中学出现“情报员_校园里为什么谍报影重育路国际学校网

近几年，电影《风》、电视剧《潜伏》等一系列间谍战电影和电视剧不断在银幕上热播，引起观众对地下特工的浓厚兴趣和极度崇拜。现在我们中学校园里也有“学生信息员”。有些学生很早就坠入爱河，在课堂上没有注意力。他的父母离婚了，经常逃学。学生们经常给他们起一个侮辱性的绰号。这些都是南山区前海学校“小心理情报员”手中的“第一手资料”。这些“情报人员”除了学习之外，还会做地下潜伏工作，观察同学的情绪和心理变化，定期向教师提供信息，让教师能够及时了解学生的心理动态。为什么我们的学校要成为“间谍”？问题在于校园心理咨询滞后，他认为校园心理咨询一直是学校教育的“短板”。学生真实的心理状态，很多老师往往不了解，因此，在这种情况下，“学生信息员”的工作应运而生。在当今以考试为基础的教育体系中，教师往往专注于学生的成绩和表现，而忽略了学生的心理健康。随着时间的推移，学生们的各种心理问题逐渐显现出来。学生的焦虑、抑郁情绪不多，甚至学生有自残行为，据报道，中学生中的年轻学生没有出现过一两次的情况。我不得不说，这是过去几十年来学校心理健康教育的重大失败。对于学生心理健康问题，仅仅安排几个“学生信息员”并不能解决问题，不仅解决不了问题，而且还可能产生“副作用”。毕竟，我们的学生还没踏进社会，如果从童年就被“监视”的氛围所包围，学生对自己成长的恐惧有百害，没有获益，学生的紧张感不但没有解除，还在恶化，应该说，这是一种逆转。另外，由于学生之间互相暴露，友谊容易产生隔阂，相互对立，引起恐惧，所以事情不会变得更糟吗？从根本上说，这仍然是考试教育的不足之处，解决问题的正确方法是教师投入，特别是加强心理健康。如果校园里有足够多的心理辅导老师，我们班的老师可以把教育的眼光从原来的成绩和成绩转移到学生的心理健康上，这样的“学生信息”还需要吗？前海学校的这位“小小学心理信息员”，准确地反映了当前我们校园健康教育的无奈。