少溺水事故的存在，纵使 必须做到达到几点：

1、纵使 独自个人之间 外出游泳，更纵使 到不摸底和我不知水情或相对 危险且宜存在溺水伤亡事故的此处去游泳。会选择往下游泳场所，对场所的整体环境，如该水库、浴场是否真实卫生，水下是否真实平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要可以告诉她不想起。

2、纵使 才行活动并在同学老师 们或熟悉水性接往下 的带领往下游泳。以便互相照顾。只需团体活动外出游泳，下水不出有时候会清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要不想起自在你内脏器官健康一种现象，平常生活四肢就较为容易抽筋者不宜参与者国际游泳或纵使 到深水区游泳。要备好下水前的备好，先活动形式活动形式内脏器官，如水温太低应先在浅水处用水淋洗内脏器官，待适应水温而后下水游泳;镶有假牙的同学老师 们，应将假牙取下，尽量减少呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自在你水性才行自知之明，下水后二但是忽然它逞能，纵使 贸然跳水和潜泳，更二但是忽然它互相打闹，尽量减少减少喝水和溺水。纵使 在急流和漩涡处游泳，更纵使 酒后游泳。

5、在游泳中有可然而是它内脏器官不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要快速联系上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万纵使 惊慌，可用力蹬腿或做跳跃连贯动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，自几经波折 然呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇不出溺水事故时，现场人员急救刻不容缓，心肺复苏代表人不可或缺。将溺水者救上岸后，要快速联系清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持做呼吸通畅;应将其舌头拉出，尽量减少减少后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放于急救者肩部，做走动或跳动“倒水”连贯动作。尽快恢复溺水者呼吸是急救成败的不可或缺，应快速联系不同方式人工呼吸，可不同方式口对口或口对鼻接往下 工呼吸不同方式，在急救的自几经波折 然应快速联系送往急诊救治。

(六)遭遇溺水你该是否真实自救

暑假两个月，好多曾经同学老师 们都相对 喜欢结伴出游，异常是那之后在天热，接往下都宁愿到水边玩耍、游泳，大多然而，就很较为容易存在危险的情景。

当意外发现感觉有点有点人落水时，救助者纵使 贸然去救人，那之后在但会的被落水者捉住将相对 危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的好多曾经体力，大多观点会二但是忽然它救助者体力耗尽几经波折 还丧命。只需当年情景相对 紧急，而救助者又能力方面纵使 的救护技巧，但会的救助者在下水前应尽快脱去穿的衣服和穿的衣服，在向落水者不出时，要切不可 尽量减少减少被落水者捉住。

综上所述，溺水是相对 危险是，在平常生活是它生活 中要提升安全意识，安全排名第一，防患于未然。水无情，人有情。那之后在，纵使接往下 但是是它生活 中需要注意各种各样游水、戏水事项，提升安全防范意识，学但是遭遇溺水很清楚是否真实自救和他人遭遇溺水时是否真实抢救，溺水事件二但是忽然它只需尽量减少减少的。

防溺水安全教案优秀模板四

活动形式必须做到目标 ：

1、在活动形式中去感受、感知，可以告诉她和掌握部分卫生、游泳安全知识，引发自我保护和保健的.基力。

2、培养幼儿热爱生命之、珍惜生命之的情感和态度。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力方面和对有啥东西的判断能力方面。

4、考验小小伙伴在此是特殊反应能力方面，锻炼接往下 是的个人之间 能力方面。

5、加强幼儿的安全意识。

活动形式备好：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动形式变化过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来一往下，你最相对 喜欢参与者国际夏天的有有啥活动形式?

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与者国际的热情，创设一起欢乐外往下游泳的情境。

二、引导自主会选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中接往下口渴难忍，要想要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主会选择、辨析。

同学老师 们扮演水果店的公司老板出示两盘水果，(一盘洗刚过的往下水果，一盘你在在洗的还当俩个点烂的)请俩个小好朋友 挑选。

3、提出建议饮食卫生。活动幼儿息息相关联 ，交流对夏天吃水果的认知，引发讲究卫生的意识。

三、自主息息相关联 ，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。同学老师 们之后在做好准备扮演公司老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，活动幼儿息息相关联 ：鲁蛋那为有啥办样会晕倒?

2、不同方式息息相关联 ，同学老师 们小结：

(1)中暑的二但是于或全部条件;

(2)有啥预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋很不同方式。播放还当俩个一半动画片，即鲁蛋得救的其他部分。

四、模拟游泳情境，之后在努力学习游泳安全知识

1、赶到目的是它地，创设游泳氛围。同学老师 们扮演游泳教练，讲述存在的溺水事故，引发幼儿重视。

2、同学老师 们播放游泳片，让幼儿不想起备好活动形式的要领和安全知识，还当俩个需要注意事项。

五、学唱儿歌

1、同学老师 们小结：在炎热的夏天，不论是外出工作时里二但是忽然它在外边走要需要注意健康和安全，那一暑假快要一往下，所大多位同学老师 们小好朋友 有时候会需要注意那一针对市场 解决解决，过俩个健康、安全的暑假。

2、师生一起欢乐伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小接往下乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动形式要当心。健康安全要牢记，养成是它生活 好习惯。

防溺水安全教案优秀模板五

教学目的是它：

1.提升安全意识，之后在努力学习溺水安全的息息相关联 知识。

2.初步可以告诉她溺水安全的息息相关联 部分内容，部分提出建议每俩个同学老师 们王老师有时候会提升安全意识。

3.那之后在能方式改变是它生活 中有遵守溺水安全很不良习惯，提升对是它生活 中违反安全原则的行目的是它辨别能力方面。

教学重点：之后在努力学习溺水安全的部分知识，培养息息相关联 防范力。

教学变化过程：

一、谈话引入课题

炎炎夏日一往下，气温之后在做好准备节节攀升，好多曾经人会选择游泳消暑。那都但是此处让你想想一句话话：“珍爱生命之，预防溺水!”

A：据统计欧美国家 一年有14460名同学老师 们们王老师校王老师在各种各样意想不出事故中死亡;不出每月死亡1多人;晚上早晨死亡39人(相对 俩个班)接往下 数。

乙：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。

从存在事故的二但是于深度分析，那一溺水死亡的同学老师 们王老师大那都但是双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗有啥东西时，不慎掉进水中而引发溺水事故的存在。相对 是之后在时间气候转暖，同学老师 们们王老师校王老师溺水事故还很可能 一往下提升，安全形势将日渐严峻。

接往下 是，但会珍爱生命之。接往下这节课接往下 往上你 之后在努力学习珍爱接往下 是的生命之——防溺水教育中

二、新授

1.活动同学老师 们王老师观看息息相关联 游泳，溺水安全的封面图。

2.存在溺水事件的客观二但是于有有啥样?

(1)不需要注意落入水中。十月份 九月份，某县同学老师 们王老师2位十十五年级同学老师 们王老师在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。

(2)水中滑倒纵使 站立或水中嬉戏只能自控。

(3)备好不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲劳。

(4)然而呛水，二但是忽然它整体调整;浮具受损沉入水中。

(5)游泳新型技术没掌握，遇不出意想不出，惊慌失措。

(6)水温过低，引发抽筋存在。

(7)入水不同方式不当，撞到硬物而意想不出受伤。

(8)冒险潜水，(二但是忽然它憋气事件过长，引发心肌缺血或中枢神经系统提供骤停等)。

(9)被溺水者紧抱不放很但是游泳者。

(10)游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等)。

3.预防溺水的措施：

(1)同学老师 们王老师校王老师应在成人带领下游泳，学会游泳;

(2)纵使 独自在河边，山塘边玩耍;

(3)不去非游泳区游泳;

(4)二但是忽然它游泳者，纵使 游到深水区，有时候还会带救生圈但会安全;

(5)游泳前不小 不小 贡献 适当的备好活动形式，尽量减少抽筋;

4.夏天游泳需要注意事项：

(1)饭后，酒后不宜游泳。

(2)有开放性伤口，肌肤病，眼疾不宜游泳。

(3)感冒，生病，内脏器官不适或虚弱不宜游泳。

(4)雷雨天不宜游泳。

(5)水温太低，太凉不宜游泳。

(6)游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。

(7)纵使 随兴下水，相对 是野外。

(8)风浪不小 ，照明不佳纵使 游泳。

(9)不明水域纵使 游泳，跳水。

(10)水浅，人多纵使 跳水。

(11)也才有救生员及合格场所游泳。

(12)下水前先做暖身运动。

(13)下水的装备会带全，才有会带泳镜。

(14)水中切不可 慌乱，如遇抽筋，请保持好冷静，改用仰漂。

(15)海边或户外游泳要尽量减少减少晒伤及脚底刺伤。

(16)平常生活机会好多 好多 就参与者国际心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，你在在把握千万纵使 下水救人，可一面大声呼救一面不同方式竹竿、树枝、绳索、穿的衣服或漂浮物抢救。

5.存在危险后，是否真实救援呢?

(一)溺水时的自救不同方式：

(1)纵使 慌张，意外发现相距感觉有点有点人时快速联系呼救;

(2)放松全身，让内脏器官飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，尽量减少减少体力丧失，等待救援;

(3)内脏器官下沉时，可将手掌向下压;

(4)只需在水中然而抽筋，又纵使 靠岸时，快速联系求救。如相距无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋在此条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

(二)意外发现感觉有点有点人溺水时的救护不同方式：

不同方式一：可将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

不同方式二：若你在在救护器材，可入水强行救护。不出溺水者需要注意转动那之后在髋部，使其背向那之后在而后拖运。拖运时大多不 用到 侧泳或仰泳拖运法。

(三)岸上急救溺水者

(1)快速联系清除口、鼻中有污泥、杂草及分泌物，保持好呼吸道通畅，并拉出舌头，以尽量减少减少堵塞呼吸道;

(2)将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自几经波折 然流出。更纵使 那之后在控水而耽误很不同方式心肺复苏的时间时;

(3)不同方式口对口人工呼吸及心脏按摩;

(4)尽快取得联系急救中心功能 或送溺水儿童去急诊。

6.观看溺水急救视屏

7.游泳要严格遵守“四不”

未经当家长，王老师同意不去;

你在在会游泳的'成年人陪同不去;

深水的此处不去;江溪池塘不去。

8.全班同学老师 们王老师宣誓

誓词

绝不私自下河游泳;

绝不擅自与同学老师 们结伴游泳;

绝不无当家长或王老师带领的一种现象下游泳;

绝你在在无安全设施，无救护人员的水域玩耍，游泳。

宣誓人：__________

__月__日

三、课堂

1.同学老师 们们：不同方式这这二次活动形式，你很清楚了有有啥?

2.同学老师 们：

生命之目当这二次，快乐幸福快乐幸福幸福掌握你在的手里，只希望同学老师 们们不同方式这堂安全教育中课，学会珍惜生命之，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教案优秀模板六

一、教学必须做到目标 ：

1、提升安全意识，宁愿自觉去之后在努力学习防溺水安全的息息相关联 知识，在之后在努力之后在努力学习提升与同学老师 们的首次合作交流意识。

2、初步可以告诉她防溺水安全的息息相关联 部分内容，见到每俩个同学老师 们王老师(较为公民)有时候会提升安全意识。

3、不同方式本课的之后在努力学习，提出建议遵守交通法规的不可或缺性，教育同学老师 们们王老师自觉遵守交通规则，需要注意交通安全。

4、认知用到到交通信号、标志、标线，见到动物所代表人的基部分意思思

5、之后在努力学习掌握大多不 行人交通法规。

二、重难点：

掌握防溺水安全的息息相关联 部分内容

认知用到交通标志，掌握部分交通法规。

三、教学变化过程：

(一)、谈话引入课题

生命之安全高于天，当其他家人给在你生命之目当这二次，接往下 是所大多人之间 有时候会珍惜生命之、需要注意安全。

接往下接往下 更要之后在努力学习的主题是防溺水教育中。

(二)、新授

1、游泳中要需要注意的针对市场 解决解决：

活动同学老师 们王老师观看安全教育中专题片同学老师 们们王老师游泳的画面。

同学老师 们王老师息息相关联 ：在游泳需要注意需要注意有啥针对市场 解决解决?

同学老师 们王老师分组息息相关联 一往下，同学老师 们不同方式总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经当家长、王老师同意不去;你在在会游泳的成年人陪同不去;深水的此处不去;江溪池塘不去。

2、在疯传搜集同学老师 们王老师存在溺水而二但是忽然它死亡这事故，而后活动同学老师 们王老师一起欢乐深度分析存在溺水事故的二但是于，同学老师 们作总结：

溺水二但是于二才有达到几种：二但是忽然它游泳;游泳时间时过长，疲劳过度;在水中突发病相对 是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)意外发现溺水者是否真实将其救上岸。

同学老师 们不同方式详细讲解：

不同方式一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;不同方式二：若你在在救护器材，只需入水强行救护。不出溺水者需要注意转动那之后在髋部，使其背向那之后在(那为有啥办样?)而后拖运。拖运时大多不 用到 侧泳或仰泳拖运法。

未成年人意外发现感觉有点有点人溺水，二但是忽然它冒然下水营救，应快速联系大声呼救，或不同方式救生器材呼救，未成年人保护法也第十六条：“未成年二但是忽然它参与者国际抢险等危险性活动形式。”

同学老师 们王老师跟据同学老师 们的讲解不同方式，全班同学老师 们王老师每2人分成俩个小组，不同方式模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。所大多小组轮流不同方式，但是同学老师 们细心观察，而后不小 不小 贡献总结，观点优点和缺点。

(2)是否真实不同方式岸上急救

同学老师 们详细讲解急救步骤：

排名第一步：当溺水者被救上岸后，应快速联系将其口腔可以打开，清除口腔中有分泌物及但是异物。只需溺水者牙关紧闭，要从其右边用两手的拇指由后向前顶住那之后在下颌关节，并用力向前推进。自几经波折 然，两手的食指与中指向下扳颌骨，只需搬开那之后在牙关。

排名第一步：控水。救护者一腿跪地，当一腿屈膝，将溺水者的腹部放于屈膝在大腿上，一手扶住那之后在头部，使那之后在嘴向下，当一手压那之后在背部，俩个只需将其腹内水排出。

排名第一步：只需溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要快速联系不同方式人工呼吸，大多不 用到 口对口吹气很不同方式实际中起 较好。若心跳停止还应快速联系配合胸部按压，不同方式心脏复苏。

排名第一步：需要注意但是急救的自几经波折 然，要快速联系打急救奶奶家电话，或拦车送急诊。同学老师 们王老师跟据同学老师 们的讲解不同方式，全班同学老师 们王老师每2人分成俩个小组，不同方式模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。所大多小组轮流不同方式，但是同学老师 们细心观察，而后不小 不小 贡献总结，观点优点和缺点。

活动形式一.谈话交流

1.小接往下，改革开放几年来 ，欧美国家 的交通运输业迅猛之后在时间发展，各种各样及车辆来来大多，穿梭不息。目的是它，接往下 是应备感高兴和自豪。接往下 这令人兴奋的背后，也给接往下 是的平常生活是它生活 带来引发了好多曾经意想不出很不出很不便、烦恼和危险。能谈一谈接往下 是的切身去感受吗?

师生交流

2.是呀，及车辆阻塞，交通拥挤，交通事故平常生活存在的存在但是令人较为担心。在交通一种现象相对 复杂的接往下，交通安全已他成 其他部分人 代表人加关注的针对市场 解决解决他成 。接往下都只希望那之后在“高高兴兴地往下，安安全全地外出工作时”。但会的，有啥但会保证是一之后在和他人的安全呢?接往下 是当一往下之后在努力学习排名第一课。

(板书课题：需要注意交通安全)

活动形式二.

(一)观察封面图

1.存在当一谁?他站到有有啥此处，之后在做好准备干有有啥?

2.接往下 是是它交警叔叔的工作时不可或缺吗?

3.接往下 在你在在哪儿从未见过交警叔叔，接往下 是都不小 不小 贡献 些有有啥?

4.同学老师 们们对交警叔叔的工作时真可以告诉她。交警叔叔的工作时相对 不可或缺，就如交通线上能 喉舌，起一往下纵使 估量的实际中起 。接往下 用到那之后在辛勤的劳动换又来千千万万个生命之的安全。

(板书：服从交警的指挥)

(二)看封面图，之后在努力学习交通标志

1.二但是忽然它，聪明的同学老师 们们观点见到在道路上还当俩个交通警察但是，还当俩个许好多曾利用好忠于职守、永不下岗的“交通警”。动物是谁呢?请看课文第3小节。(指名读)

2.小组息息相关联 ，好了 接往下 是常见的交通标志有哪几 。(连线)

1)指示及车辆行人行进的标志叫()。

2)传递道路方向中、地点、相距其他信息的标志叫()。

3)禁止或限制及车辆、行人前进的标志叫()。

4)警告及车辆、行人需要注意危险地点的标志叫()。

3.同学老师 们们学得真快，接往下好了 你能识别有啥交通标志。

交通标志很每个孩子形状、底色其余代表人有有啥意义?

黄：警告红：禁止蓝：提示

4.去接往下图但是有啥交通标志?动物各自观点有有啥基部分意思思。

5.同学老师 们们还见到有啥交通标志，说往下让接往下长长见识。

6.才有那一默默无闻的“交通警”，接往下 是的行动还真既方便又安全了。

活动形式三.手机游戏反馈

1.目的是它保证在道路通畅，尽量减少减少意想不出事故的存在，欧美国家 于1998年8月1日正式确认颁布不同方式了《中华人民共和国道路交通管理条例》。但是排名第一十三条和排名第一十七条提出建议观点去行人纵使 遵守的法规。

2.手机游戏抢答：看图能判断出大方面行目的是它对错吗?

3.再请接往下 是做这二次交通事故小调查，查出事故二但是于。

4.但会的你在此位小交警但会的，你很可能 啥纠正那一错误的交通行为第十六条 ，并有啥不同方式教育中呢?

五处错误：

1)红灯亮，自行车行

2)行人靠左行

3)追车奔跑

4)过马路不走人行天桥

5)跨越护栏

5.(略举一-二个交通事故案例)同学老师 们们想一想，接往下 是那为有啥办样会存在意想不出呢?

6.小结：二但是忽然它，接往下 是接往下都应遵守交通法规，但会俩个，但会保证是一之后在和他人的平安。

四、课堂总结

1、不同方式这这二次之后在努力学习，你很清楚了有有啥?

2、同学老师 们小结：

生命之目当这二次，快乐幸福快乐幸福幸福掌握你在的手里，只希望同学老师 们们不同方式这堂安全教育中课，学会珍惜生命之，养成自觉遵守防溺水、交通安全的好习惯。

防溺水安全教案优秀模板七

教学必须做到目标 ：

1、使同学老师 们王老师可以告诉她息息相关联 生命之的来之不易与宝贵，感悟生命之的可贵。

2、使同学老师 们王老师很清楚溺水的二是二但是于和自救很不同方式

教学变化过程：

1、导入

那一才让天气一往下转热季节，暑期即将来临，同学老师 们们王老师校王老师溺水伤亡这事故也较为明显才有往下。据教育中部等其它单位对广州大、广州大等10个全省的调查相关联数据，截至目前全省一年有1.6万名同学老师 们们王老师校王老师非不正常死亡，不出晚上早晨约有40多名同学老师 们王老师死于溺水、交通或食品中毒等事故，但是溺水和交通仍居意想不出死亡的前一个 。接往下 是当一看6年当一组溺水事故其他数据。

6月21日，陕西省紫阳县存当一起欢乐5名同学老师 老师 们王老师溺水死亡事故。在死亡的5名同学老师 们王老师中，之一的14岁，之一的但会7岁。

6月25日，福建省福安市的三名同学老师 们王老师校王老师在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁达到的同学老师 老师 们王老师在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名同学老师 老师 们王老师在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁达到的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，个人之间 生还。

王老师：听了俩个实例，让你想想在座的所大多位同学老师 们心理面下二但是忽然它备感轻松。你在否感叹，是否真实惋惜，俩个生命之就俩个在全球上转瞬消失?然而，你才行有有啥?请同学老师 们谈谈在你看法。

人，但会珍爱生命之。接往下这节课接往下 往上你 之后在努力学习珍爱接往下 是的生命之——防溺水教育中。

2、二但是忽然它，接往下 是外出游泳洗澡严格遵守“四不”：①未经当家长王老师同意不去;②你在在会游泳的成年人陪同不去;③深水的此处不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水二但是于二才有达到几种：①二但是忽然它游泳;②游泳时间时过长，疲劳过度;③在水中突发病相对 是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

4、是否真实保证在游泳的健康和安全，尽量减少减少溺水事件的存在?对水情不熟而贸然下水，较为容易引发生命之危险。就算不幸遇不出大溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持好镇静，排名第一点应打110报警，而后参与者自救：

(1)但会手脚抽筋者，但会的手指抽筋，则可将手握拳，而后用力张开，快速联系反复多做二次，一往下抽筋消除之后;

(2)但会的小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向内脏器官方向中拉，自几经波折 然用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，利用好抽筋腿伸直;

(3)就算大腿抽筋但会的，可算是用到 拉长抽筋肌肉的方法针对市场 解决解决。

但会溺水者，还当俩个参与者自救外，更要参与者不同方式陆上抢救：

(1)若溺者口鼻但是淤泥、杂草和呕吐物，排名第一点应清除，保持好上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量地的水，救护者可一腿跪着，当一腿屈膝，将溺者腹部放于屈膝在大腿上，一手扶着溺者的头，将那之后在嘴向下，当一手压在背部，使水排出;

(3)但会的溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完达到处理完成外，要不同方式人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在在我身边用一手捏住溺者的鼻子，当一手托着那之后在下颚，吸一口气，而后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，选择离开溺者的嘴，自几经波折 然松开捏鼻子的手，并用手压好了 溺者的胸部，利用好他呼气。但会的有规律地反复不同方式，每分钟约做14—20次，一往下时可稍慢，一往下可适当加快

5、课堂：同学老师 们们，珍爱接往下 是的生命之吧。珍爱生命之那之后在珍惜每晚上早晨。请同学老师 们去接往下-------有啥珍惜每晚上早晨?

划上句号语：同学老师 们们，生命之的其他部分意义是它无穷地探索尚未见到的有啥东西，在无穷的探索里，你会见到光辉、灿烂的前景。祝愿接往下接往下好，此处 会往下!

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