国家职业资格证书的含义、作用和与学历教育的关系

在当前就业市场竞争激烈的环境下，拥有一张国家职业资格证书，可以为求职者增加一份竞争力，也可以为用人单位提供一份参考依据。那么，什么是国家职业资格证书呢？它与学历教育有何区别和联系呢？

国家职业资格证书是一种表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，它是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。它是劳动者求职、任职、就业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的依据之一，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。如果说学历证明是学习经历的证明，那么职业资格证书应该是职业能力的证明。作为从业人员获得职业等级的法定依据。

学历教育和职业技能教育是两种不同类型的教育，它们有各自的特点和目标。学历教育是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。它以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历教育主要培养人们的基础知识和理论素养，为人们提供进一步深造或从事相关领域工作的基础。职业技能教育是相对学历教育而言的，它的课程内容面向实际，主要目的是让学生获得从事某个职业或行业所需的实际技能和知识，从而可以胜任现在用人企业的用人需求，达到就业的最终目标。职业技能教育主要培养人们的操作技能和实践能力，为人们提供直接进入劳动市场或创业就业的条件。

学历教育和职业技能教育虽然有区别，但也有联系。它们都是为了满足社会发展和个人成长的需要而存在的。在当前社会中，特别是校园中，国家职业资格证书已开始发挥“就业通行证”的作用。职业资格鉴定在社会中的普遍认同，要求教育者对此要有正确、健康的引导。将职业资格证考试课程与学校开设的理论课程结合。各专业可参照实行就业准入的职业目录，调整和补充课程教学，培养学生实践操作能力。在学生取得一项职业资格证书时，同时开设与相关学历相接的课程，作为学分记入学习档案，提高学生学习的积极性和有效性。

国家职业资格证书是个人能力的体现，也是行业准入的条件之一。学历教育和职业技能教育是两种互补的教育方式，它们都是为了培养适应社会需求的人才而存在的。我们应该根据自己的兴趣、特长和发展方向，选择适合自己的教育路径，努力提高自己的综合素质和竞争力。